【文章內(nèi)容簡介】 程監(jiān)控、質量分析制度。五是上課、評課制度。六是對教學工作的每個環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。4 以教學質量提高年活動為契機，全面強化質量意識。① 認真做好階段性檢測、補差過關檢測等質量監(jiān)測工作，逐步規(guī)范學生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。從而提高作業(yè)的有效性，切實提高各年級補差的效果。②加強畢業(yè)年級的管理，努力提高教學成績。加強對初三學生的思想教育，有計劃、有針對性開好初三學生會、家長會和班級協(xié)調會、階段性的學情分析會等，廣泛收集信息，研究教材和教學策略。加強分類輔導，全面提高教學成績。5堅持樹立“健康第一”的指導思想，深入開展億萬學生陽光體育運動，全面實施國家學生體質健康標準，確保學生每天一小時體育鍛煉時間。深入開展“校園藝術周”活動，作好20xx年全縣中小學生文藝匯演的籌備工作。6加強美術、音樂課教學的管理，積極預防和控制春季常見病尤其是甲型h1n1流感和手足口病等傳染病。加強飲食衛(wèi)生安全的宣傳、管理力度。7按要求上好地方課、校本課和信息技術、國防教育課。促進學生綜合素質和創(chuàng)新能力的提高。8 加強新老三室管理和使用工作。今年我校被確定為8所實驗室改造學校之一，學校將向上級單位積極爭取資金，加大投入力度改善現(xiàn)有三室條件。并充分利用改造后的儀器、設備，最大限度地實施實驗教學。9 廣泛開展師生讀書活動。學校將加強圖書室建設，積極籌措教育經(jīng)費購置圖書并號召全體教師人人讀書，發(fā)動學生惜時讀書。積極開展撰寫學習體會、教育教學論文等活動，推動學校讀書活動的開展。引導學生利用早晨、中午時間閱讀，保證每天在校閱讀時間不低于30分鐘，各班要形成方案，重在參與、貴在實效，使學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣。10 加強職業(yè)教育和宣傳力度，完成職教中心送培任務。三 開展實效性的常規(guī)教研活動，大興研究教學之風完善教師輪值授課制。在教研組中全面開展教師輪值授課，其他教師聽課、評課活動。活動要做到“三定”、“四備”，即定時間、定內(nèi)容、定授課教師。備教材、備學生、備教法、備學法。評課要實，敢于講真話、實話，切實解決問題，收到實效。2強化聽課。適當加大聽課量，教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。并做到聽后要認真評課，讓聽者、教者都各有所獲。3 加強信息技術與學科教學整和的研究與應用，不斷提高信息技術輔助教學的實踐性。本學期多媒體教室向全體教師開放。每位教師利用多媒體手段上課的節(jié)數(shù)要不少于4節(jié)4 加大知識點梳理工作的研究力度。教師從學期初開始，隨著教學活動的進行，要逐步梳理出本學科各節(jié)、各章的知識點，并做系統(tǒng)的歸納、總結、提升，形成文字記載。使教學、輔導、考試命題更有針對性，增加教學的有效性，避免盲目，提高教學效率。同時也為進一步開展課堂教學模式改革打下扎實的基礎。5 要加大校本培訓的力度，確立符合素質教育要求的正確教育導向。培養(yǎng)校內(nèi)名師，創(chuàng)建精品課堂。在大面積提高課堂教學質量的基礎上，對重點學科、重點教師的課堂教學進行精雕細刻，培育出課堂教學的樣板課，并在校內(nèi)予以推廣，供全校教師借鑒。進一步深化教學內(nèi)容、教學方法和教學手段改革，逐步構建發(fā)展性教學模式。四 加強師資培訓，切實提高全體教師的教學基本功1 在打造師資隊伍中，要少一點“錦上添花”，多一點“雪中送炭”，把笑臉多迎向于弱勢教師，把轉化弱勢教師放在隊伍建設的重中之重，多蹲下來和弱勢教師說話，多把外出培訓、學習的機會提供給他們，多為一般、弱勢教師的專業(yè)成長搭建成長的平臺。