幼兒園小班保教工作計劃樣本(編輯修改稿)
2024-12-06 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 深化改革，推進素質(zhì)教育（1）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會《綱要》、《指南》的精神實質(zhì)，增強對學(xué)前教育改革緊迫感的認識，凸現(xiàn)”以兒童發(fā)展為本”的理念?！ 。?）各班多形式、多渠道地聯(lián)系實際進行研討，學(xué)思結(jié)合，使理念逐步轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，改善教師”教”與幼兒”學(xué)”的方式?！ 〖訌娊處煂I(yè)化建設(shè)（1）重視對青年教師的培養(yǎng)，建立自培、互培相滲透的培訓(xùn)模式，加強崗位練兵活動，培養(yǎng)園骨干教師、促使教師更快發(fā)展?！ 。?）開展教師教育教學(xué)考評活動，促進教師不斷更新運用教育的新思想、新方法，使自己的保教素能與時代發(fā)展要求相吻合?！ 。?）發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，為骨干教師搭建發(fā)展的平臺，讓骨干教師在課程實施中發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性。 加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流?！ 〗處熞⒅厝粘９ぷ髦薪逃虒W(xué)經(jīng)驗的不斷積累，期末寫出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例。 (三)、家長工作： 召開家長會，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長對本園工作的建議、意見，共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。 提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展?！ ?1)與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解本園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致?！ ?2)舉行專題講座活動。通過聽專題講座，提高家長科學(xué)育兒知識?！ 「愫眉覉@聯(lián)系，促幼兒園工作全面發(fā)展?！ ?1)一學(xué)年全面家訪不少于一次，幼兒1天沒入園，班主任或配班老師要打電話家訪，必要時應(yīng)登門家訪?！ ?2)每月在家園聯(lián)系欄內(nèi)張貼育兒知識?！ ?3)節(jié)日舉行”四維大家園”活動等，進一步密切家園聯(lián)系?！ ?4)班級每日向家長告知各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，讓家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更細更實地做好家長工作。繼續(xù)聽取家長合理正確的意見和建議，努力改進幼兒園的保教質(zhì)量，做好服務(wù)家長，教育好幼兒的雙重工作?！ 酒俊 ∫?、情況分析 通過一學(xué)期的幼兒園生活，我班幼兒從開始進園的哭娃娃成了一個個用心去接觸與感受幼兒園的人、事、物與氣氛的乖娃娃，逐漸地在這“小小社會”里做起了小主人：聽，他們在熱情地與你打招呼。看，他們在娃娃家熱火朝天地忙著為你準備食物。如今他們愿尋找不同的伙伴做朋友，每個人都有2~3位好朋友，愿與同伴交往。通過寒假期間的電話訪談及第一周與家長交談中了解到我班孩子，大部分的體質(zhì)較好，只有4位幼兒感冒，1位幼兒吃壞肚子?！ 『⒆釉谧骺突蜃餍≈魅藭r對人有
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