【文章內(nèi)容簡介】 一、導(dǎo)入課題。提問。老師：“看，誰來了？”“春姑娘來了。春姑娘帶來了什么禮物呀？”讓幼兒自由回答。二、觀看課件。播放flash——桃樹、杏樹。讓幼兒觀看樹干、樹枝、花的顏色。播放flash——柳樹。讓幼兒觀看樹干、樹枝、樹葉。播放flash——迎春花。讓幼兒觀看樹干、樹枝、花。播放flash——丁香花。讓幼兒觀看樹干、樹枝、花。三、進(jìn)行繪畫?？捶懂嫞河嘘P(guān)柳樹、迎春花、桃樹的范畫。教師示范：在紙上滴幾滴赭石色，用嘴吹成樹的樣子，等晾干后，再給樹穿上不同的衣裳。變成桃樹、柳樹、迎春花。幼兒作畫：分三組讓幼兒作畫，教師指導(dǎo)。指導(dǎo)重點(diǎn)：樹的方向性、點(diǎn)花葉技巧。將幼兒的作品貼出展覽。春天幼兒園教案篇九知道春天是生長的季節(jié)。愿意參與種植活動。幾種種子、種植容器、以及相應(yīng)的工具。了解播種的一些常識。活動室。集體活動。談?wù)摎夂虻淖兓禾炫土耍變捍┑囊路倭?。風(fēng)不那么冷了，可以在外面多玩一會了。冰化了，不能夠溜冰了。春天來了。請幼兒說說天再熱一些，地上會長出什么，樹上會長出什么……發(fā)揮幼兒的39。想象力。讓幼兒說說他們在春天生長的季節(jié)里愿意種些什么種子，需要準(zhǔn)備哪些工具。激發(fā)幼兒播種的愿望。帶幼兒到戶外挖泥放進(jìn)自己班的種植容器里，留著播種用。鼓勵幼兒自己從家?guī)矸N子、工具，和老師小朋友一起種植。春天幼兒園教案篇十通過參與本主題的活動，孩子們可以學(xué)到：1．春天的色彩。2．春天的氣候。3．在春天里生長的植物。4．在春天里能見到的昆蟲。5．春季的節(jié)日。6．春天里的動物。7．春天里的活動。(一)手指游戲。1．看，看，看?？矗?，看!(隨著手勢眨眼睛)。三只小鳥在樹上。(伸出三根手指)。一只能唧唧喳喳地叫，(指著拇指)。一只會唱歌，(指著食指)。還有一只是一個小東西，(指著中指，然后做在懷中搖動小鳥狀)。2．雨點(diǎn)。下雨了，下雨了，(舉起胳膊，朝地面搖動手指，輕拍地板)。嗒嗒――滴答，嗒嗒――滴答，下雨了。3．嚇人的毛毛蟲。我看到一只嚇人的毛毛蟲正在爬，(眨眼)。在大橡樹上做了一個蛹。(身體呈球狀)。它待在那里我知道為什么，(慢慢站起)。因?yàn)椴痪盟蜁兂珊?拍打胳膊)。4．我的花園。這是我的花園，(一只手向前伸出，掌心向上)。我將仔細(xì)耕耘，(用另外三根手指做耕耘的動作)。一些鮮花種子，我將種在這里。(種植動作)。陽光將燦爛地照射，(用手做環(huán)狀)。雨水也將會降落，(讓手指搖動至膝)。我的花園將花團(tuán)錦簇，長得又高又直。(手合在一起，慢慢向上伸展)。5．毛毛蟲。你看，毛毛蟲從一棵植物上爬過來，(左手在右臂上爬上爬下)。它說“我想打一個盹?！彼_始在地板上爬，(右手在左臂上爬)。為了結(jié)一個蛹，它睡著了。整個冬天它都睡在床上，直到春天來到，它說：“醒來了，我該起床了。”(搖拳頭和食指)。睜開眼睛它看到明媚的春光，(張開手指向手里看)?！翱矗沂且恢缓?”……它飛走了。