最新初三年級數(shù)學教學計劃初三數(shù)學教學計劃安排(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 02:23 本頁面
【文章內容簡介】 備工作，寫好教案。營造課堂氣氛。利用現(xiàn)代化教學設施和準備好教具，創(chuàng)設良好的教學情境，營造溫馨、和諧的課堂教學氣氛，調動學生學習的積極性和求知欲望，為學生掌握課堂知識打下堅實的基礎。搞好閱卷分析。在條件許可的情況下，盡可能采用當面批改的方式對學生作業(yè)進行批閱，指出學生作業(yè)中存在的問題，并進行分析、講解，幫助學生解決存在的知識性錯誤。寫好課后小結。課后及時對當堂課的教學情況、學生聽課情況進行小結，總結成功的經(jīng)驗，找出失敗的原因，并作出分析和改進措施，對于嚴重的問題重新進行定位，制定并實施補救方案。加強課后輔導。優(yōu)等生要擴展其知識面，提高訓練的難度。中等生要夯實基礎，發(fā)展思維，提高分析問題和解決問題的能力，后進生要激發(fā)其學習欲望，針對其基礎和學習能力采取針對性的補救措施。成立學習小組。根據(jù)班內實際情況初三年級數(shù)學教學計劃 初三數(shù)學教學計劃安排篇三本學期我擔任初三數(shù)學教學，為了更好的39。提高教學知識質量，提高學生的學習數(shù)學的技能，特制定本學期教學計劃如下：教育學生掌握基礎知識與基本技能。培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力。培養(yǎng)學生良好的數(shù)學學習習慣，在班級營造良好的學習氛圍，調動大多數(shù)學生的學習積極性，提高整體的數(shù)學素質，從而提高平均分。期末平均分提高五分以上，讓每個學生都有不同程度的提高。輔導學困生，對一些有潛力進步，但由于各種原因成績教差的學生，給予充分關注，調動學習積極性，使成績盡快提高。盡快了解學生，融洽師生關系，消除學生逆反心理，進入正常的學習狀態(tài)，建立良好的學習氛圍，提高學生的學習熱情。認真?zhèn)湔n。認真研究教材及考綱，明確教學目標，抓住重點、難點，精心設計教學過程，重視每一章節(jié)內容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。提高課堂效率，向課堂45分鐘要效率。深入挖掘教材、把握重點難點、關鍵，爭取在課堂上消化知識，這也是提高學生學習興趣的最主要途徑。多研究教學改
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1