【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與、支持，而且需要他們大力推動(dòng)，否則一切屬于空談。教育訓(xùn)練是一種長(zhǎng)期投資。公司應(yīng)每年編列預(yù)算，支持各種訓(xùn)練。確定訓(xùn)練的目標(biāo)。訓(xùn)練目標(biāo)是為達(dá)成公司之要求或員工個(gè)人的需求，還是為配合新工作而開(kāi)展的。長(zhǎng)期的目標(biāo)還是短期的39。目標(biāo)。訓(xùn)練目標(biāo)需讓受訓(xùn)者充分了解。定期訓(xùn)練（新進(jìn)人員訓(xùn)練、主管定期進(jìn)修等）。不定期訓(xùn)練（新管理制度實(shí)施、新產(chǎn)品推出等）。營(yíng)業(yè)淡季是訓(xùn)練的好時(shí)期。傳統(tǒng)授課方式。討論方式（個(gè)案討論、分組辯論）。角色扮演方式。以上三種方式適用于集體訓(xùn)練，個(gè)人訓(xùn)練可參加企業(yè)外之講習(xí)會(huì)。依滿足訓(xùn)練需要并達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)而設(shè)計(jì)。需事先與講師充分溝通。課程應(yīng)注重實(shí)務(wù)，避免紙上談兵，不切實(shí)際。需讓講師充分了解受訓(xùn)對(duì)象與訓(xùn)練目標(biāo)。教材請(qǐng)講師事前寫(xiě)妥。事先讓講師熟悉授課場(chǎng)所。自備或外租。寬敞、安靜、明亮等注意事項(xiàng)。講臺(tái)（高度適當(dāng)否）、麥克風(fēng)（音效如何）、黑板是重要教具。原則上依訓(xùn)練目標(biāo)來(lái)評(píng)估訓(xùn)練成果。結(jié)訓(xùn)后應(yīng)測(cè)驗(yàn)，以了解受訓(xùn)者吸收多寡。觀察受訓(xùn)者的成長(zhǎng)與工作成效，借以評(píng)估訓(xùn)練的成果。測(cè)驗(yàn)成績(jī)優(yōu)良者，發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)金以示激勵(lì)。測(cè)驗(yàn)成績(jī)并入個(gè)人考績(jī)。受訓(xùn)后個(gè)人成長(zhǎng)與工作成效特佳者，優(yōu)先加薪或調(diào)整職務(wù)。員工培訓(xùn)工作計(jì)劃 員工培訓(xùn)計(jì)劃篇七一、入職培訓(xùn)的目的認(rèn)識(shí)并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅(jiān)定自己的職位選擇，理解并接受公司的共同語(yǔ)言和行為規(guī)范。使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)，工作程序和工作方法，盡快進(jìn)入崗位角色。幫助新員工適應(yīng)工作群體和規(guī)范，鼓勵(lì)新員工形成積極的態(tài)度。二、培訓(xùn)對(duì)象公司所有新進(jìn)員工。三、培訓(xùn)時(shí)間每周四下午16：00至18：00，如有特殊情悅，具體時(shí)間則另行通知。四、培訓(xùn)方式崗前培訓(xùn)：由人事部組織實(shí)施，采用集中授課的形式。崗位培訓(xùn)：由廠長(zhǎng)組織對(duì)其與工作崗位所要求的技能進(jìn)行培訓(xùn)。五、培訓(xùn)教材公司《規(guī)章制度》、《消防安全知識(shí)》。六、入職培訓(xùn)內(nèi)容公司概況(公司的歷史、背景、質(zhì)量方針、原則)。組織機(jī)構(gòu)圖。各部門(mén)職能(員工個(gè)人崗位職責(zé))。員工日常工作準(zhǔn)則、嚴(yán)禁行為。人事管理制度(錄用、考勤和休假、獎(jiǎng)懲、離職、工資)。七、培訓(xùn)考核培訓(xùn)考核分為書(shū)面考核和應(yīng)用考核，以書(shū)面考試為準(zhǔn)，滿分100分，85分為合格，不合格終止試用。八、評(píng)估公司對(duì)員工的培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估及打分，評(píng)估結(jié)果記入員工個(gè)人檔案，評(píng)估成績(jī)、培訓(xùn)態(tài)度及出席情況等作為員工調(diào)薪、升職之依據(jù)。