【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的教育活動(dòng)內(nèi)容和方法，參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和相互聽(tīng)課、評(píng)價(jià)活動(dòng)，做到有集中、有分散。(三)家長(zhǎng)與社區(qū)：(1)各班在“家教園地”向家長(zhǎng)宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章，讓家長(zhǎng)把握家教方向，增強(qiáng)家長(zhǎng)的使命感和責(zé)任感。(2)健全家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地的橋梁作用，提高家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的質(zhì)量，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的親子活動(dòng)，溝通家園教育效應(yīng)，確保家園教育的一致性。(3)提高家訪、面訪、電話(huà)訪問(wèn)、你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)等方式，完善家園溝通。(4)通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！敝v座、舉辦“家園同樂(lè)”、家訪等活動(dòng)，密切家園聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，逐步樹(shù)立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀，形成家庭、幼兒園教育的合力。(5)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極動(dòng)筆，撰寫(xiě)家教文章，推薦有代表性的論文在園報(bào)上發(fā)表。二、月份工作安排：九月份：(一)保教工作：根據(jù)教育目標(biāo)，期初環(huán)境布置(墻飾、區(qū)角、家園欄)，迎接幼兒入園。各班保教人員開(kāi)展期初保教活動(dòng)，注意新生入園的安全防護(hù)教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。做好小班的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛(ài)參與鍛煉。做好班級(jí)管理工作，配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評(píng)準(zhǔn)備工作。(二)教研工作：參加園教研，開(kāi)展年段教研活動(dòng),討論新早操的具體內(nèi)容。針對(duì)幼兒的實(shí)際，結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃。各班制定教研課題計(jì)劃。鼓勵(lì)教師參加晉江市“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)。(三)家長(zhǎng)、社區(qū)工作：召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)，推選熱心家長(zhǎng)為家委會(huì)成員。配合家長(zhǎng)做好新生入園工作，減輕幼兒分離焦慮。各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”，駕起家園互動(dòng)的橋梁。十月份：(一)保教工作：繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操，配合學(xué)園隨機(jī)抽查。抓好幼兒一日生活常規(guī)(洗手、入廁)，抽查保育員參教情況，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活管理。組織幼兒秋游。各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置(國(guó)慶節(jié))。(二)教研工作：組織教師參加幼兒園教研活動(dòng)。年段組織教研活動(dòng)，交流主題活動(dòng)的開(kāi)展。(三)家長(zhǎng)、社區(qū)工作：開(kāi)展親子活動(dòng)，家園同樂(lè)活動(dòng)。組織幼兒參與有關(guān)慰問(wèn)老人的社區(qū)活動(dòng)。豐富“家教園地”內(nèi)容。十一月份：(一)保教工作：結(jié)合月目標(biāo)，更換班級(jí)副墻飾的內(nèi)容。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動(dòng)、盥洗、吃飯的常規(guī)。開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，各班交流材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)及幼兒活動(dòng)情況。年段開(kāi)展幼兒自理能力活動(dòng)比賽。配合學(xué)園開(kāi)展每師一課及向教育辦開(kāi)放活動(dòng)。配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。(二)教研工作：開(kāi)展年段教研活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)、探討區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展與區(qū)角常規(guī)的指導(dǎo)。(三)家長(zhǎng)、社區(qū)：向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。豐富“家教園地”內(nèi)容。召開(kāi)期中班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。十二月份：(一)、保教工作：豐富主題活動(dòng)的開(kāi)展。組織幼兒參加學(xué)園幼兒美術(shù)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與論文向第六期“園報(bào)”投稿。組織幼兒參與豐富環(huán)境布置。(二)、教研工作：組織開(kāi)展教研活動(dòng)，討論有關(guān)親子活動(dòng)事項(xiàng)。(三)家長(zhǎng)、社區(qū)：開(kāi)展園報(bào)材料收集工作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍投稿。各班開(kāi)展親子活動(dòng)。豐富“家教園地”內(nèi)容。元月份(一)保教工作：更換副墻飾內(nèi)容。組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》、《迎新年》系列活動(dòng)，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展情況，填寫(xiě)《幼兒在園情況報(bào)告單》。期末班級(jí)、年段總結(jié)，配合保管員清點(diǎn)各班財(cái)產(chǎn)。(二)教研工作：各班對(duì)保教工作進(jìn)行學(xué)期小結(jié)。組織教師學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)》。(三)、家長(zhǎng)、社區(qū)工作：各班召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)。進(jìn)行全面家訪。二月份：(一)保教工作：整理活動(dòng)室，布置環(huán)境，綠化美化工作的開(kāi)展。做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。增設(shè)區(qū)角材料，開(kāi)放區(qū)角。補(bǔ)充、修訂年段、班級(jí)工作計(jì)劃。(二)教研工作：討論、調(diào)整年段、班級(jí)保教工作計(jì)劃補(bǔ)充意見(jiàn)。年段根據(jù)實(shí)際進(jìn)行早操的調(diào)整與修改。(三)家長(zhǎng)與社區(qū)：召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。