安全主題班會(huì)的教案(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 22:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師說過要見義勇為，我是該安靜的走開，還是該勇敢地留下來(lái)……）[賀]：小子，看什么看，管你屁事，你再不走讓你吃刀?。◤垼猴w一般地跑過，想事不關(guān)己，關(guān)己則亂，這事我可沒本事管。）（王拿了李的胸卡看了一下）[王]：李世鑫，我記得你了，如果你敢報(bào)公安，就叫你父母準(zhǔn)備棺材吧。（說完三人走了）[李]：我該報(bào)警嗎？算了吧，我惹不起，我還躲不起嗎？[張]：同學(xué)們，請(qǐng)你們告訴我，我該怎么做？[李]：我又應(yīng)該怎么做呢？[第九題：我們經(jīng)常碰到校園暴力，這時(shí)我們應(yīng)該怎么辦？]碰到校園暴力，我們要勇敢而冷靜地與之作斗爭(zhēng)，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況采取靈活的應(yīng)對(duì)方法，也可以通過學(xué)校和公安機(jī)關(guān)來(lái)處理。府：答得非常好。面對(duì)校園暴力，如果我們每個(gè)人都能做到見義勇為，與校園暴力作斗爭(zhēng)，一定會(huì)消除校園暴力。【3】快板表演冉：現(xiàn)代科技使我們的生活空前豐富，卻也給我們的安全帶來(lái)了許多不安全因素，年少的我們面對(duì)這五彩繽紛的世界，怎樣才能安全的成長(zhǎng)？接下來(lái)請(qǐng)聽xxxx同學(xué)的表演的快板。同學(xué)們，聽我談，安全事故要防范。在家里，電器多，電視電鍋莫亂摸。生冷食，莫亂吃，食物中毒很難治。上學(xué)校，走路邊，切莫逗留路中穿。過馬路，左右看，無(wú)車快過莫亂竄。做清潔，抹窗戶，不要站立在高處。做游戲，要當(dāng)心，盤腳斗雞易傷身。在山坡，在學(xué)校，高巖險(xiǎn)處莫亂跳。莫爬樹，莫攀巖，一不小心跌下來(lái)。人多處，不去擠，提防跌倒踩傷你。莫玩火，莫玩水，水火吃人張大嘴。對(duì)別人，莫扔石，萬(wàn)一擊傷真難治。河水邊，莫留戀，無(wú)人保護(hù)不安全。學(xué)游泳，有紀(jì)律，單人切莫下水去。爆炸物，不安全，切記時(shí)刻有危險(xiǎn)。破墻壁，莫靠近，何時(shí)倒塌說不定。安全例，不勝舉，消除隱患我和你。同學(xué)們，要牢記，注意安全是第一。府：生命是如此的美好，安全是如此的重要，我們的出生是父母生命的延續(xù)。我們的安全是學(xué)校最關(guān)注的話題，所以我們應(yīng)該小心呵護(hù)我們的生命，關(guān)注我們的安全?！?】精品展示冉：請(qǐng)拿起你手中的筆，寫下你最喜歡的安全名言【小組代表在小黑板上書名言】心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊。安全記在心，平安走天下。道路牽著你我他，安全系著千萬(wàn)家。平安比什么都重要。平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜。高高興興上班（學(xué)），平平安安回家。校園是我家，平安靠大家。冉：據(jù)了解。2000年中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說每天就有一個(gè)班的學(xué)生在消失。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無(wú)限的哀傷。府：同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到安全，【5】老師總結(jié)冉：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津；一塊黑板，寫下老師的無(wú)限深情。成長(zhǎng)的道路上，老師總是給我們很多的教誨，下面讓我們掌聲歡迎老師給我們一些安全方面的忠告。府：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！冉：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！合：讓我們共同乘上安全的船，揚(yáng)生命的風(fēng)帆，感受家的溫暖，享受美的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。放音樂。安全主題班會(huì)的教案篇三“公交車上，車到站時(shí)一個(gè)男人突然堵住車門說自己手機(jī)不見了，人群嘩然。這時(shí)有人說打個(gè)電話，手機(jī)一響就知道在誰(shuí)身上了。于是這個(gè)男人就向旁邊的一個(gè)人借了手機(jī)要撥自己的號(hào)碼，突然靠近門口的一個(gè)人擠下車拔腿就跑，這個(gè)男人拿著借來(lái)的手機(jī)就叫囂著追了過去。于是，這次真的有人丟了手機(jī)……”這是我在安全教育課堂上播放課件時(shí)，屏幕上顯示的文字，旁邊附有相關(guān)的畫面。我把這段文字讀給同學(xué)們聽，之后問大家有什么想法，個(gè)別頭腦反應(yīng)快的同學(xué)搶著說：“騙子，騙子?！毕喈?dāng)大一部分學(xué)生沒有回應(yīng)我的話，估計(jì)是還沒完全反應(yīng)過來(lái)。不大一會(huì)兒工夫，同學(xué)們開始紛紛
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