【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一、導(dǎo)入課題。提問(wèn)。老師：“看，誰(shuí)來(lái)了？”“春姑娘來(lái)了。春姑娘帶來(lái)了什么禮物呀？”讓幼兒自由回答。二、觀看課件。播放flash——桃樹(shù)、杏樹(shù)。讓幼兒觀看樹(shù)干、樹(shù)枝、花的顏色。播放flash——柳樹(shù)。讓幼兒觀看樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉。播放flash——迎春花。讓幼兒觀看樹(shù)干、樹(shù)枝、花。播放flash——丁香花。讓幼兒觀看樹(shù)干、樹(shù)枝、花。三、進(jìn)行繪畫(huà)?？捶懂?huà)：有關(guān)柳樹(shù)、迎春花、桃樹(shù)的范畫(huà)。教師示范：在紙上滴幾滴赭石色，用嘴吹成樹(shù)的樣子，等晾干后，再給樹(shù)穿上不同的衣裳。變成桃樹(shù)、柳樹(shù)、迎春花。幼兒作畫(huà)：分三組讓幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。指導(dǎo)重點(diǎn)：樹(shù)的方向性、點(diǎn)花葉技巧。將幼兒的作品貼出展覽。春天幼兒園教案篇九知道春天是生長(zhǎng)的季節(jié)。愿意參與種植活動(dòng)。幾種種子、種植容器、以及相應(yīng)的工具。了解播種的一些常識(shí)?；顒?dòng)室。集體活動(dòng)。談?wù)摎夂虻淖兓禾炫土耍變捍┑囊路倭?。風(fēng)不那么冷了，可以在外面多玩一會(huì)了。冰化了，不能夠溜冰了。春天來(lái)了。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)天再熱一些，地上會(huì)長(zhǎng)出什么，樹(shù)上會(huì)長(zhǎng)出什么……發(fā)揮幼兒的39。想象力。讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)诖禾焐L(zhǎng)的季節(jié)里愿意種些什么種子，需要準(zhǔn)備哪些工具。激發(fā)幼兒播種的愿望。帶幼兒到戶外挖泥放進(jìn)自己班的種植容器里，留著播種用。鼓勵(lì)幼兒自己從家?guī)?lái)種子、工具，和老師小朋友一起種植。春天幼兒園教案篇十通過(guò)參與本主題的活動(dòng)，孩子們可以學(xué)到：1．春天的色彩。2．春天的氣候。3．在春天里生長(zhǎng)的植物。4．在春天里能見(jiàn)到的昆蟲(chóng)。5．春季的節(jié)日。6．春天里的動(dòng)物。7．春天里的活動(dòng)。(一)手指游戲。1．看，看，看?？?，看，看!(隨著手勢(shì)眨眼睛)。三只小鳥(niǎo)在樹(shù)上。(伸出三根手指)。一只能唧唧喳喳地叫，(指著拇指)。一只會(huì)唱歌，(指著食指)。還有一只是一個(gè)小東西，(指著中指，然后做在懷中搖動(dòng)小鳥(niǎo)狀)。2．雨點(diǎn)。下雨了，下雨了，(舉起胳膊，朝地面搖動(dòng)手指，輕拍地板)。嗒嗒――滴答，嗒嗒――滴答，下雨了。3．嚇人的毛毛蟲(chóng)。我看到一只嚇人的毛毛蟲(chóng)正在爬，(眨眼)。在大橡樹(shù)上做了一個(gè)蛹。(身體呈球狀)。它待在那里我知道為什么，(慢慢站起)。因?yàn)椴痪盟蜁?huì)變成蝴蝶。(拍打胳膊)。4．我的花園。這是我的花園，(一只手向前伸出，掌心向上)。我將仔細(xì)耕耘，(用另外三根手指做耕耘的動(dòng)作)。一些鮮花種子，我將種在這里。(種植動(dòng)作)。陽(yáng)光將燦爛地照射，(用手做環(huán)狀)。雨水也將會(huì)降落，(讓手指搖動(dòng)至膝)。我的花園將花團(tuán)錦簇，長(zhǎng)得又高又直。(手合在一起，慢慢向上伸展)。5．毛毛蟲(chóng)。你看，毛毛蟲(chóng)從一棵植物上爬過(guò)來(lái)，(左手在右臂上爬上爬下)。它說(shuō)“我想打一個(gè)盹?！彼_(kāi)始在地板上爬，(右手在左臂上爬)。為了結(jié)一個(gè)蛹，它睡著了。整個(gè)冬天它都睡在床上，直到春天來(lái)到，它說(shuō)：“醒來(lái)了，我該起床了。”