豐富“家教園地”內(nèi)容。三月份(一)保教工作：結(jié)合節(jié)日，各班開(kāi)展主題教育活動(dòng)。配合學(xué)園開(kāi)展綠化園貌工作。(二)教研工作：組織開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新《綱要》精神。幼兒園小班保教工作計(jì)劃篇五能夠用“我喜歡我自己，因?yàn)槲視?huì)……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)。發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹(shù)”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識(shí)字詞：松鼠、老虎、樹(shù)。能正確認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)生活習(xí)慣：知道自己長(zhǎng)大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。(2)學(xué)會(huì)整理自己的書(shū)包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。(3)能積極地參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。游戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng)，按自己的方式游戲。(2)會(huì)使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品。(3)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會(huì)與他人合作進(jìn)行游戲。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)結(jié)合我班的班級(jí)文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。布置家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。四、教學(xué)活動(dòng)安排：第一周語(yǔ)言：我喜歡我自己語(yǔ)言：鼠教虎爬樹(shù)(繞口令)數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)健康：我的名片科學(xué)：七彩太陽(yáng)光(科學(xué)探究)音樂(lè)：名字唱出來(lái)(歌唱活動(dòng))拼音：學(xué)習(xí)體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)美術(shù)：手形畫(huà)第二周語(yǔ)言：寬街(續(xù)編故事)語(yǔ)言：天(故事)數(shù)字好寶寶(二)科學(xué)：會(huì)變的顏色音樂(lè)：獅王進(jìn)行曲(音樂(lè)欣賞)體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)拼音：學(xué)習(xí)拼音：學(xué)習(xí)美術(shù)：制作小蟲(chóng)子第三周語(yǔ)言：一去二三里(古詩(shī))語(yǔ)言：小花籽找快樂(lè)(童話(huà))數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具健康：自己的事情自己做(生活自理)科學(xué)：會(huì)變的樹(shù)葉音樂(lè)：拉拉鉤(一)(歌唱)體育：在身上滾球(體育)拼音：學(xué)習(xí)美術(shù)：螃蟹第四周語(yǔ)言：孫悟空打妖怪(兒歌)語(yǔ)言：小花籽找快樂(lè)(童話(huà))數(shù)學(xué)：班級(jí)物品清單科學(xué)：蚯蚓音樂(lè)：快樂(lè)的腳步(音樂(lè)活動(dòng))體育：摘果子拼音：學(xué)習(xí)拼音：學(xué)習(xí)美術(shù)：名畫(huà)欣賞《夢(mèng)》五、晨間活動(dòng)六、家長(zhǎng)工作 每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園，有事事先向老師請(qǐng)假。 召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。 幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容第一周名稱(chēng)：線(xiàn)上活動(dòng)——寂靜游戲目的：身體平衡能力、聽(tīng)力、觀察力。音樂(lè)活動(dòng)：我的朋友在哪里名稱(chēng)：串項(xiàng)鏈名稱(chēng)：粉紅塔目的：視覺(jué)辨別大小的能力科學(xué)活動(dòng)：一天要吃三頓飯目標(biāo)：對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù)、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣。感知認(rèn)識(shí)早晨和晚上。第二周名稱(chēng)：帶插座圓柱體目的：訓(xùn)練幼兒視覺(jué)能力，學(xué)會(huì)一一對(duì)應(yīng)。美術(shù)活動(dòng)：我陪小動(dòng)物一起住名稱(chēng)：打招呼目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語(yǔ)言活動(dòng)：幼兒園的一天名稱(chēng)：夾的工作目的：小肌肉的靈活性健康活動(dòng)：小螞蟻搬豆名稱(chēng)：語(yǔ)言課《咕咚來(lái)了》音樂(lè)活動(dòng)：可愛(ài)的小兔名稱(chēng)：蘋(píng)果分類(lèi)目的:視覺(jué)辨別大小美工活動(dòng)：送給老師的花目的：對(duì)美工的興趣并認(rèn)識(shí)教師節(jié)第三周名稱(chēng)：我要好好洗個(gè)澡目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語(yǔ)言活動(dòng)：講衛(wèi)生的好寶寶名稱(chēng)：畫(huà)水波線(xiàn)目的：讓孩子大膽繪畫(huà)并學(xué)會(huì)自然的畫(huà)水波紋。體育活動(dòng)：小貓捉魚(yú)名稱(chēng)：紅色圓柱體名稱(chēng)：物歸原位目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂(lè)活動(dòng)：快樂(lè)的幼兒園名稱(chēng)：安靜活動(dòng)——走線(xiàn)目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動(dòng)：我的小腳會(huì)說(shuō)話(huà)第四周名稱(chēng)：感官領(lǐng)域——長(zhǎng)棒目的：視覺(jué)辨別長(zhǎng)棒的能力數(shù)學(xué)活動(dòng)：大球和小球名稱(chēng)：認(rèn)識(shí)樹(shù)的各部位目的：知道樹(shù)是由哪幾部分組成的延伸：制作樹(shù)的小樹(shù)美術(shù)活動(dòng)：我的月餅?zāi)康模毫私庵星锕?jié)名稱(chēng)：制作水果沙拉目的：學(xué)會(huì)分享的禮儀體育活動(dòng)：小螞蟻搬豆名稱(chēng)：聽(tīng)指令做動(dòng)作目的：培養(yǎng)專(zhuān)注力和聽(tīng)力語(yǔ)言活動(dòng)：誰(shuí)藏起來(lái)了名稱(chēng)：科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)的嵌板大部分幼兒都能夠高興來(lái)園，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時(shí)間及活動(dòng)安排。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問(wèn)好和再見(jiàn)，能隨教師和同伴一起游戲。此時(shí)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如：幼兒洗手時(shí)，常對(duì)玩水、玩肥皂感興趣，有時(shí)袖子會(huì)淋濕，還需要成人在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo)。