(兩個大拇指互相鉤住，手做飛走的動作)。(二)科學(xué)。1．天氣圖表。制作一張?zhí)鞖鈭D表來描述天氣情況，比如晴、雨、溫暖，寒冷、刮風(fēng)等等。在圖表的中央應(yīng)至少粘兩個箭頭，這樣可以將箭頭指在適當(dāng)?shù)奶鞖鈼l件上。2．溫度計(jì)。在科學(xué)臺上放一些不同的室外溫度計(jì)，在窗戶外面也放一支室外溫度計(jì)。溫度計(jì)要放在低一些的、孩子們能看清的位置。3．發(fā)芽的胡蘿卜。從新鮮的胡蘿卜上切下大頭，放到裝滿水的小杯子里。幾天之內(nèi)，胡蘿卜綠色的端部就會發(fā)芽。4．草兒生長。將草種撒在濕海綿上。在幾天之內(nèi)種子就會發(fā)芽。5．螞蟻農(nóng)場?？梢杂靡粋€帶蓋的大罐子建造一個螞蟻農(nóng)場。將罐子的三分之二填上沙和土壤，并放上螞蟻。在蓋子上打幾個洞，再用蓋子把罐子蓋嚴(yán)實(shí)。孩子可以觀察螞蟻在沙和土壤中打洞。(三)模仿游戲。1．釣魚。在短木棒的一端系上繩子做成魚竿，在繩子的末端粘一片磁性片。然后用硬板紙做一些魚，并在每條魚上夾一個回形針。孩子們可以用磁性片吸住回形針，這樣就能捉到魚。另外還可以準(zhǔn)備一些工具盒、水壺、帽子和夾克，來增添釣魚的樂趣。2．園藝。在戶外放一把鋤頭、耙子和園藝鏟子，鼓勵孩子們進(jìn)行園藝活動。此外還可以加上水罐、花壺、種子口袋和太陽帽來增加樂趣。3．花店。收集塑料花、花瓶、包裝紙、種子口袋和目錄冊放在模仿游戲區(qū)，還可以加上收款機(jī)和游戲紙幣。4．春季大掃除。將小拖把、笤帚、雞毛撣子和空的提桶放在模仿游戲區(qū)。可以為孩子們準(zhǔn)備一把裝有藍(lán)色水的噴壺，用來清洗指定的玻璃。(四)藝術(shù)和手工。1．蝴蝶翅膀。將一張淺色的紙對折，給孩子們示范怎樣只在紙的一面繪畫。將紙?jiān)俅螌φ鄄磯?，就會得到一副對稱圖形?？梢杂孟灩P和標(biāo)記筆給對稱圖形加上觸角，做成蝴蝶的樣子。2．毛茸茸的柳樹指紋。用一枝彩色標(biāo)記筆沿著壓舌板描畫。孩子們可以用手指在墨水襯墊上按一下，然后將手印按到紙上去，這樣就會產(chǎn)生一個毛茸茸的柳樹芽。3．風(fēng)箏。為孩子們準(zhǔn)備一些鉆石形狀的繪圖紙、繩子、打孔機(jī)、縐紋紙、膠水、閃光飾物和標(biāo)記筆。對于大一些的孩子，可以為他們準(zhǔn)備描好鉆石形狀的紙，讓他們按紙上描好的形狀剪出來，這將給孩子們提供一個練習(xí)手指功能的機(jī)會。除了鉆石形，孩子們還可以用三角形的紙來制造風(fēng)箏，并將做好的風(fēng)箏在戶外放飛。(五)大肌肉運(yùn)動。1．風(fēng)車。孩子們可以站著，將胳膊從一邊擺動到另一邊，裝成風(fēng)車的`樣子。2．水坑。用硬板紙剪出水坑，并在表面貼上鋁箔。將水坑放到地板上，孩子們一個水坑一個水坑地跳過去。這個活動也可以在戶外進(jìn)行，用粉筆在地面上標(biāo)出水坑。3．毛毛蟲爬。在模仿活動時(shí)間內(nèi)，孩子們可以模仿毛毛蟲的動作爬。(六)數(shù)學(xué)。