最新全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書docx全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書模板(編輯修改稿)
2025-08-03 21:09 本頁面
【文章內容簡介】 這個群體的人口紅利勢必會為我們的產品積累更多的客戶。第二類是社會群體，在中國有很多愛好文化產品的朋友，在網(wǎng)絡上任意搜索有關文化產品的相關字眼，就會有海量的信息涌現(xiàn)出來，同時像t恤這樣的服裝產業(yè)各個群體需求本身就很大，所以這個購買群體是相當可觀的。（三）場競爭分析與其他傳統(tǒng)實體店鋪相比之下，我們的團隊具有以下幾點優(yōu)勢?，F(xiàn)在從全國方面來看，我們的市場競爭比較小，同時在市場上沒有一個完整成形的校園文化銷售品牌。方便快捷，這又是我們的一大競爭優(yōu)勢，客戶只需要在線上平臺交易成功，我們會通過快遞免費將產品送到顧客手中（線上銷售與線下相比價格更便宜點）人力物力方面，由于我們主打的是網(wǎng)上平臺銷售，所以在一定意義上減少了人力和物力的開支，更加有利于控制成本。（四）與同類產品比較明信片市場上同類產品價格都很高，普遍一套手繪明信片價格都在30——40元左右，而且大多數(shù)是景點類明信片帶有很強的商業(yè)性質沒有一點情懷，而我們與優(yōu)質印刷廠商已經達成合作意向，所以在質量和價格上力壓同類其他產品。同時在明信片選材上我們也是深度的挖掘校園文化底蘊，讓明信片更有心更有情懷。慢郵我們創(chuàng)新性的用獨立研發(fā)的二維碼云技術把文字、語音、視頻，植入到慢郵中，這個技術的成本也不是很高，用戶在享受我們的服務時不需要下載任何軟件，簡單方便。我們非常自豪，因為這個是市場上同類產品沒有的。校園文化產品（自定義t恤+校園紀念品）目前市場上校園文化產品銷售市場比較單一，顧客很難進行多樣化的選擇，而我們的校園文化產品的種類齊全，同時我們把校園文化底蘊融入到產品的設計中，提生產品的附加值。三：商業(yè)模式因為我們做的是校園文化產品，目標客戶在校學生們居多，因此我們在每個班選擇一個班級經理人來開拓班級市場，這個經理人可能是班委也有可能是班上有影響力的人，通過他們的號召力對目標用戶的需求和反饋進行收集和生產。為了激發(fā)班級經理人的興趣，我們把一定的股權分配給他們，從而實現(xiàn)績效增長機制。畢業(yè)之后，班級經理人也是班級聚會活動的發(fā)起者，這樣能給我們班級聚會服務這一塊提供大量的市場。為了滿足定制這一年輕人的消費新趨勢，我們基于o2o模式，通過“線上平臺定制系統(tǒng)”（大單定制與散單定制相結合）與“線下概念門店”（指與特色獨立咖啡屋，書吧及休閑館相結合，區(qū)別于普通門店）整合紀念品研產銷資源以
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