幼兒園清明節(jié)教研活動方案及流程實用(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 23:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 機。人員準備：廚師就位20xx年4月2日下午一點鐘各班級教室全園幼兒與家長、教師接待家長，請家長簽到分組安排家長就座（位置事先擺好）介紹活動意義及流程。大家觀看清明果的制作過程以及成品的圖片的39。觀看分配人員，安排任務（家長自己確定誰揉搓米粉），分配面團、制作清明果。小結(jié)及觀看清明果作品。穿插小游戲。品嘗清明果活動，并讓幼兒通過看（看是什么顏色、什么形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。制作過程當中的家庭照享用清明果的照片全班的合影成長冊的制作方法、需要家長填寫的地方。區(qū)域的材料收集幼兒園清明節(jié)教研活動方案及流程篇五做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻，柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。通過活動讓幼兒認識綿菜餅的外形特征以及清明節(jié)的習俗。經(jīng)過品嘗知道綿菜餅的味道。讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習俗，并知道其由來。通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。小班開展清明活動，讓各班的家長帶綿菜餅，在各班進行講述吃綿菜餅這一習俗特征，并介紹綿菜餅的外形以及清明時的其他習俗如∶插柳、掃墓等。教師進行觀看綿菜餅制作過程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動，并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么形狀的)，嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。教師介紹清明節(jié)插柳的習俗。①啟發(fā)提問：“清明時節(jié)，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么?”(人們要插柳)②教師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。②插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。③幼兒動手插柳，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固。澆水不能太多。④柳枝插完
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