(搖拳頭和食指)。睜開(kāi)眼睛它看到明媚的春光，(張開(kāi)手指向手里看)?！翱矗沂且恢缓?”……它飛走了。(兩個(gè)大拇指互相鉤住，手做飛走的動(dòng)作)。(二)科學(xué)。1．天氣圖表。制作一張?zhí)鞖鈭D表來(lái)描述天氣情況，比如晴、雨、溫暖，寒冷、刮風(fēng)等等。在圖表的中央應(yīng)至少粘兩個(gè)箭頭，這樣可以將箭頭指在適當(dāng)?shù)奶鞖鈼l件上。2．溫度計(jì)。在科學(xué)臺(tái)上放一些不同的室外溫度計(jì)，在窗戶外面也放一支室外溫度計(jì)。溫度計(jì)要放在低一些的、孩子們能看清的位置。3．發(fā)芽的胡蘿卜。從新鮮的胡蘿卜上切下大頭，放到裝滿水的小杯子里。幾天之內(nèi)，胡蘿卜綠色的端部就會(huì)發(fā)芽。4．草兒生長(zhǎng)。將草種撒在濕海綿上。在幾天之內(nèi)種子就會(huì)發(fā)芽。5．螞蟻農(nóng)場(chǎng)?？梢杂靡粋€(gè)帶蓋的大罐子建造一個(gè)螞蟻農(nóng)場(chǎng)。將罐子的三分之二填上沙和土壤，并放上螞蟻。在蓋子上打幾個(gè)洞，再用蓋子把罐子蓋嚴(yán)實(shí)。孩子可以觀察螞蟻在沙和土壤中打洞。(三)模仿游戲。1．釣魚(yú)。在短木棒的一端系上繩子做成魚(yú)竿，在繩子的末端粘一片磁性片。然后用硬板紙做一些魚(yú)，并在每條魚(yú)上夾一個(gè)回形針。孩子們可以用磁性片吸住回形針，這樣就能捉到魚(yú)。另外還可以準(zhǔn)備一些工具盒、水壺、帽子和夾克，來(lái)增添釣魚(yú)的樂(lè)趣。2．園藝。在戶外放一把鋤頭、耙子和園藝鏟子，鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行園藝活動(dòng)。此外還可以加上水罐、花壺、種子口袋和太陽(yáng)帽來(lái)增加樂(lè)趣。3．花店。收集塑料花、花瓶、包裝紙、種子口袋和目錄冊(cè)放在模仿游戲區(qū)，還可以加上收款機(jī)和游戲紙幣。4．春季大掃除。將小拖把、笤帚、雞毛撣子和空的提桶放在模仿游戲區(qū)?？梢詾楹⒆觽儨?zhǔn)備一把裝有藍(lán)色水的噴壺，用來(lái)清洗指定的玻璃。(四)藝術(shù)和手工。1．蝴蝶翅膀。將一張淺色的紙對(duì)折，給孩子們示范怎樣只在紙的一面繪畫(huà)。將紙?jiān)俅螌?duì)折并按壓，就會(huì)得到一副對(duì)稱圖形?？梢杂孟灩P和標(biāo)記筆給對(duì)稱圖形加上觸角，做成蝴蝶的樣子。2．毛茸茸的柳樹(shù)指紋。用一枝彩色標(biāo)記筆沿著壓舌板描畫(huà)。孩子們可以用手指在墨水襯墊上按一下，然后將手印按到紙上去，這樣就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)毛茸茸的柳樹(shù)芽。3．風(fēng)箏。為孩子們準(zhǔn)備一些鉆石形狀的繪圖紙、繩子、打孔機(jī)、縐紋紙、膠水、閃光飾物和標(biāo)記筆。對(duì)于大一些的孩子，可以為他們準(zhǔn)備描好鉆石形狀的紙，讓他們按紙上描好的形狀剪出來(lái)，這將給孩子們提供一個(gè)練習(xí)手指功能的機(jī)會(huì)。除了鉆石形，孩子們還可以用三角形的紙來(lái)制造風(fēng)箏，并將做好的風(fēng)箏在戶外放飛。(五)大肌肉運(yùn)動(dòng)。1．風(fēng)車。孩子們可以站著，將胳膊從一邊擺動(dòng)到另一邊，裝成風(fēng)車的`樣子。2．水坑。用硬板紙剪出水坑，并在表面貼上鋁箔。將水坑放到地板上，孩子們一個(gè)水坑一個(gè)水坑地跳過(guò)去。這個(gè)活動(dòng)也可以在戶外進(jìn)行，用粉筆在地面上標(biāo)出水坑。3．毛毛蟲(chóng)爬。在模仿活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，孩子們可以模仿毛毛蟲(chóng)的動(dòng)作爬。(六)數(shù)學(xué)。1．?dāng)?shù)種子。在索引卡片上標(biāo)出一個(gè)數(shù)字，卡片上的數(shù)字可以根據(jù)孩子們數(shù)概念的發(fā)展而相應(yīng)調(diào)整。