幼兒園工會(huì)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)幼兒園工會(huì)教師節(jié)活動(dòng)方案及流程9篇(優(yōu)質(zhì))(編輯修改稿)
2025-08-02 23:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)幼教育改革與發(fā)展。幸福成長(zhǎng)在x幼兒園參加人員：幼兒園所有人活動(dòng)時(shí)間：xx年9月9日下午4:00，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造x幼教師品牌形象。，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自己超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。：xx酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)凳子等。3.“x幼我幸福的家”牌子(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)：x，照相：x，放音樂(lè)：x：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂(lè)等。慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響8.《追求者的足跡》130本4:00——5:30幼兒園工會(huì)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園工會(huì)教師節(jié)活動(dòng)方案及流程篇五知道9月10日是教師節(jié)。感受教師對(duì)自己的愛(ài)，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛(ài)。教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感。制作小禮物送給老師。（一）教師提問(wèn)，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣教師：小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過(guò)節(jié)日的時(shí)候快樂(lè)嗎？是誰(shuí)給你們過(guò)的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你，中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你？（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感。出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。提問(wèn)：這是什么時(shí)候照的照片？小朋友們?cè)诟墒裁?？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂(lè)？小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的？老師為小朋友做了哪些事情
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