幼兒園小班保教工作計劃樣本-閱讀頁
2024-12-06 22:07本頁面
【正文】 、提高，在上學(xué)期的活動中，我班還存在許多不足：如幼兒交往的范圍是擴大了，但幼兒間的交往常出現(xiàn)攻擊性行為與爭執(zhí)。幼兒的常規(guī)需持之以恒。本班開展的主題活動還未能真正走進幼兒、深入幼兒生活，浮于表面等等?！ ?，基本上適應(yīng)集體生活?！ ?、跑、跳、爬等基本動作?！ ！ ?二)語言和認知能力發(fā)展目標 。能用簡短的語句表達自己的意思。喜歡學(xué)習(xí)。能初步的按實物數(shù)量和特征進行計數(shù)和分類、排序的能力。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。能和同伴共同游戲。能參加簡單的勞動，做自己能做的事?！ ！ 。覂?nèi)多準備一些玩具，可操作性的材料，如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯(小型)、大滾球等。 ，教師要以極大的耐心、責(zé)任心去摟抱、親近每一個幼兒，讓他們感到教師是喜歡和關(guān)心他們的，同時用新穎多樣的玩具吸引幼兒的注意力，并組織一些集體游戲活動?！ ?，讓幼兒在看看做做中主動、自覺地學(xué)習(xí)，然后再請幼兒練習(xí)?！ ∮變耗挲g小，性格不一，教師根據(jù)幼兒的實際情況對幼兒進行教育，促使幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會與同伴相處。用兒歌的形式對獐進行生活常規(guī)教育。小朋友散步時，我們與小朋友一起念兒歌、講故事等等。小班幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移，經(jīng)常會發(fā)生一些意外反應(yīng)與偶然事件，其性質(zhì)是隨意、機動的，這時教師的教育計劃要隨幼兒興趣及需求來調(diào)整。提高幼兒的自信心和學(xué)習(xí)的興趣。當幼兒完成某一項目時，教師要給他們及時的贊賞和鼓勵，以激發(fā)他們持久實踐的意志積極每日開展評比欄。 ?？磮D講述，在觀察、理解圖片的基礎(chǔ)上講述畫面的內(nèi)容。語言游戲，教師用普通話與孩子會話，結(jié)合孩子的生活和活動內(nèi)容，自然地運用語言與孩子進行交談，自編許多游戲或用游戲口吻和孩子一起玩，在玩的過程中促進孩子語言的發(fā)展?！ ?。教師為幼兒游戲提供場地和時間，豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，提供玩具和游戲材料在游戲的指導(dǎo)中，教師在游戲中擔(dān)任主要角色，以角色身份和游戲口吻參加游戲，組織兒友好地共同游戲。教師設(shè)立積木角后，提供材料及輔助玩具，教師在保證幼兒發(fā)揮主動性的前提下進行指導(dǎo)確保幼兒在游戲中的主體地位，盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣，并鼓勵幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)。四月份開展社會實踐活動。 四、家長工作 ，教師應(yīng)做好相關(guān)的準備工作：如對本班幼兒、特別是一些重點幼兒進行電話家訪，與幼兒進行交談，喚起幼兒對幼兒園生活的回憶和向往。對班級活動室的環(huán)境布置進行適當更新——使幼兒感到熟悉又新鮮?！ ?。每月月底往返《家園聯(lián)系手冊》，并及時進行分析、總結(jié)、反省。 ，不定期的開展親子游戲活動。 “心靈手巧”節(jié)，
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