員工培訓(xùn)工作計(jì)劃 員工培訓(xùn)計(jì)劃篇八如何對(duì)新員工開(kāi)展管理，讓他們迅速地融入到新環(huán)境中去，并努力提升自我，創(chuàng)造效益，成為目前很多公司關(guān)注的事宜。我們也在考慮，究竟用什么樣的方式能夠更好地促進(jìn)新員工技能的開(kāi)發(fā)，提升他們的能力？下面，本文將從新員工培育規(guī)劃方面作出解釋，并希望能夠和大家探討一下具體的做法。第一，在適用范圍上，我們考慮：在此規(guī)劃之列的應(yīng)該主要是大、中專院校的應(yīng)屆畢業(yè)生或擁有一年左右工作經(jīng)驗(yàn)的中專以上學(xué)歷人員。為什么選擇這類人群呢？因?yàn)樗麄兘^大部分人剛剛走上社會(huì)，社會(huì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)還很陌生，對(duì)事物的看法也比較單純，這類人就像一張白紙樣，等待著開(kāi)發(fā)與引導(dǎo)。而他們也比較容易接受企業(yè)的文化、觀念，形成較普遍的價(jià)值認(rèn)同。作為企業(yè)來(lái)說(shuō)也應(yīng)該給與他們機(jī)會(huì)，讓他們能夠得到比較好的培育平臺(tái)，這樣也是企業(yè)對(duì)員工、社會(huì)負(fù)責(zé)任的一種姿態(tài)與表現(xiàn)。第二，明確試用期限與薪資待遇。作為新員工來(lái)說(shuō)，這兩塊應(yīng)該是他們?nèi)胨厩白铌P(guān)心的問(wèn)題。如果我們給出的答案彈性比較大，可能讓他們覺(jué)得人為因素含量過(guò)高，對(duì)企業(yè)的信任感會(huì)產(chǎn)生一定的危機(jī)。所以，我們認(rèn)為，在和新員工談待遇方面問(wèn)題時(shí)，我們要盡可能地給出一個(gè)肯定的答復(fù)。從現(xiàn)行的《勞動(dòng)合同 法》來(lái)看，半年是最長(zhǎng)的試用期限，但是從目前的使用情況看，已經(jīng)有很少的公司采用半年試用期的了。而參照即將通過(guò)的新《勞動(dòng)合同法》，只有技術(shù)要求比較高的技術(shù)研發(fā)等崗位使用半年試用期，在大多數(shù)情況下，大家對(duì)三個(gè)月的試用期是比較容易接受的。因此，我們建議：在和他們談這方面問(wèn)題時(shí)，我們也能否給予三個(gè)月的試用期標(biāo)準(zhǔn)。薪資方面，因?yàn)楣緦?duì)試用期員工有明確的規(guī)定，在此，就不累贅多言了。第三，構(gòu)建一套易于管理并方便操作的新員工控制體系。我們的新員工有很多時(shí)候被當(dāng)作“滅火隊(duì)員”來(lái)使用，讓人感覺(jué)這樣使用的成本過(guò)高，代價(jià)過(guò)于殘酷，而他們也容易產(chǎn)生逆反情緒，這樣選擇逃避的可能就比較高了。我們思考，在分配他們工作的時(shí)候。因?yàn)椋芏嗳藙倓倧膶W(xué)校畢業(yè)，對(duì)高強(qiáng)度的勞動(dòng)量肯定不能馬上適應(yīng)，對(duì)他們的使用還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。夜班制度建議暫時(shí)不在他們身上運(yùn)用，希望在他們對(duì)團(tuán)隊(duì)、環(huán)境、工藝熟悉后再采用。因此，工作安排應(yīng)該更注重有序性與合理協(xié)調(diào)性。另外，確定督導(dǎo)人員對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)、督察很有必要，新員工才進(jìn)公司后，對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是新的，他們很希望去接觸新的事物，但苦于找不到適當(dāng)?shù)那溃@樣有時(shí)甚至?xí)械胶苊Ｈ?。因此，為他們選擇一位比較合適的督導(dǎo)人員對(duì)他們合理引導(dǎo)就顯得很有必要了?？紤]到我們部門(mén)的總體素質(zhì)還有待加強(qiáng)，那么如果我們選擇他們作為督導(dǎo)的話，在某種意義上可能并不太合適，因此，我部門(mén)的管理人員能否兼領(lǐng)此任呢？應(yīng)該說(shuō)這類新員工每次來(lái)公司的人員數(shù)量并不是很多，操作起來(lái)的難度系數(shù)還是比較適中的。