【文章內(nèi)容簡介】 感悟人格的美。（2）交流聽讀后的體會。，感悟真情。（1）自己讀課文，讓你感動的地方多讀幾遍。（2）小組交流讀自己最受感動的地方。，體驗真情。（1）找自己的學(xué)習(xí)伙伴，分角色對讀，體驗人物的情感變化。（2）討論我的情感變化過程。很開心害怕很不自在一陣輕松？（當(dāng)他看到我為你驕傲的便條時是什么心情呢？續(xù)說課文結(jié)尾。），領(lǐng)悟真情。在生活中我們遇到類似的事情是很多的，有像我一樣勇于承擔(dān)責(zé)任的人，有像老奶奶一樣寬容的人，但也有跟他們不一樣的另類人。請你聯(lián)系生活講一講吧。三、積累運用，可以把它們抄下來。（1）石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。（2）我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。讀讀抄抄中的詞語。四、實踐活動當(dāng)需要的時候，寫一第便條。我為你驕傲的教案篇五教材簡說本文是一個小故事，孩子內(nèi)心的懊悔、擔(dān)心、做賊心虛似的心理以及自我解脫的辦法描寫得細(xì)致而動人，而老奶奶回贈的那句包含著疼愛、寬容和鼓勵的話，更是出乎讀者的意料。相信學(xué)生們讀了這篇課文，會有更多的感受，會有更多自己的獨特體驗。教學(xué)時，要給他們自讀自悟的機會，要給他們個性化表達(dá)的機會。學(xué)習(xí)目標(biāo)：，會寫12個字。、流利、有感情地朗讀課文，領(lǐng)會故事中的道理和感情。，學(xué)會寬容。教學(xué)流程：第一課時一、導(dǎo)入：談話激趣，初步感知課文：你知道驕傲是什么意思嗎?(學(xué)生可聯(lián)系生活實際說一說)出示插圖，交待我為你驕傲是圖中老奶奶寫給小男孩的一句話，在這句話中驕傲是什么意思呢?老奶奶為什么要說我為你驕傲?答案就在課文里，大家只要認(rèn)真地讀了課文，就一定能解答這些問題。，初步感知課文。二、識字。(1)自學(xué)生字，用部首查字法查出我會認(rèn)中的生字，積累字典中的新詞語。提示學(xué)生璃在玻璃一詞中讀輕聲。(3)在讀詞語中鞏固生字。(課后的讀讀抄抄)。同桌互讀互聽生字生詞，互相糾正讀錯的字音。重點放在指導(dǎo)詞語的書寫上。詞語的書寫不同于單字的書寫，耐心地指導(dǎo)他們學(xué)會寫一個詞，對照一個詞。這樣，就會給以后臨寫三字詞、四字詞乃至寫句子打下基礎(chǔ)。與指導(dǎo)寫單字一樣，詞語的書寫指導(dǎo)也可以找到一些規(guī)律。如玻璃一詞，可以重點指導(dǎo)王字旁和璃字。王字旁的最后一筆橫變提，璃字右半邊部件多，筆畫繁，應(yīng)提示部件要寫緊湊，并加強范寫指導(dǎo)。破碎一詞，可以重點指導(dǎo)石字旁，還應(yīng)強調(diào)卒字的書寫：最后一豎是與橫一起托住兩個人，不要伸進(jìn)兩個人中間。繼續(xù)一詞可以把重點放在絞絲旁的復(fù)習(xí)鞏固上。要提示繼的豎折的起筆要低于絞絲旁，米的最后一筆捺變點。續(xù)的第六筆不要寫成禿寶蓋。驕傲一詞可以把重點放在鞏固平撇和豎撇的`書寫方法上。要提示驕的第六筆撇不宜長。傲的三個部件長短相等，中間部件的橫畫要短，右邊是批文兒，不是折文兒。除詞語外，還有兩個帶提手旁的字：報、拾?？梢酝ㄟ^這兩個字的書寫，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固提手旁的寫法。第二課時一、導(dǎo)入。一人說字音，其他學(xué)生在生字卡中找出相應(yīng)的字。出示九只口銜信封的鴿子，信封上分別寫著九個生字。下面出示音節(jié)，通過連線的形式鞏固字音。二、朗讀感悟，欣賞真情。(1)出示課文插圖，老師配樂朗讀。讓學(xué)生在優(yōu)美的樂曲聲中去感受課文的美，去感悟人格的美。(2)交流聽讀后的體會。，感悟真情。(1)自己讀課文，讓你感動的地方多讀幾遍。(2)小組交流讀自己最受感動的地方。，體驗真情。(1)找自己的學(xué)習(xí)伙伴，分角色對讀，體驗人物的情感變化。(2)討論我的情感變化過程。很開心害怕很不自在一陣輕松?(當(dāng)他看到我為你驕傲的便條時是什么心情呢?續(xù)說課文結(jié)尾。)，領(lǐng)悟真情。在生活中我們遇到類似的事情是很多的，有像我一樣勇于承擔(dān)責(zé)任的人，有像老奶奶一樣寬容的人，但也有跟他們不一樣的另類人。請你聯(lián)系生活講一講吧。三、積累運用，可以把它們抄下來。(1)石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。(2)我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。四、實踐活動當(dāng)需要的時候，寫一第便條。我為你驕傲的教案篇六教學(xué)目標(biāo)：會人9個生字，會寫12個字。正確、流利、有感情的朗讀課文，領(lǐng)會故事中的道理和感情。學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會寬容。教學(xué)重點：學(xué)會本課的生字、新詞，能夠有感情的朗讀課文，領(lǐng)會故事中的道理和感情。學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會寬容。教學(xué)難點：正確、流利、有感情的朗讀課文，領(lǐng)會故事中的道理和感情。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，你們知道“驕傲”是什么意思么?就讓我們帶著這些問題一起來學(xué)習(xí)這篇課文吧!二、初讀課文，認(rèn)識生字：自讀課文，標(biāo)自然段，想辦法認(rèn)識生字，并把帶有生字的句子多讀幾遍。