最新一年級數(shù)學教學計劃上冊蘇教版(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 章歸納復習+1套模擬測試第11周~ 5 任意角和弧度制任意角的三角函數(shù) 了解任意角的概念和弧度制，能進行弧度和度的互化。借助單位圓理解任意角三角函數(shù)的定義第12周~ 5 三角函數(shù)的誘導公式三角函數(shù)的圖像和性質(zhì) 借助三角函數(shù)線推導出誘導公式，能畫出y=sinx,y=cosx,y=tanx的圖像，了解三角函數(shù)的周期性第13周~ 5 函數(shù)y=asin(wx+q)的圖像 借助圖像理解正弦函數(shù)余弦函數(shù)正切函數(shù)的性質(zhì)，借助計算機畫出圖像觀察a w q對函數(shù)圖像變化的影響第14周~ 5 三角函數(shù)模型的簡單應用 單元考試 會用三角函數(shù)解決一些簡單實際問題，體會三角函數(shù)是描述周期變化的重要函數(shù)模型第15周~ 5 平面向量的實際背景及基本概念，平面向量的線性運算 掌握向量加、減法的運算，理解其幾何意義掌握數(shù)乘運算及兩個向量共線的含義了解平面向量的基本定理掌握正交分解及坐標表示、會用坐標表示平面向量的加減及數(shù)乘運算第16周~ 5 平面向量的基本定理及坐標表示，平面向量的數(shù)量積， 理解用坐標表示的平面向量共線的條件，理解平面向量數(shù)量積德含義及其物理意義，體會平面向量數(shù)量積與向量投影的關(guān)系，掌握數(shù)量積的坐標表達式，會進行平面，向量數(shù)量積的運算、求夾角、及垂直關(guān)系第17周~ 5 平面向量應用舉例，小結(jié) 用向量方法解決莫些簡單的平面幾何問題、力學問題與其他一些實際問題的過程，體會向量是一種幾何問題，物理問題的工具，發(fā)展運算能力和解決實際問題的能力第18周~ 5 兩角和與差點正弦、余弦和正切公式 能以兩角差點余弦公式導出兩角和與差點正弦、余弦和正切公式，二倍角的正弦、余弦和正切公式，了解它們的內(nèi)在聯(lián)系第19周~ 5 簡單的三角恒等變換期末復習一年級數(shù)學教學計劃上冊蘇教版篇三 復習：昨天我們認識了誰?13是怎樣組成的?18呢?你能用小棒擺一擺嗎?讓學生在計數(shù)器上表示數(shù)：11，15，20。并說說數(shù)的組成。 口算教師出示口算卡：10以內(nèi)的。比一比，誰算的快。1. 出示掛圖：你看到了什么?一共有幾個蘋果?你是怎樣知道的?2. 你看了圖能列出什么算式?10+5=155+10=151510=5155=10這些算式是什么意思?算式中各部分表示什么?3. 想想做做第1題——你能用小棒擺出17嗎?看了你擺的小棒能列什么算式?反饋后說說你是怎么想的?揭示課題：這就是今天我們學的有關(guān)10的加減法。 想想做做第4題看圖，明圖意——復習有關(guān)帶大括號和問號的圖文應用題想想做做第2題先觀察算式半分鐘，思考怎樣算得又對又快。再讓學生在教材上完成。交流怎樣算得快。奪紅旗比賽。想想做做第3題。看誰算得又對又快。(1)抽卡片報得數(shù)。(2)火車開得快又快。同桌合作，一個說算式，一個說得數(shù)。摘蘋果游戲：準備一些卡紙，將10加幾與相應的減法算式寫在蘋果反面，貼在蘋果樹上，指名學生摘蘋果，蘋果就獎勵給學生。今天你學會了什么?師出示10加幾與相應的減法各一道，提問學生可以表示什么意思? 練習十第2題按順序填數(shù)，比一比誰數(shù)得熟練。 游戲——猜數(shù)：第3題老師先和學生一起玩，示范如何開展這個游戲。再由學生同桌玩或四人小組玩。 第5題讀懂圖意后，獨立完成。 比一比——想想做做第2題注意一組四題的聯(lián)系。 連加、連減、加減混合8+2+3 農(nóng)歷二〇一〇年十二月初二 177+6指名
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