2繼續(xù)加大對教師課堂教學基本功的培訓力度，對課堂教學長期存在的問題進行收集及開展診治，以便從根本上提高全體教師的教學水平，為新課程的進一步實施提供有力的支撐。五 堅持德育為首，拓寬德育渠道。1 認真貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《學校德育工作規(guī)程》。按照教育局要求，開展好未成年人思想道德建設工作。2積極開展以班級常規(guī)管理和學生心理健康為主要內(nèi)容的班主任培訓，切實完善以班主任為骨干的德育隊伍建設，重視發(fā)揮共青團和學生會的德育作用。3堅持以豐富多彩、喜聞樂見、學生易于接受的文體活動和社會實踐活動為載體，著力培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。4 加強家長委員會建設，適時召開家長座談會，定期舉辦家庭教育輔導講座(每學期不少于2次)。每年開展一次合格家長評選活動。把德育工作由校內(nèi)向家庭延伸。5積極拓展德育內(nèi)容。充分發(fā)揮學校作為青少年思想道德建設主課堂、主渠道和主陣地的作用，積極開展內(nèi)容豐富的主題班會及校內(nèi)外活動。6成立心理健康咨詢室。建立健全學校心理健康咨詢室各項規(guī)章制度，設專任教師，有組織有計劃，有教材開展心理健康教育講座和心理咨詢活動。7 學校微機室課余時間向全體學生開放，倡導網(wǎng)絡文明、建設校園“綠色網(wǎng)吧”。8繼續(xù)完善學生綜合素質評價工作。堅持把綜合素質評價工作納入學校的日常教育教學和各項管理工作中，使綜合素質評價成為學校的常規(guī)工作。要注重評價的過程性資料的收集和整理工作，以此來體現(xiàn)評價的公平、公正性，真正發(fā)揮評價的導向功能。六 強化控輟工作的中心地位，保證控輟工作落到實處，確保更多的學生能留在學校。1 實行校長控輟負責制，學校將與有關部門和全體教師層層簽定控輟工作目標責任書，明確控輟責任。實行全員控輟。2 實行輟學報告制度。班主任每天要及時、認真清點班級學生人數(shù)，對缺席情況不明的學生，要及時上報教導處，并認真、細致的作好勸返工作。3 實行家訪、幫扶制度。加強對留守兒童，單親家庭學生的關心、引導和愛護。建立“雙困生”檔案及幫扶措施，實行定期家訪。4 課堂教學要突出培養(yǎng)學生的學習興趣、特長，倡導分層次、分特長教學，確保使更多的學生能留得住，有所學。5 設立控輟工作單項獎，獎罰分明。七 隊伍建設(一)領導班子建設1牢固樹立開拓創(chuàng)新務實精神，增強責任意識和服務意識，進一步形成團結務實、勤奮創(chuàng)新、廉潔自律、科學民主的領導作風，充分發(fā)揮領導的示范和指導作用。2 加強教育政策、法律、法規(guī)和業(yè)務理論的學習，完成規(guī)定的閱讀量和筆記量及各種學習任務，努力提高自身業(yè)務能力、決策能力、指導能力和執(zhí)行能力。3堅持深入教學第一線，完成規(guī)定的聽課任務和指導任務。4及時貫徹落實教育局及相關部門的精神和工作任務，工作扎實有效。(二)教師隊伍建設1 進一步加強教師職業(yè)道德建設，教師要按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關于印發(fā)〈嚴禁在職教師從事有償家教違規(guī)辦班補課的暫行規(guī)定(試行)〉的通知》精神，嚴格要求自己。堅決制止教師亂辦班、亂補課、亂發(fā)資料等行為。嚴禁體罰和變相體罰學生，不得詆毀和損害學生的自尊心。2 加強教師的業(yè)務學習和培訓工作，實施以考促學，提高實效性，努力提高教師的業(yè)務水平。3 加強對骨干教師、青年教師和班主任的培養(yǎng)，使其快速成長，進而帶動教師整體素質的提高。4深化人事制度改革，堅持依法聘任制度，建立教師業(yè)務檔案，加強對教師的考核力度，充分調動教師的工作積極性。5 制定學校教師績效工資發(fā)放辦法，進一步調動教職工工作積極性。