1．?dāng)?shù)種子。在索引卡片上標(biāo)出一個數(shù)字，卡片上的數(shù)字可以根據(jù)孩子們數(shù)概念的發(fā)展而相應(yīng)調(diào)整。讓孩子們將適當(dāng)數(shù)目的種子粘到卡片上。2．昆蟲排序。用絨布片代表瓢蟲、螞蟻、毛毛蟲和蝴蝶等等。孩子們可以將它們從最小到最大進(jìn)行排列。(七)社會學(xué)習(xí)。1．動物寶寶。收集動物和它們幼小時(shí)的圖片，將成年動物的圖片放到一個籃子里，幼小動物的圖片放到另一個籃子里。讓孩子們對成年動物與它們的后代之間進(jìn)行匹配。2．春季大掃除。給每個孩子提供一個紙袋來收集公園里、家周圍或者是你們運(yùn)動場上的垃圾。當(dāng)他們回到學(xué)校的時(shí)候再將垃圾處理掉。同樣，應(yīng)該教導(dǎo)孩子們洗手。3．春季著裝。準(zhǔn)備絨質(zhì)的人物模型和各種衣服。孩子們可以為模型穿上在春天不同的天氣里穿的各種衣服。4．春天的衣服。收集幾件春天的衣服，比如夾克、帽子、雨靴及短袖衫等。將這些添加到模仿游戲區(qū)。(八)集體活動(游戲，語言)。1．里面有什么。在一個大盒子里面放一些春天的東西，包括風(fēng)箏、傘、帽子、釣魚竿等等。選擇其中的一樣?xùn)|西，但不向孩子們展示，而是向他們描述這種東西，并給一些怎樣用它的線索。孩子們可以試著確定這種東西是什么。2．昆蟲運(yùn)動。在活動間隙內(nèi)，讓孩子們像下列昆蟲一樣運(yùn)動：蟲子、蚱蜢、蜘蛛、毛毛蟲、蝴蝶、大黃蜂。春天幼兒園教案篇十一通過活動，讓幼兒了解春天樹的變化，體驗(yàn)春天來到了。感受大自然美麗的景象，通過紙團(tuán)、棉簽、手指等作畫方式，蘸不同的顏色進(jìn)行作畫，表達(dá)自己對春天的喜愛。初步培養(yǎng)幼兒的合作意識。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。2張大的鉛畫紙（黃色、藍(lán)色）分別畫上樹干、4張不同作畫工具裝飾的示范花樹、若干棉簽、紙團(tuán)、顏料盤、毛巾等。在活動中，讓幼兒體驗(yàn)春天樹的變化。在分組作畫中，培養(yǎng)幼兒的合作意識。一、感知討論。（聽錄音，歌曲《春天來了》，一起合唱。）。美麗的春天來了你們看到了什么？回想一下在冬天的`樹是怎么樣的？到了春天，又怎么樣？師小結(jié)：春姐姐來了天氣暖和了，花兒開放了，小草變嫩綠了，樹上長滿了綠綠的葉子，有的樹上還開出了美麗的花！二、幼兒實(shí)踐操作。今天，芮老師請來了幾個樹朋友，你們看，他們漂亮嗎？為什么？那么請你們來幫幫忙把樹朋友打扮一下。教師提示：不過呀，等會兒你們在變的時(shí)候。a：先找好朋友，你想和誰一起玩就找誰做好朋友。b：再和好朋友們商量一下想打扮哪棵樹。c：然后每組請一個幼兒來拿你們需要的東西，需要什么拿什么，再一起去打扮樹朋友。老師巡回指導(dǎo)。三、分享交流。老師每組請一位幼兒來介紹一下，你們把這棵樹朋友變得怎么樣？怎么變得？哇！剛才樹朋友對芮老師