同時(shí)，我們辦公室也應(yīng)該對(duì)他們的情況適時(shí)跟蹤，了解他們的狀態(tài)。第四，應(yīng)該更清晰地了解新員工的真實(shí)想法，理解他們的內(nèi)心世界。作為新人來(lái)說(shuō)，他們內(nèi)心其實(shí)特別希望得到別人的關(guān)注，而我們也有義務(wù)去盡可能地幫助他們，增加與他們交流的渠道。因此，我們考慮采取讓新員工作日?qǐng)?bào)表的方式來(lái)讓他們說(shuō)出心中的想法，在陌生的環(huán)境下，往往書(shū)面表達(dá)比口頭表達(dá)更加順暢。為了保證日?qǐng)?bào)表的內(nèi)容真實(shí)可信，我們建議：由部門(mén)經(jīng)理作為工作日?qǐng)?bào)表的直接承接人，而我們也可以將日?qǐng)?bào)表的有價(jià)值信息及時(shí)反饋到總經(jīng)理。通過(guò)日?qǐng)?bào)表的手段我們可能比較好地了解到我們工作中的某些不足之處，也方便我們?cè)鲞M(jìn)與新員工的溝通理解。員工培訓(xùn)工作計(jì)劃 員工培訓(xùn)計(jì)劃篇九一、培訓(xùn)目的讓新員工了解公司公司歷史、政策、工作崗位信息、企業(yè)文化及愿景及，鼓勵(lì)新員工的士氣。幫助新員工更快適應(yīng)公司，使其有歸屬感。讓使新員工明確自己的職責(zé)，并加強(qiáng)同事之間的`關(guān)系。培訓(xùn)新員工解決問(wèn)題的能力及提供尋求幫助的方法。二、培訓(xùn)內(nèi)容職前培訓(xùn)(部門(mén)經(jīng)理負(fù)責(zé))。(1)人力資源部負(fù)責(zé)致新員工歡迎信。(2)讓本部門(mén)其他員工知道新員工的到來(lái)。(3)準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品及部門(mén)內(nèi)訓(xùn)資料。部門(mén)崗位培訓(xùn)(部門(mén)經(jīng)理負(fù)責(zé))。(1)到職后第一天。a、向人力資源部報(bào)到，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)(人力資源部負(fù)責(zé))。b、部門(mén)經(jīng)理代表全體部門(mén)員工歡迎新員工到來(lái)。c、新員老員工相互認(rèn)識(shí)，參觀公司。d、了解部門(mén)結(jié)構(gòu)與功能，以及部門(mén)內(nèi)的特殊規(guī)定。(2)到職后第五天。a、評(píng)估新員工一周的表現(xiàn)，并明確一些短期的績(jī)效目標(biāo)。b、明確下次績(jī)效考核的時(shí)間。(3)到職后一個(gè)月。部門(mén)經(jīng)理與新員工面談，討論一個(gè)月來(lái)的表現(xiàn)，并填寫(xiě)評(píng)價(jià)表。(4)到職后三個(gè)月。人力資源部經(jīng)理與部門(mén)經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，判別其是否適合現(xiàn)在崗位，填寫(xiě)試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告知新員工公司績(jī)效考核要求與體系。(3)公司整體培訓(xùn)：(人力資源部負(fù)責(zé)――不定期)。a、對(duì)公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)、各部門(mén)職能、歷史與愿景、政策與福利、績(jī)效考核制度等進(jìn)行講解。b、發(fā)放整體培訓(xùn)資料，回答新員工提出的問(wèn)題。培訓(xùn)反饋與考核。(1)公司整體培訓(xùn)當(dāng)場(chǎng)評(píng)估表(培訓(xùn)當(dāng)天)。(2)公司整體培訓(xùn)考核表(培訓(xùn)當(dāng)天)。(3)崗位培訓(xùn)反饋表(到職后一周內(nèi))。(4)試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表(到職后一個(gè)月)。(5)試用期績(jī)效考核表(到職后三個(gè)月)。新員工培訓(xùn)教材。(1)新員工培訓(xùn)須知。(2)公司整體培訓(xùn)教材。(3)各部門(mén)內(nèi)訓(xùn)教材。員工培訓(xùn)工