八 工會工作1 繼續(xù)完善學校章程和規(guī)章制度建設。學期內(nèi)將出臺新的控輟方案并調整教師績效獎勵制度。2 領導和教師要認真學習黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，做到依法治校，依法治教，學會運用教育法律法規(guī)，規(guī)范自己的教育行為。完成各種法制學習任務。3 定期邀請法制副校長到校開展講座，開好法制課，以增強師生知法、守法的自覺性。4 完善師生申訴制度、校務公開制度，教代會每年召開一次，努力實現(xiàn)教育的公平正義，更好地發(fā)揮教師獻言獻策的主人翁作用。5 加大法制宣傳工作力度，深入落實“五五”普法規(guī)劃。保證課堂教學的主渠道地位，每學期安排法制教育課68課時，做到課程、教材、師資、經(jīng)費“四落實”。深入學習宣傳貫徹《義務教育法》、《吉林省義務教育條例》、《吉林省人民政府關于貫徹實施〈吉林省義務教育條例〉促進義務教育健康發(fā)展的若干意見》等法律法規(guī)和政策。積極開展形式多樣的法制宣傳教育活動，營造濃厚的法制文化氛圍，不斷增強青少年學生的法律意識，提高其自護自救能力，上好開學安全第一課。6 認真做好信訪工作，及時化解各種矛盾和問題，防止越級上訪事件發(fā)生，切實維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定。7 關愛教師健康，積極開展豐富多彩的文體活動。九、后勤工作1牢固樹立安全第一預防為主的思想，健全各項規(guī)定制度，有配套的安全設施和應急預案。2 對學生進行經(jīng)常性的安全教育，對學生進行安全疏散演練，經(jīng)常性做到安全的自查，做到“五勤”，即勤講安全，勤想紕漏，勤舉事例，勤查重點，勤除隱患。3 加強食品安全工作，特別是學校食堂和食雜店的食品安全，層層簽訂安全責任書，加強用電用火交通的安全教育。4 做好各項安全記錄，要及時，內(nèi)容要詳實。5 按照教育局《安全工作目標責任書》的要求做好各項工作。6 完善突發(fā)公共事件應急預案和工作機制，加強應急組織、隊伍、平臺和能力建設，開展應急演練，提高各類突發(fā)事件預警、防范和處置能力。全面落實安全穩(wěn)定責任制，認真排查和整改薄弱環(huán)節(jié)。7 強化財務管理，提高經(jīng)費使用效益。實行收支兩條線，合理調整財務支出結構，完善財務管理措施，規(guī)范財務開支的范圍，切實提高教育經(jīng)費的使用效益，全面改善辦學條件。8 完善教育經(jīng)費預算制度，合理安排教育經(jīng)費，科學配置各類教育資源，積極向上級爭取政策、項目和資金，進一步改善辦學條件。9 做好服務性工作，增加勤工儉學收入。10 做好校園的美化、綠化工作。初中學校學期工作計劃篇六20xx年，我校教研工作以黨的、xx屆三中、四中全會和系列講話精神為指導，以提高教學質量為中心，著力提高教師隊伍素質，深化課堂教學改革，繼續(xù)引深“有效教研”，重點推進“高效課堂，有效教學”，努力提高課堂教學效率，確立學生在課堂教學中的主體地位，培養(yǎng)學生自主學習的意識和能力。根據(jù)區(qū)局教研工作的安排，結合我校實際情況制定本學期教學教研工作計劃如下。主要工作及要求：一、強化管理，規(guī)范教研活動。重新組建學科教研組和年級備課組，結合各年級各學科教師調整后的實際情況以及課程改革的新組建教研組。實行領導包組制度。要繼續(xù)加強對教師教研的管理。積極開展“兩課一評”工作，讓校本教研真正為“高效課堂，有效教學”服務。所謂“二課一評”就是安排一名“優(yōu)秀教師”和“青年教師”在講課，要求教研組的所有教師全過程積極參與，聽后對教師上課情況進行評議，就課堂教學的學生學習方法及高效課堂問題進行探討研究，提出自己的見解與主張，對教案進行有效的改、刪、增。學校領導全程參與，并提出自己的見解。