幼兒圣誕游戲活動(dòng)策劃方案(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 23:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三：《找朋友》準(zhǔn)備：46套分別寫有26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，玩法：請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說(shuō)邊找到相應(yīng)的朋友，如a的好朋友是apple。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開口說(shuō)。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。活動(dòng)四：《建高樓》準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干玩法：學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”，看誰(shuí)疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎(jiǎng)品?；顒?dòng)五：《釣魚》準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干玩法：學(xué)生用魚桿釣“魚”，釣上來(lái)的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。幼兒圣誕游戲活動(dòng)策劃方案篇四祝大家圣誕快樂了解傳統(tǒng)西方節(jié)目——圣誕節(jié)。和老師、家長(zhǎng)一起體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂和喜悅。培養(yǎng)孩子在集體面前勇敢展示和表達(dá)自己。培養(yǎng)孩子的觀察能力和實(shí)踐靈活性?；顒?dòng)室、臥室和帶有節(jié)日氣氛的“圣誕節(jié)”墻面裝飾。一棵大圣誕樹，一套成人圣誕服裝和一頂兒童圣誕帽。每個(gè)孩子一份禮物，打包并編號(hào)。有一些小獎(jiǎng)品，還有一個(gè)智能盒子，里面有一些拼圖卡。貼——切成“紅圈”“黃半月”“青松”，每個(gè)孩子至少一套。后置切成紅三角，粉五瓣花，綠半圓，父母各一個(gè)。散落隱藏在臥室的各個(gè)地方。（a）活動(dòng)進(jìn)口老師：今天是圣誕節(jié)。我們和父母一起慶祝圣誕節(jié)好嗎？今天小丑姐姐（另一位老師飾演）專門舉辦了一場(chǎng)圣誕舞會(huì)，想請(qǐng)大家一起跳舞。但是小丑妹妹讓你先玩一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽。我會(huì)告訴你如何玩這個(gè)游戲。演示并解釋“尋寶”游戲：展示例子，讓孩子觀察娃娃臉上有什么。它們是什么形狀？什么顏色？老師：老師把這些小卡片藏在宿舍各個(gè)地方了。進(jìn)入后要小心輕翻。找到后迅速取出貼在臉上。然后走到舞池門口，讓“服務(wù)員”檢查無(wú)誤，然后拿一頂圣誕帽，就可以進(jìn)入舞池跳舞了。父母也像孩子一樣去“尋寶”，牌子是紅三角，粉五瓣花，綠半圓。孩子和父母一起玩尋寶。（2）圣誕舞會(huì)——圣誕快樂（互動(dòng)舞蹈）孩子和家長(zhǎng)在找到“寶藏”后，一個(gè)個(gè)進(jìn)入“舞池”。一個(gè)在小丑妹妹后面，隨著音樂跳著“圣誕快樂”。（3）智能多星游戲老師出示智力包。說(shuō)：這個(gè)錦盒太神奇了。里面有很多神奇的游戲卡。請(qǐng)上來(lái)摸摸。按照題卡內(nèi)容表演（如猜謎語(yǔ)、數(shù)字連接、九格等）會(huì)得到一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。）、“智慧之星”和孩子們玩益智游戲。（四）欣賞兒童劇——圣誕節(jié)的起源老師：孩子們，我們跳舞和玩游戲來(lái)慶祝圣誕節(jié)。你知道圣誕樹是怎么來(lái)的嗎？圣誕老人是怎么來(lái)的？請(qǐng)欣賞我們班和家長(zhǎng)表演的兒童劇《圣誕節(jié)的起源》。（旁白——老師）：很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一個(gè)貧窮的乞丐（父母）。他又冷又渴又餓。“乞丐拄著破破爛爛的拐杖出來(lái)”。他來(lái)到一個(gè)村莊，
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