【文章內(nèi)容簡介】 人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。才藝四：上學(xué)堂游戲四：舉高高，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。我們在時代春風(fēng)里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞，學(xué)會了畫畫、講故事，還學(xué)會了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣?；顒幽?，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。，感受好朋友之間的純真友誼。，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系?！霸跔N爛陽光下”。xx。、引導(dǎo)。、發(fā)放。、簽到、礦泉水的發(fā)放。：各類演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計購買，礦泉水、幼兒點心。：照片、報道。、秩序維護(hù)。：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等。：展板的制作。、展示。、幼兒及家長座位牌和路線指引標(biāo)記。：x月x日。：小學(xué)體育館。：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動。(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備。(2)節(jié)目排練時間：x月x日——x月x日(大約x周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。(3)演出幼兒安排：xxx。(4)催場：xx。(5)拉幕：xx。(6)上下場指引：xx。(7)音響：xx。(8)攝像：拍照：xx。(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：xx。(10)節(jié)目具體流程和人員安排。：《爵士舞》。：大中國、拔根蘆柴花三只立式話筒。：在燦爛陽光下扣式話筒一只。：有愛就有天堂。：亡羊補牢xxx負(fù)責(zé)道具。：我可喜歡你。：荷塘月色負(fù)責(zé)荷葉等道具。：畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話筒、準(zhǔn)備臺階。：畢業(yè)歌三只立式話筒。備注：活動當(dāng)天班級看護(hù)安排：，演出中途家長不得帶走幼兒。教師著藍(lán)色t恤(沒有藍(lán)色t恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。、整理服裝。，并及時做好上傳工作?！?名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護(hù)班級和幫助幼兒化妝。幼兒園畢業(yè)活動策劃方案篇十一在 講述 歌唱 表演等活動 中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。在 感恩活動 中，嘗試用語言 擁抱表達(dá)自己對于父母親人 老師 朋友三年陪伴的感謝。在 歡笑 中愉快告辭幼兒園，鼓起勇氣迎接新的 學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。健康成長感恩四 參加人員：大班組全體師生 家長宣傳組橫幅制作橫幅事先確定好場地位置邀請函制作及發(fā)放7號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。攝影 攝像提前一周聯(lián)系好4，新聞報道及時撰寫與上報音樂 音響根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核活動組場地布置（1）觀眾席場地劃分及場地標(biāo)示的張貼（見場地分布圖）（2）各班教師打算好家長的座位（3）主席臺的布置班級主持人20號審主持稿 25號上午主持人彩排詩歌 歌曲打算（1）歌曲串燒 “感恩的心”（手語）（2）舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等（3）畢業(yè)歌 畢業(yè)詩個別幼兒打算打算鮮花 確定好送教師鮮花的幼兒代表（每班3名），分園每班2名；事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒（每班1名）；服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝節(jié)目催場共2人，一人在 入口，一人在 出口后勤組幼兒畢業(yè)證書以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好鮮花 鮮花12束 礦泉水若干安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序成長流程：全體幼兒起立，在 自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。（13：30開始）畢業(yè)（1）園長‘媽媽’送給孩子們“畢業(yè)寄語”（2）頒發(fā)畢業(yè)證書。（組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書）（在 歌曲串燒之后進(jìn)行）訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你快樂嗎？激動嗎？你這個時候最想和誰說說你的快樂事？（爸爸‘媽媽’）表演（1）舞蹈——童心盼青奧（表演者： 中心園大一班）（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：x幼兒園大班）（3）舞蹈——倍兒爽（表演者：x幼兒園大班）（4）歌曲串燒（表演者： 中心園大二班）（5）舞蹈——茉莉花（表演者： 中心園大一班）（6）音樂劇——七彩畫筆（表演者：x幼兒園大班）（7）軍體拳（表演者： 中心園大二班）（8）時裝表演（表演者： 中心園大一班）（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者： 中心園大二班）感恩（1）感恩父母流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個擁抱”。獻(xiàn)上一句感謝（齊誦：爸爸‘媽媽’我們長大了 爸爸‘媽媽’我們永恒愛您）一個吻（父母與孩子獻(xiàn)上愛的吻）一個擁抱（父母與孩子擁抱激勵）但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不 懂表達(dá)，只是我們經(jīng)常沒有 機(jī)會而已。幼兒共同起立在 自己的位置上做手語[感恩的心]（2）感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂[老師]。你們立即離開幼兒園，離開愛你們 關(guān)懷你們的老師，老師有 很多的話對你們說，有 請我們的老師們教師：送上祝福語（每班推舉一名代表）；班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。（3）感恩朋友展望親愛的老師，小朋友，爸爸‘媽媽’們，此時此刻，我們不 想不 分別，我們不 想說再見，但是，分別就在 眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們！陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。幼兒園畢業(yè)活動策劃方案篇十二在 講述 歌唱 表演等活動 中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。在 感恩活動 中，嘗試用語言 擁抱表達(dá)自己對于父母親人 老師 朋友三年陪伴的感謝。在 歡笑 中愉快告辭幼兒園，鼓起勇氣迎接新的 學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。健康成長感恩四 參加人員：大班組全體師生 家長宣傳組橫幅制作橫幅事先確定好場地位置邀請函制作及發(fā)放7號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。攝影 攝像提前一周聯(lián)系好4，新聞報道及時撰寫與上報音樂 音響根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核活動組場地布置（1）觀眾席場地劃分及場地標(biāo)示的張貼（見場地分布圖）（2）各班教師打算好家長的座位（3）主席臺的布置班級主持人20號審主持稿 25號上午主持人彩排詩歌 歌曲打算（1）歌曲串燒 “感恩的心”（手語）（2）舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等（3）畢業(yè)歌 畢業(yè)詩個別幼兒打算打算鮮花 確定好送教師鮮花的幼兒代表（每班3名），分園每班2名；事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒（每班1名）；服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝節(jié)目催場共2人，一人在 入口，一人在 出口后勤組幼兒畢業(yè)證書以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好鮮花 鮮花12束 礦泉水若干安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序成長流程：全體幼兒起立，在 自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。（13：30開始）畢業(yè)（1）園長‘媽媽’送給孩子們“畢業(yè)寄語”（2）頒發(fā)畢業(yè)證書。（組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書）（在 歌曲串燒之后進(jìn)行）訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你快樂嗎？激動嗎？你這個時候最想和誰說說你的快樂事？（爸爸‘媽媽’）表演（1）舞蹈——童心盼青奧（表演者： 中心園大一班）（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：x幼兒園大班）（3）舞蹈——倍兒爽（表演者：x幼兒園大班）（4）歌曲串燒（表演者： 中心園大二班）（5）舞蹈——茉莉花（表演者： 中心園大一班）（6）音樂劇——七彩畫筆（表演者：x幼兒園大班）（7）軍體拳（表演者： 中心園大二班）（8）時裝表演（表演者： 中心園大一班）（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者： 中心園大二班）感恩（1）感恩父母流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個擁抱”。獻(xiàn)上一句感謝（齊誦：爸爸‘媽媽’我們長大了 爸爸‘媽媽’我們永恒愛您）一個吻（父母與孩子獻(xiàn)上愛的吻）一個擁抱（父母與孩子擁抱激勵）但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不 懂表達(dá)，只是我們經(jīng)常沒有 機(jī)會而已。幼兒共同起立在 自己的位置上做手語[感恩的心]（2）感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂[老師]。你們立即離開幼兒園，離開愛你們 關(guān)懷你們的老師，老師有 很多的話對你們說，有 請我們的老師們教師：送上祝福語（每班推舉一名代表）；班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。（3）感恩朋友展望親愛的老師，小朋友，爸爸‘媽媽’們，此時此刻，我們不 想不 分別，我們不 想說再見，但是，分別就在 眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們！陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。幼兒園畢業(yè)活動策劃方案篇十三活動目的：表達(dá)告別老師和同伴的情感。享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系?；顒訒r間：20xx年6月23日早上9:30~11:30活動地點：幼兒園大班教室活動人員：大班全體幼兒、家長及教師活動準(zhǔn)備： 幼兒手冊活動流程：(1)、主持人出場。(2)、園長寄語。(3)、家長代表講話。(4)、大班組教師寄語。(5)、大班幼兒匯報演出。(6)、頒發(fā)畢業(yè) 手冊(7)活動結(jié)束。主持人發(fā)言稿親愛的小朋友， 親愛的家長們，你們好!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長來參加我們龍馬幼兒園大班的 畢業(yè)典禮一、開始部分甲：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。乙：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。乙：小朋友們，讓我們聽聽園長老師的教誨和對我們 的殷切希望吧!二、(園長寄語)甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。乙：首先，有請大班 爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。甲：接下來有請大班 媽媽，她又會對我們小朋友說些什么呢?三、(家長發(fā)言)老師像媽媽一樣一點一點教我們學(xué)習(xí)，她們關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。四、(大班老師寄語)五、匯報演出甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。乙：他們是一群講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環(huán)保時裝秀》。甲：時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導(dǎo)，老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們問個好!請欣賞大班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―《畢業(yè)歌!》。六、頒發(fā)畢業(yè) 手冊我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自己存錢!好不好啊?七、活動結(jié)束老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成。愿