進一步完善和健全教研制度，加強對校本教研的管理力度，堅持校本教研的“五定”(定時間、定地點、定主講人、定內(nèi)容、定主題)，堅持每周一次的學科教研(周四下午課外活動時間)，教研內(nèi)容與下周課程內(nèi)容緊密結合，圍繞課堂教學中存在的實際問題進行教研，并在學科教研組開展“我的教育(學)觀”活動。提前一周確定人，確定內(nèi)容，把談的質量量化考核，記入教師考核成績。二、搞好遠程教育服務教學的工作。根據(jù)我校班班有多媒體設備的現(xiàn)狀，制定遠程教育工作計劃，培訓專職管理員，配備必要的硬件軟件配套設施，及時把遠程資源傳輸給全體教師。倡導教師充分運用遠程教育資源教學，并把它納入教師考核內(nèi)容。對發(fā)現(xiàn)的問題及時教研，及時解決。三、抓好畢業(yè)班教學和測查工作。九年級畢業(yè)班是體現(xiàn)一個學校辦學質量和辦學水平的窗口，也是衡量學校在家長、社會各界心中定位的重要指標。根據(jù)我校教學質量的實際情況，一手抓考試學科的研究，一手抓全面的綜合素質評定。四、確立全新理念，實施課改實驗。要抓好課程計劃的貫徹落實，要按照國家課程計劃開全開足各類課程，特別是在校本安全課、體育與健康課中加強食品衛(wèi)生安全、防火防震、防踩踏等傳染病的防治教育。要把課表作為學校的法規(guī)，不挪不擠不占。全面實施課程改革實驗。首先要組織教師學習各科課程標準，在省、市、區(qū)培訓的基礎上，繼續(xù)做好校本培訓工作，確立新觀念，落實課改精神。為徹底改變教師滿堂灌，學生厭學輟學、學習不主動學習的狀況，我們確定我校的教學理念是：以生為本，關注發(fā)展。課堂主題是：人人參與，個個展示，體驗成功，享受快樂。教學意圖是：激活思維，釋放潛能，自主學習，個性發(fā)展。培養(yǎng)目標是：自主自信、自強不息的性格，勇敢有為，探索創(chuàng)新的精神，團結合作、服務奉獻的品質。教學要求是：教是為了不需要教，由一個人的積極性變?yōu)閹资畟€人的積極性，把學習變成學生自己的事情。教育的目的是：教育不是把已有本資的知識儲蓄到學生的頭腦里，而是把學生的創(chuàng)造力誘發(fā)出來，學知識是為了長智慧。教師角色轉變?yōu)椋河芍餮葑優(yōu)閷а?，由師長變?yōu)榕笥选Ｔ谡n堂上教師由傳授者變成策劃者，一言堂為百家鳴，單純知識型變?yōu)橹R能力情感型，整齊劃一變?yōu)殪`活多變，死記硬背變?yōu)轶w驗感悟，接受式變?yōu)樘骄渴剑卜质丶鹤優(yōu)槌凶赃x。以學科備課組為單位，切實開展課題研究，轉變教師行為，構建合作互動、民主和諧的環(huán)境與氛圍，教師轉變角色，成為教學活動的組織者、參與者、幫助者、引導者、促進者。推進有效教學。組織教師學習市 中、明永中學等校的課堂教學模式，通過交流觀摩等形式，總結經(jīng)驗，改進不足，探索各學科有效課堂教學的方式方法。五、提高教師素質，加強隊伍建設。要繼續(xù)抓好教師的教育理論學習。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念，組織教師進行教育理論學習，樹立全新的教學理念，既是新課程改革有效實施的保證，又是提高教師素質的重要環(huán)節(jié)。開展“十佳”教師評選活動，大張旗鼓地評選一批具有較高研究水平，具有良好師德和群眾基礎，有較高教學質量的中青年“十佳教師”，對他們進行表彰獎勵和宣傳。六、加強教學管理，落實教學常規(guī)。強化領導的科學管理意識，領導要加油充電，學習新課程的思想理念，探索新課程教學管理經(jīng)驗，鉆研新課程教學管理理論，提高管理水平，樹立強勁務實的形象。加強教學過程的精細管理，嚴把“五關”。一是備課關。備課要求：①備知識：一節(jié)課要教給學生哪些知識，自己必須融匯貫通，然后再考慮學生的實際水平、接受能力，確定教學目標、重點、難點，設計預習提綱、達標檢測題、板書內(nèi)容。②備方法：按新的教學理念、課堂要求、學生實際，設計科學合理的方法、步驟，落實學生掌握本節(jié)課的知識，提高學習、創(chuàng)新等