【文章內容簡介】 與、支持，而且需要他們大力推動，否則一切屬于空談。教育訓練是一種長期投資。公司應每年編列預算，支持各種訓練。確定訓練的目標。訓練目標是為達成公司之要求或員工個人的需求，還是為配合新工作而開展的。長期的目標還是短期的39。目標。訓練目標需讓受訓者充分了解。定期訓練（新進人員訓練、主管定期進修等）。不定期訓練（新管理制度實施、新產(chǎn)品推出等）。營業(yè)淡季是訓練的好時期。傳統(tǒng)授課方式。討論方式（個案討論、分組辯論）。角色扮演方式。以上三種方式適用于集體訓練，個人訓練可參加企業(yè)外之講習會。依滿足訓練需要并達到訓練目標而設計。需事先與講師充分溝通。課程應注重實務，避免紙上談兵，不切實際。需讓講師充分了解受訓對象與訓練目標。教材請講師事前寫妥。事先讓講師熟悉授課場所。自備或外租。寬敞、安靜、明亮等注意事項。講臺（高度適當否）、麥克風（音效如何）、黑板是重要教具。原則上依訓練目標來評估訓練成果。結訓后應測驗，以了解受訓者吸收多寡。觀察受訓者的成長與工作成效，借以評估訓練的成果。測驗成績優(yōu)良者，發(fā)獎狀與獎金以示激勵。測驗成績并入個人考績。受訓后個人成長與工作成效特佳者，優(yōu)先加薪或調整職務。員工培訓工作計劃 員工培訓計劃篇七一、入職培訓的目的認識并認同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職位選擇，理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范。使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領，工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色。幫助新員工適應工作群體和規(guī)范，鼓勵新員工形成積極的態(tài)度。二、培訓對象公司所有新進員工。三、培訓時間每周四下午16：00至18：00，如有特殊情悅，具體時間則另行通知。四、培訓方式崗前培訓：由人事部組織實施，采用集中授課的形式。崗位培訓：由廠長組織對其與工作崗位所要求的技能進行培訓。五、培訓教材公司《規(guī)章制度》、《消防安全知識》。六、入職培訓內容公司概況(公司的歷史、背景、質量方針、原則)。組織機構圖。各部門職能(員工個人崗位職責)。員工日常工作準則、嚴禁行為。人事管理制度(錄用、考勤和休假、獎懲、離職、工資)。七、培訓考核培訓考核分為書面考核和應用考核，以書面考試為準，滿分100分，85分為合格，不合格終止試用。八、評估公司對員工的培訓進行評估及打分，評估結果記入員工個人檔案，評估成績、培訓態(tài)度及出席情況等作為員工調薪、升職之依據(jù)。員工培訓工作計劃 員工培訓計劃篇八如何對新員工開展管理，讓他們迅速地融入到新環(huán)境中去，并努力提升自我，創(chuàng)造效益，成為目前很多公司關注的事宜。我們也在考慮，究竟用什么樣的方式能夠更好地促進新員工技能的開發(fā)，提升他們的能力？下面，本文將從新員工培育規(guī)劃方面作出解釋，并希望能夠和大家探討一下具體的做法。第一，在適用范圍上，我們考慮：在此規(guī)劃之列的應該主要是大、中專院校的應屆畢業(yè)生或擁有一年左右工作經(jīng)驗的中專以上學歷人員。為什么選擇這類人群呢？因為他們絕大部分人剛剛走上社會，社會對他們來說還很陌生，對事物的看法也比較單純，這類人就像一張白紙樣，等待著開發(fā)與引導。而他們也比較容易接受企業(yè)的文化、觀念，形成較普遍的價值認同。作為企業(yè)來說也應該給與他們機會，讓他們能夠得到比較好的培育平臺，這樣也是企業(yè)對員工、社會負責任的一種姿態(tài)與表現(xiàn)。第二，明確試用期限與薪資待遇。作為新員工來說，這兩塊應該是他們入司前最關心的問題。如果我們給出的答案彈性比較大，可能讓他們覺得人為因素含量過高，對企業(yè)的信任感會產(chǎn)生一定的危機。所以，我們認為，在和新員工談待遇方面問題時，我們要盡可能地給出一個肯定的答復。從現(xiàn)行的《勞動合同 法》來看，半年是最長的試用期限，但是從目前的使用情況看，已經(jīng)有很少的公司采用半年試用期的了。