部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)還有困難，如端碗、用勺穩(wěn)定性差，需要老師格外關(guān)心和幫助。本月工作計(jì)劃制定如下：一、工作重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂(lè)和滿(mǎn)足。加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。二、教育目標(biāo)(一)健康領(lǐng)域鼓勵(lì)幼兒多喝白開(kāi)水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。會(huì)玩球、包、小車(chē)等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜歡做模仿操。(二)語(yǔ)言領(lǐng)域愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。喜歡聽(tīng)故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。喜歡和成人一起看書(shū)，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫(huà)書(shū)，有初步愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)。(三)社會(huì)領(lǐng)域會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿(mǎn)足，對(duì)自己有信心。喜歡來(lái)，喜歡老師和同伴。初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí)。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書(shū)。(四)科學(xué)領(lǐng)域積極運(yùn)用多種器官感知周?chē)氖挛?，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語(yǔ)言。通過(guò)感知、操作來(lái)比較23個(gè)物體間常見(jiàn)涼(如大小、長(zhǎng)短等)的差別。關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。(五)藝術(shù)領(lǐng)域?qū)ι钪械母鞣N聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂(lè)器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。喜歡參與音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受快樂(lè)和滿(mǎn)足。學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。能隨著音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂(lè)。(六)家園共育天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶(hù)外一起活動(dòng)，保證適量的戶(hù)外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書(shū)，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展。共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。幼兒園小班保教工作計(jì)劃篇六以園務(wù)工作計(jì)劃及幼教各項(xiàng)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局工作會(huì)議精神，圍繞幼教中心工作總體思路，以發(fā)展幼兒為主線(xiàn)，以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)前教育。認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。（1）把好本學(xué)期新入園小班幼兒的體檢關(guān)，對(duì)于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證并且體檢合格后才準(zhǔn)予入園；做好兒童計(jì)劃免疫接種及漏補(bǔ)種登記工作，做好老生的期初身高、體重的測(cè)量，加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。（2）嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，摸摸有無(wú)發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無(wú)皮疹，可疑者及時(shí)隔離；問(wèn)問(wèn)飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。（3）根據(jù)春夏季幼兒發(fā)病情況，添置外用、內(nèi)服幼兒常用保健用品，藥品，定期消毒醫(yī)療器械和晨檢卡；做好春夏季節(jié)的幼兒健康護(hù)理工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服；做好春夏季節(jié)常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作；做好夏季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。（4）努力做好幼兒衛(wèi)生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請(qǐng)教，積極向有經(jīng)驗(yàn)的姐妹園學(xué)習(xí)，不斷完善我園的衛(wèi)生保健工作。（5）成立膳食委員會(huì)，廣泛聽(tīng)取教師、幼兒和家長(zhǎng)的意見(jiàn)科學(xué)合理地制定一周食譜，盡量增加食譜的花樣，并保證營(yíng)養(yǎng)的均衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理。（6）豐富家園交流手段，定期出好園內(nèi)宣傳櫥窗，及時(shí)根據(jù)季節(jié)變換更換“保育之窗”的內(nèi)容，向家長(zhǎng)介紹一些育兒小知識(shí)。落實(shí)各項(xiàng)安全防護(hù)措施。（1）嚴(yán)格安全檢查制度，每月不定期的對(duì)院內(nèi)的水、電、大型玩具、活動(dòng)場(chǎng)地等進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保幼兒在園安全。（2）努力做好安全保護(hù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行園門(mén)開(kāi)關(guān)制度和幼兒接送制度，對(duì)可疑者來(lái)園接幼兒要詳細(xì)詢(xún)問(wèn)并登記，防止意外事故的發(fā)生。（3）加強(qiáng)幼兒的安全教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，使用好市教育局下發(fā)的安全教育用書(shū)《安全伴我行》，針對(duì)一些常見(jiàn)問(wèn)題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力。杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全，每天如實(shí)填寫(xiě)安全教育內(nèi)容。（4）園長(zhǎng)、保健人員不定期的檢查各班的午餐、午睡，督促各班老師加強(qiáng)幼兒的管理。（5）定期開(kāi)展安全演練，提高師生的應(yīng)急、自救、互救技能，使孩子們學(xué)會(huì)了處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì)；從而達(dá)到保存生命，減少傷亡的目的