幼兒園舞蹈教學計劃內(nèi)容幼兒園舞蹈教學計劃方案(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 23:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2個。五 芭蕾舞基訓把上練習雙手扶把 檫地組和 節(jié)奏4/4單手扶把 雙腿蹲 節(jié)奏4/4單手扶把 檫地 節(jié)奏2/4單手扶把 小踢腿 節(jié)奏2/4單手扶把 單腿蹲 節(jié)奏4/4單手扶把 控制 節(jié)奏4/4單手扶把 大踢腿 節(jié)奏3/4六、中國古典舞身韻地面元素訓練提沉沖靠與旁移含腆仰云間轉(zhuǎn)腰橫擰旁提七 幼兒舞蹈考級 《吹吹拉拉》 一 《大蘋果》 音樂反應 二 《看星星》 《保護小羊》 《你說可笑不可笑》、轉(zhuǎn)腰 《小鐘》前壓腿 《小腳》雙吸腿 《彈彈唱唱》腳位 《擦玻璃》頭的動作 《小鳥的歌》 《伸出手》 1 《小兔子》 《開火車》 《萬花筒》幼兒園舞蹈教學計劃內(nèi)容 幼兒園舞蹈教學計劃方案篇四本班幼兒年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。中班幼兒的協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內(nèi)容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態(tài)度，使幼兒產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學習的能力。通過教師指導，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進兒童身心健全發(fā)展。訓練幼兒協(xié)調(diào)、速度、肌力、耐力、瞬發(fā)力、柔軟性等基本能力。進行形體訓練并學會簡單的舞蹈基本動作，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感。在訓練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈，提高幼兒對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng)作能力。（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第一周：熟悉幼兒新授：頭組合：培養(yǎng)孩子的頭部上下左右方位感。第二周：基本功訓練新授：走步第三周：基本功訓練新授：胸肩組合：培養(yǎng)孩子開并胸肩伸展姿態(tài)。新授：音樂反應（一）第四周：基本功訓練新授：壓腿組合：培養(yǎng)孩子前旁腿的柔韌性。新授：音樂反應（二）第五周：基本功訓練新授：壓大胯組合：培養(yǎng)孩子胯部的柔韌性。新授：擴指第六周：基本功訓練新授：腰背肌組合：培養(yǎng)孩子的腰部背部正確姿態(tài)。新授：手臂動作第七周：基本功訓練新授：腰組合：培養(yǎng)孩子腰部的柔韌性。新授：彎腰、轉(zhuǎn)腰第八周：基本功訓練新授：腿組合：培養(yǎng)孩子的后退和腰部的柔韌性。第九周：基本功訓練新授：律動部分《走路》第十周：基本功訓練新授：律動部分《小手小腳》第十一周：基本功訓練新授：律動部分《我的本領多么大》第十二周：基本功訓練新授：前壓腿第十三周：基本功訓練新授：雙吸腳第十四周：基本功訓練新授：腳位第十五周：基本功訓練新授：頭的動作第十六周：基本功訓練新授：擺臂幼兒園舞蹈教學計劃內(nèi)容 幼兒園舞蹈教學計劃方案篇五一、指導思想舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的39。藝術活動，是人類審美活動較集中的表現(xiàn)，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足。希望通過活動，使孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓練，而且還能發(fā)展思維和情感，促進身心愉快的發(fā)展。教會學生用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻、感覺。基本功方面由于學生水平上的差異，本學期針對他們的基礎
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