而參照即將通過的新《勞動合同法》，只有技術要求比較高的技術研發(fā)等崗位使用半年試用期，在大多數(shù)情況下，大家對三個月的試用期是比較容易接受的。因此，我們建議：在和他們談這方面問題時，我們也能否給予三個月的試用期標準。薪資方面，因為公司對試用期員工有明確的規(guī)定，在此，就不累贅多言了。第三，構建一套易于管理并方便操作的新員工控制體系。我們的新員工有很多時候被當作“滅火隊員”來使用，讓人感覺這樣使用的成本過高，代價過于殘酷，而他們也容易產(chǎn)生逆反情緒，這樣選擇逃避的可能就比較高了。我們思考，在分配他們工作的時候。因為，很多人剛剛從學校畢業(yè)，對高強度的勞動量肯定不能馬上適應，對他們的使用還應當是一個循序漸進的過程。夜班制度建議暫時不在他們身上運用，希望在他們對團隊、環(huán)境、工藝熟悉后再采用。因此，工作安排應該更注重有序性與合理協(xié)調性。另外，確定督導人員對他們進行指導、督察很有必要，新員工才進公司后，對他們來說什么都是新的，他們很希望去接觸新的事物，但苦于找不到適當?shù)那?，這樣有時甚至會感到很茫然。因此，為他們選擇一位比較合適的督導人員對他們合理引導就顯得很有必要了。考慮到我們部門的總體素質還有待加強，那么如果我們選擇他們作為督導的話，在某種意義上可能并不太合適，因此，我部門的管理人員能否兼領此任呢？應該說這類新員工每次來公司的人員數(shù)量并不是很多，操作起來的難度系數(shù)還是比較適中的。同時，我們辦公室也應該對他們的情況適時跟蹤，了解他們的狀態(tài)。第四，應該更清晰地了解新員工的真實想法，理解他們的內心世界。作為新人來說，他們內心其實特別希望得到別人的關注，而我們也有義務去盡可能地幫助他們，增加與他們交流的渠道。因此，我們考慮采取讓新員工作日報表的方式來讓他們說出心中的想法，在陌生的環(huán)境下，往往書面表達比口頭表達更加順暢。為了保證日報表的內容真實可信，我們建議：由部門經(jīng)理作為工作日報表的直接承接人，而我們也可以將日報表的有價值信息及時反饋到總經(jīng)理。通過日報表的手段我們可能比較好地了解到我們工作中的某些不足之處，也方便我們增進與新員工的溝通理解。員工培訓工作計劃 員工培訓計劃篇九一、培訓目的讓新員工了解公司公司歷史、政策、工作崗位信息、企業(yè)文化及愿景及，鼓勵新員工的士氣。幫助新員工更快適應公司，使其有歸屬感。讓使新員工明確自己的職責，并加強同事之間的`關系。培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。二、培訓內容職前培訓(部門經(jīng)理負責)。(1)人力資源部負責致新員工歡迎信。(2)讓本部門其他員工知道新員工的到來。(3)準備好新員工辦公場所、辦公用品及部門內訓資料。部門崗位培訓(部門經(jīng)理負責)。(1)到職后第一天。a、向人力資源部報到，進行新員工須知培訓(人力資源部負責)。b、部門經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來。c、新員老員工相互認識，參觀公司。d、了解部門結構與功能，以及部門內的特殊規(guī)定。(2)到職后第五天。a、評估新員工一周的表現(xiàn)，并明確一些短期的績效目標。b、明確下次績效考核的時間。(3)到職后一個月。部門經(jīng)理與新員工面談，討論一個月來的表現(xiàn)，并填寫評價表。(4)到職后三個月。人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，判別其是否適合現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告知新員工公司績效考核要求與體系。(3)公司整體培訓：(人力資源部負責――不定期)。a、對公司組織架構、主要業(yè)務、各部門職能、歷史與愿景、政策與福利、績效考核制度等進行講解。b、發(fā)放整體培訓資料，回答新員工提出的問題。培訓反饋與考核。(1)公司整體培訓當場評估表(培訓當天)。(2)公司整體培訓考核表(培訓當天)。(3)崗位培訓反饋表(到職后一周內)。(4)試用期內表現(xiàn)評估表(到職后一個月)。(5)試用期績效考核表(到職后三個月)。新員工培訓教材。(1)新員工培訓須知。(2)公司整體培訓教材。(3)各部門內訓教材。員工培訓工