【總結】蘭亭集序王羲之?在中國書法藝術的發(fā)展史上,魏晉時期具有承前起后的重要作用:一方面漢隸發(fā)展至魏晉,基本奠定了漢字形態(tài);另一方面,隸、
2024-11-21 23:50
【總結】《蘭亭集序》教案 《蘭亭集序》教案篇1教學要點: 1、有感情地誦讀全文,并能背誦 1、體會作者由樂到悲的思想感情。 教學要求: 一、導入課文 書法是中國的國粹,...
2024-12-06 00:41
【總結】《蘭亭集序》說課稿 一、說教材 1、教材簡析 王羲之的〈〈蘭亭集序〉〉是人教版全日制普通高級中學語文教材第二冊第五單元的一篇自讀課文。這篇序言不僅是書法藝術的瑰寶,而且其文在思想、語言上也具有獨...
2024-12-06 00:45
【總結】是東晉也是我國古代最杰出的書法家。其子王獻之也是書法名家。父子齊名,世稱“二王”“二圣”。王羲之在詩文寫作上也是高手。東晉文壇盛行駢文,王羲之是少數仍沿用散文寫作的作家。文風清洗,不尚辭藻而多情致。字逸少。善書法,有“書圣”之稱,世稱“王右軍”。王羲之(303--
2024-11-21 02:50
【總結】第一篇:《蘭亭集序》說課稿 教案五:《蘭亭集序》 各位評委老師: 大家好!我是戴麗萍,來自湖北省十堰市,現就讀于華僑大學文學院。我今天說課的課題是《蘭亭集序》。 我將從教材理解、學情分析、目標...
2025-10-04 15:41
【總結】第一篇:蘭亭集序教案 蘭亭集序教案2011年1月 《蘭亭集序》教案 教學設想 1、教學重點:①理清課文線索,了解文章內容,揣摩作者的感情。 ②了解書序體裁的特色,學習本文在寫景方面的特點。 ...
2024-11-09 17:00
【總結】第一篇:《蘭亭集序》教案 《蘭亭集序》教案 ————孔政 一.教學目標 1、積累文言知識,背誦全文,提高誦讀文言文的能力,培養(yǎng)語感;學會比較,質疑與思考。 2、掌握本文情景交融,敘議結合的特...
2024-11-09 12:52
【總結】蘭亭集序教案 一、指導學生深入理解作者的寫作意圖,領悟作者對人生重大問題的深切感慨。 二、指導學生體會本文情景交融、敘議結合的寫作手法及行文的巧妙。 三、指導學生品味本文精練優(yōu)美、樸素清...
2025-04-05 13:02
【總結】蘭亭集序讀書心得600字 #蘭亭集序讀書心得1# 死,我們害怕;即使碰到了它的衣角我們也驚慌不已,所以我們盡可能地遠離,期望一向不會在某個轉彎路口,碰見它。 生,我們留戀;在年輕時,我們...
2024-12-06 05:45
【總結】蘭亭集序教案設計蘭亭集序教案設計新穎(十三篇) 蘭亭集序教案設計蘭亭集序教案設計新穎(十三篇) 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。...
2025-08-02 21:02
【總結】陵水中學王博園學習目標:1.找關鍵詞,體會作者的情感變化。2.走近王羲之,了解“書圣”為文自然清新的風格,為人豁然達觀的生死觀。3.有感情地朗讀課文并能背誦。情感變化樂痛悲地勝:崇山峻嶺茂林修竹清流激湍映帶左右環(huán)境
2024-11-21 02:52
【總結】蘭亭集序說課稿 蘭亭集序說課稿篇1教學要點: 1、有感情地誦讀全文,并能背誦。 2、體會作者由”樂”到”悲”的思想感情。 教程要求: 一、導入課文 問:大家是否...
2024-12-06 05:41
【總結】第一篇:蘭亭集序12 《蘭亭集序》教學案例——對朗讀教學法的實踐與看法 作者:honghan加入日期:09-03-01 作者EMAIL:617204737@《蘭亭集序》教學案例 ——對朗讀教學...
2025-10-04 12:47
【總結】第一篇:蘭亭集序經典教案 人教版新課標普通高中◎語文②必修蘭亭集序 王羲之 教案A 教學目標 1.積累整合文言知識,掌握文言文閱讀的方法。 2.了解時代背景,把握作者的創(chuàng)作意圖,認識作者在...
2024-11-09 14:36
【總結】第一篇: 9.《蘭亭集序》教學設計 【案例背景】 王羲之的《蘭亭集序》,是人教版普通高中課程標準實驗教科書語文必修二的一篇講讀課文。這篇序言不僅是書法藝術的巔峰,而且是文學藝術的瑰寶,二者相得益...
2025-10-04 16:01