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正文內(nèi)容

最新如何閱讀一本書讀后感(精選9篇)(編輯修改稿)

2025-08-03 21:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 己研究成果和寫出自己著作。分析閱讀要求讀者全身心投入閱讀,我想,這樣的閱讀方法是閱讀《國富論》或是《資本論》所需要的思想準備和方法,是追求理解力的優(yōu)質(zhì)閱讀。閱讀行為要圍繞一系列的積極行動:比如了解書的主題,列出書的綱要,詮釋書的內(nèi)容,與作者達成共識,抓住作者的主旨,找出作者論述,確定作者解決和遺留的問題。單單是上述這個列表清單,就足以讓讀者肅然起敬,而對每一步的深入解析,是要動用積極思考才能得以完成的。除了類似筆記性質(zhì)的總結(jié)規(guī)則以獲取書本傳達的知識外,因為是優(yōu)質(zhì)閱讀,在讀完書與作者的交互成為必不可少,作者把它描述為讀者的一個應盡義務。只有獲得了讀者的評價,作者的任務才可以說是成功完成。書中兩個章節(jié)“公正地評價一本書“和”贊同或反對作者“組織與作者交互所遵循的規(guī)則。在誠實提到”沒有一本書會好到無懈可擊“時,一方面強調(diào)讀者需要把作者觀點化為自己觀點,避免成為思想的奴隸,另一方面則給出在提出評價時所遵循的規(guī)則:”懂了“是要實事求是做出評價的基礎,避免了毫無理解便同意的愚蠢以及不理解便反對的無禮。盡管作者鼓勵讀者大膽地評論作者,做出積極回饋,但是除了基本的禮貌問題外,作者特別強調(diào)了”遵守思維禮節(jié)“的重要性,比如”在你不同意作者的觀點時,要理性地表達自己的意見,不要無理地辯駁或爭論“,極力避免為辯論而辯論的傾向,反倒把從評價中學到知識的初衷忘得一干二凈。在結(jié)束閱讀層次講解后,列舉了閱讀不同題材書籍的辦法,盡管我們不需要像趙括一樣完全照搬本書給的建議,但是遵循一定的方法仍舊會讓我們的理解力有所提高。書后的書單也是值得感興趣的讀者使用本書介紹的閱讀方法加以實踐的。如何閱讀一本書讀后感篇六《如何閱讀一本書》是20xx年在商務印書館出版的圖書,該書作者是[美]莫提默、查爾斯范多倫。初識此書,已經(jīng)是六年前的事情了。記得當時我還在義城工作,是一位特別愛讀書的老同事張榮全老師推薦給我的。當時我對此書嗤之以鼻,認為“認識漢字不就會讀書了嗎?還需要這么厚的一本書來概述和引導嗎?”但是,當我真正捧起這本書開始閱讀的時候,我才知道,閱讀,原來是這么深刻的一件事。由于該書主要論述指導如何通過閱讀增進理解力,所以,專業(yè)性的語言和論述比較多,以至于對當時那個自以為會讀書的我來說,是根本看不進去了,這才是一直擱淺了那么多年的真正原因。六年過去了,我也已經(jīng)由當初那個“自以為是”者成長為“潛心讀書者”。作為一個愛讀書之人,這些年我也看了不少書,家里的書柜由1個變?yōu)?個,各種類型的書堆滿了書柜。對于我特別喜歡的家庭教育和心理學方面的書,我都是認真地逐字閱讀,并及時抄寫讀書筆記,對于娛樂性質(zhì)的小說,我選擇一目十行地讀,掌握故事梗概便可。當然,如果文筆特別好的,我也會放慢速度,領略文字之美。對于學術(shù)類的書,因其往往晦澀難懂,我經(jīng)常反復的研讀。同樣的方法也用在讀推理類作品上。各種方法不一一例舉。最初,我是抱著“陪孩子讀書”和“完成每月的讀書任務”的心態(tài)讀這些書的,但是在看過這本書后,我確實學到了很多知識,也發(fā)現(xiàn)了自己值得學習和探究的空間還很大。首先,我意識到了自己的不足。我讀書一般不看第二遍,當然個別我非常喜愛的書除外。一本書我往往看過一遍便歸入開頭提到的“讀完的書”那一類,并不再會去翻閱。就像在這本書中說的一樣,這樣的人“不值得羨慕,而應該同情”。因此,我在看書時不再給看過的書“判死刑”,而是時不時的拿出以前看過的書來回顧。堅持一段時間后,我發(fā)現(xiàn)不僅僅是個別好書值得一讀,即使是哪些自己曾經(jīng)因為枯燥無味的書,在第二遍讀的時候也能體會到它有趣的一面,真可謂收獲不小呀。其次,書中所提及的閱讀的4個層次也讓我耳目一新,刷新了我的閱讀觀。這四個層次,分別是基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀。所謂基礎閱讀是關(guān)注每個詞句的含義。這點并不難理解。檢視閱讀則是通過限時地、有目的地快速閱讀找出書中談及的重點、主題的分類、基本組織框架。接著是分析閱讀,即帶著問題全盤閱讀、完整閱讀,該階段不計較時間的長短,目的在于盡量消化書中的系統(tǒng)性知識概念、論題等。最后是主題閱讀。主題閱讀又稱比較閱讀,意思是通過閱讀多本相關(guān)主題的書籍,最終從比較中提煉出自己的理解。這四種層次對于我來說并不陌生,只是我沒想到它們是被歸為層次,而非方法?;A閱讀幾乎每本書都在做著。而分析閱讀和檢視閱讀則多用在做閱讀理解時。主題閱讀則會用于寫讀后感或比較時。但作者的意思明顯不是這樣的。除了基礎閱讀,其他幾種我都是在課業(yè)需要或有目的的進行,并不是自發(fā)地以這些方式閱讀。可以這么說,曾經(jīng),我的讀書方式是根據(jù)自己的喜好而選擇的,并非為了閱讀而閱讀。對于閱讀,我們應當懷著虔誠的心態(tài),去體味,去感受。在閱讀的過程中,重要的是主動閱讀,與作者對話,與書中的主人公對話。一本新書,就像一個陌生的朋友,需要我們用熱情、主動、接納的情懷,用適當?shù)姆绞椒椒私馑哌M她,真正地和她融為一體。我想,這,大概才是真正讀懂一本書最高的境界吧。如何閱讀一本書讀后感篇七我認為對于普通人來講閱讀是一件極容易做到的事情。對于人們來講,閱讀只需要把所看到的文字組織在一起,在腦海中形成自己的想象或理解。我看到這本書的名字時就勾起了我的一部分好奇心,雖然在生活中經(jīng)常閱讀資訊、故事、小說、散文、詩等各類內(nèi)容,但是在初次閱讀本書之后我突然有仔細再次閱讀這本書內(nèi)容的沖動,決定重新理解并學習閱讀它。正如書中所言閱讀
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