讓孩子們將適當(dāng)數(shù)目的種子粘到卡片上。2．昆蟲(chóng)排序。用絨布片代表瓢蟲(chóng)、螞蟻、毛毛蟲(chóng)和蝴蝶等等。孩子們可以將它們從最小到最大進(jìn)行排列。(七)社會(huì)學(xué)習(xí)。1．動(dòng)物寶寶。收集動(dòng)物和它們幼小時(shí)的圖片，將成年動(dòng)物的圖片放到一個(gè)籃子里，幼小動(dòng)物的圖片放到另一個(gè)籃子里。讓孩子們對(duì)成年動(dòng)物與它們的后代之間進(jìn)行匹配。2．春季大掃除。給每個(gè)孩子提供一個(gè)紙袋來(lái)收集公園里、家周圍或者是你們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的垃圾。當(dāng)他們回到學(xué)校的時(shí)候再將垃圾處理掉。同樣，應(yīng)該教導(dǎo)孩子們洗手。3．春季著裝。準(zhǔn)備絨質(zhì)的人物模型和各種衣服。孩子們可以為模型穿上在春天不同的天氣里穿的各種衣服。4．春天的衣服。收集幾件春天的衣服，比如夾克、帽子、雨靴及短袖衫等。將這些添加到模仿游戲區(qū)。(八)集體活動(dòng)(游戲，語(yǔ)言)。1．里面有什么。在一個(gè)大盒子里面放一些春天的東西，包括風(fēng)箏、傘、帽子、釣魚(yú)竿等等。選擇其中的一樣?xùn)|西，但不向孩子們展示，而是向他們描述這種東西，并給一些怎樣用它的線索。孩子們可以試著確定這種東西是什么。2．昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)。在活動(dòng)間隙內(nèi)，讓孩子們像下列昆蟲(chóng)一樣運(yùn)動(dòng)：蟲(chóng)子、蚱蜢、蜘蛛、毛毛蟲(chóng)、蝴蝶、大黃蜂。春天幼兒園教案篇十一通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解春天樹(shù)的變化，體驗(yàn)春天來(lái)到了。感受大自然美麗的景象，通過(guò)紙團(tuán)、棉簽、手指等作畫(huà)方式，蘸不同的顏色進(jìn)行作畫(huà)，表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛(ài)。初步培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)。2張大的鉛畫(huà)紙（黃色、藍(lán)色）分別畫(huà)上樹(shù)干、4張不同作畫(huà)工具裝飾的示范花樹(shù)、若干棉簽、紙團(tuán)、顏料盤、毛巾等。在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)春天樹(shù)的變化。在分組作畫(huà)中，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。一、感知討論。（聽(tīng)錄音，歌曲《春天來(lái)了》，一起合唱。）。美麗的春天來(lái)了你們看到了什么？回想一下在冬天的`樹(shù)是怎么樣的？到了春天，又怎么樣？師小結(jié)：春姐姐來(lái)了天氣暖和了，花兒開(kāi)放了，小草變嫩綠了，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠綠的葉子，有的樹(shù)上還開(kāi)出了美麗的花！二、幼兒實(shí)踐操作。今天，芮老師請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)樹(shù)朋友，你們看，他們漂亮嗎？為什么？那么請(qǐng)你們來(lái)幫幫忙把樹(shù)朋友打扮一下。教師提示：不過(guò)呀，等會(huì)兒你們?cè)谧兊臅r(shí)候。a：先找好朋友，你想和誰(shuí)一起玩就找誰(shuí)做好朋友。b：再和好朋友們商量一下想打扮哪棵樹(shù)。c：然后每組請(qǐng)一個(gè)幼兒來(lái)拿你們需要的東西，需要什么拿什么，再一起去打扮樹(shù)朋友。老師巡回指導(dǎo)。三、分享交流。老師每組請(qǐng)一位幼兒來(lái)介紹一下，你們把這棵樹(shù)朋友變得怎么樣？怎么變得？哇！剛才樹(shù)朋友對(duì)芮老師