20xx年學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)簡短學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)中不足之處(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ―驗收評估”的思路，繼續(xù)推進高效課堂活動，進一步把我校的課堂教學(xué)改革引向深入。組織開展了“我心目中的高效課堂”征文比賽。這次征文，共收到論文49篇。現(xiàn)正在評審中，計劃五月份完成這項工作。值得肯定的地方有：(1)這次老師們撰寫的論文選題都符合學(xué)校的要求，緊扣了“打造高效課堂”這一主題。(2)從論文內(nèi)容上看，老師們都對如何打造高效課堂進行了認(rèn)真思考，有自己的觀點和思路，也提出了一些很好的設(shè)想。(3)論文行文流暢，觀點鮮明，論據(jù)充足，質(zhì)量較高。不足或有待改進的地方有：(1)參與面還相對較窄，還有很多教師尤其是年青教師沒有參與進來。(2)個別論文存在著明顯的抄襲痕跡。進一步調(diào)整了校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資分配方案。這次調(diào)整，有下列幾個特點：(1)正常工作時間內(nèi)的各項補貼增幅較小。如課時工資每課時由7元調(diào)整為8元，超課時補貼由9元調(diào)整為10元等。(2)屬于加班性質(zhì)的各項補貼增幅較大。如晚自習(xí)補貼由5元調(diào)整到8元，雙休日加班由半天15元調(diào)整為25元。(3)全勤獎和一線管理人員(班主任、備課組長、教研組長等)的崗位補貼增幅較大。如班主任補貼由每月200元提高到350元，備課組長補貼由每月60元提高到100元，教研組長補貼由每月80元提高到120元。(4)新增的幾個補貼項目，補貼標(biāo)準(zhǔn)也相對較高。如校本課程和奧賽輔導(dǎo)每節(jié)補貼30元等。以政教處為主，成功組織了大型詩歌節(jié)活動。在活動中，政教處、總務(wù)處和語文組、音樂組的老師們，為此做了大量工作。為了學(xué)習(xí)借鑒外地先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)校組織了多次外出參觀學(xué)習(xí)活動。本學(xué)期我校師生參加了多項教育教學(xué)評比活動，預(yù)期成績會比較好。學(xué)校的國內(nèi)國際教育交流活動也有了一些新的進展。1我校的校本課程開發(fā)逐步趨于規(guī)范。檢查學(xué)校及各處室的計劃落實情況，還沒有落實的要抓緊時間落實。做好高初中畢業(yè)班工作。重點做好下列幾項工作：(1)搞好模擬訓(xùn)練工作。(2)組織好學(xué)生的回扣復(fù)習(xí)。(3)做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)。做好高初中招生工作。今年中考招生政策的新變化：(1)填報志愿時間改在考試之后、中考成績公布之前。(2)規(guī)模內(nèi)指標(biāo)分配比例上升到60%，學(xué)校間錄取分?jǐn)?shù)線差距擴大為“控制在50分之內(nèi)”。(3)體育學(xué)科考試，分值由30分提高到70分。(4)市屬學(xué)校藝體招生計劃不再單列。搞好學(xué)業(yè)水平考試工作。(1)做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)生對學(xué)業(yè)水平考試的重視程度。(2)緊扣學(xué)業(yè)水平考試綱要，做好考前的復(fù)習(xí)工作。(3)做好培優(yōu)促尖工作，努力提高學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)秀率。(4)做好差生轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)業(yè)水平考試的合格率。落實好新的教師教學(xué)工作評價方案。搞好新入校教師的上崗匯報課。學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)簡短 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)中不足之處篇四1 課堂教育：包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個語文教師所做的事情。積極引導(dǎo)，認(rèn)真做好工具性與人文性教育工作。2 班主任工作 ：及時正確引導(dǎo)學(xué)生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學(xué)生日常行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，調(diào)動學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。提供教育實習(xí)是師范教育一個極為重要的教育教學(xué)實踐活動，是理論聯(lián)系實際的重要途徑。在教學(xué)方面，通過實習(xí)，我們將書本學(xué)到的知識運用到教學(xué)實際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的經(jīng)驗，爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我們更好地勝任教師這個角色。在班主任工作方面，通過實習(xí)，我們對班主任工作有了一個初步的了解和認(rèn)識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對于我們以后的工作都有著極大的幫助。實習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力，在實踐中摸索、在實踐中進步！編輯推薦：月工作總結(jié)近兩個月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好。聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)
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