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正文內(nèi)容

新教師師徒結(jié)對計劃表教師師徒結(jié)對計劃(四篇)(編輯修改稿)

2025-08-03 00:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 小學生信息技術(shù)教學的一般方法,但是還有不足,比如對課堂氣氛的調(diào)度、對學生紀律的管理、對課程內(nèi)容的鉆研還略顯欠缺。要做好“三帶”:帶師魂——敬業(yè)愛崗,無私奉獻;帶師能——掌握教育教學基礎(chǔ)知識與技能;帶師德——育德之道,為人師表。耐心細致地做好青年教師的思想工作,以良好的師表形象感染青年教師,以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師,引導(dǎo)徒弟健康成長。指導(dǎo)徒弟合理制定工作計劃,有序地進行教育教學和教科研活動,幫助解決在教育教學中遇到的困難。調(diào)動徒弟的工作積極性和主動性,及時幫助徒弟解決教學中存在的問題和糾正不良傾向,并對徒弟提出評定意見。向徒弟介紹教學經(jīng)驗,提供教學信息,推薦學習文章,使其開闊視野,不斷充實。每月聽徒弟課不少于兩節(jié),聽課要認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標準認真評課,評議優(yōu)缺點,做好聽評課記錄。每月至少為徒弟上兩堂教學示范課。精心指導(dǎo)徒弟備好課,認真撰寫教案。對聽課前的教學預(yù)案給予悉心指導(dǎo)。此計劃不僅是對年輕新教師的要求,同時也是提升自身教學水評的策略。自己也一直為如何改革課堂教學模式,提高教學效益;如何充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,學生的主體作用;如何對學生進行多維、多元化的評價;課堂上如何去很好的組織教學,調(diào)動學生的積極性等等教學中的問題。對于一名從教多年的教師來說,既是一種機遇也是一種挑戰(zhàn),要讓徒弟有一碗水,師傅就一定要成為一條奔流水止的小溪,所以我自身也要加強學習,使自己的教學水平和業(yè)務(wù)水平更上一層,這樣才能更好的指導(dǎo)年輕教師,使他更快的成長起來,為麻小的整體教學水平的提升作一份應(yīng)盡的貢獻。新教師師徒結(jié)對計劃表 教師師徒結(jié)對計劃篇三作為年輕的教師,我深知自己存在許多不足,“學高為師,
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