【總結(jié)】蘭亭集序王羲之?在中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展史上,魏晉時(shí)期具有承前起后的重要作用:一方面漢隸發(fā)展至魏晉,基本奠定了漢字形態(tài);另一方面,隸、
2024-11-21 23:50
【總結(jié)】《蘭亭集序》教案 《蘭亭集序》教案篇1教學(xué)要點(diǎn): 1、有感情地誦讀全文,并能背誦 1、體會(huì)作者由樂(lè)到悲的思想感情。 教學(xué)要求: 一、導(dǎo)入課文 書(shū)法是中國(guó)的國(guó)粹,...
2024-12-06 00:41
【總結(jié)】《蘭亭集序》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材簡(jiǎn)析 王羲之的〈〈蘭亭集序〉〉是人教版全日制普通高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教材第二冊(cè)第五單元的一篇自讀課文。這篇序言不僅是書(shū)法藝術(shù)的瑰寶,而且其文在思想、語(yǔ)言上也具有獨(dú)...
2024-12-06 00:45
【總結(jié)】是東晉也是我國(guó)古代最杰出的書(shū)法家。其子王獻(xiàn)之也是書(shū)法名家。父子齊名,世稱(chēng)“二王”“二圣”。王羲之在詩(shī)文寫(xiě)作上也是高手。東晉文壇盛行駢文,王羲之是少數(shù)仍沿用散文寫(xiě)作的作家。文風(fēng)清洗,不尚辭藻而多情致。字逸少。善書(shū)法,有“書(shū)圣”之稱(chēng),世稱(chēng)“王右軍”。王羲之(303--
2024-11-21 02:50
【總結(jié)】第一篇:《蘭亭集序》說(shuō)課稿 教案五:《蘭亭集序》 各位評(píng)委老師: 大家好!我是戴麗萍,來(lái)自湖北省十堰市,現(xiàn)就讀于華僑大學(xué)文學(xué)院。我今天說(shuō)課的課題是《蘭亭集序》。 我將從教材理解、學(xué)情分析、目標(biāo)...
2024-10-13 15:41
【總結(jié)】第一篇:蘭亭集序教案 蘭亭集序教案2011年1月 《蘭亭集序》教案 教學(xué)設(shè)想 1、教學(xué)重點(diǎn):①理清課文線索,了解文章內(nèi)容,揣摩作者的感情。 ②了解書(shū)序體裁的特色,學(xué)習(xí)本文在寫(xiě)景方面的特點(diǎn)。 ...
2024-11-09 17:00
【總結(jié)】第一篇:《蘭亭集序》教案 《蘭亭集序》教案 ————孔政 一.教學(xué)目標(biāo) 1、積累文言知識(shí),背誦全文,提高誦讀文言文的能力,培養(yǎng)語(yǔ)感;學(xué)會(huì)比較,質(zhì)疑與思考。 2、掌握本文情景交融,敘議結(jié)合的特...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】蘭亭集序教案 一、指導(dǎo)學(xué)生深入理解作者的寫(xiě)作意圖,領(lǐng)悟作者對(duì)人生重大問(wèn)題的深切感慨。 二、指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)本文情景交融、敘議結(jié)合的寫(xiě)作手法及行文的巧妙。 三、指導(dǎo)學(xué)生品味本文精練優(yōu)美、樸素清...
2025-04-05 13:02
【總結(jié)】蘭亭集序讀書(shū)心得600字 #蘭亭集序讀書(shū)心得1# 死,我們害怕;即使碰到了它的衣角我們也驚慌不已,所以我們盡可能地遠(yuǎn)離,期望一向不會(huì)在某個(gè)轉(zhuǎn)彎路口,碰見(jiàn)它。 生,我們留戀;在年輕時(shí),我們...
2024-12-06 05:45
【總結(jié)】蘭亭集序教案設(shè)計(jì)蘭亭集序教案設(shè)計(jì)新穎(十三篇) 蘭亭集序教案設(shè)計(jì)蘭亭集序教案設(shè)計(jì)新穎(十三篇) 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。...
2025-08-02 21:02
【總結(jié)】陵水中學(xué)王博園學(xué)習(xí)目標(biāo):1.找關(guān)鍵詞,體會(huì)作者的情感變化。2.走近王羲之,了解“書(shū)圣”為文自然清新的風(fēng)格,為人豁然達(dá)觀的生死觀。3.有感情地朗讀課文并能背誦。情感變化樂(lè)痛悲地勝:崇山峻嶺茂林修竹清流激湍映帶左右環(huán)境
2024-11-21 02:52
【總結(jié)】蘭亭集序說(shuō)課稿 蘭亭集序說(shuō)課稿篇1教學(xué)要點(diǎn): 1、有感情地誦讀全文,并能背誦。 2、體會(huì)作者由”樂(lè)”到”悲”的思想感情。 教程要求: 一、導(dǎo)入課文 問(wèn):大家是否...
2024-12-06 05:41
【總結(jié)】第一篇:蘭亭集序12 《蘭亭集序》教學(xué)案例——對(duì)朗讀教學(xué)法的實(shí)踐與看法 作者:honghan加入日期:09-03-01 作者EMAIL:617204737@《蘭亭集序》教學(xué)案例 ——對(duì)朗讀教學(xué)...
2024-10-13 12:47
【總結(jié)】第一篇:蘭亭集序經(jīng)典教案 人教版新課標(biāo)普通高中◎語(yǔ)文②必修蘭亭集序 王羲之 教案A 教學(xué)目標(biāo) 1.積累整合文言知識(shí),掌握文言文閱讀的方法。 2.了解時(shí)代背景,把握作者的創(chuàng)作意圖,認(rèn)識(shí)作者在...
2024-11-09 14:36
【總結(jié)】第一篇: 9.《蘭亭集序》教學(xué)設(shè)計(jì) 【案例背景】 王羲之的《蘭亭集序》,是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文必修二的一篇講讀課文。這篇序言不僅是書(shū)法藝術(shù)的巔峰,而且是文學(xué)藝術(shù)的瑰寶,二者相得益...
2024-10-13 16:01