20xx年大班消防安全教案設(shè)計意圖(大全10篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 給國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。然而，在我們周圍，到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機(jī)，使我們的生命和財產(chǎn)時時處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險于明火，防患勝于救災(zāi)。因此，將與人們生活息息相關(guān)的消防知識技能作為學(xué)習(xí)課題，讓孩子們?nèi)チ私饧覉@的消防現(xiàn)狀，提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，對普及消防知識，提高幼兒的自我保護(hù)與救助能力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。二、活動目的：宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。了解消防安全常識，學(xué)習(xí)自救與逃生的方法，重視安全，珍惜生命。培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。三、教學(xué)活動重點(diǎn)：了解消防安全常識，自身逃離常識。四、教學(xué)活動難點(diǎn)：掌握逃離的方法。五、活動準(zhǔn)備：師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。小滅火器若干。六、活動內(nèi)容：消防安全宣傳活動（時間定于11月9日）活動反思：這節(jié)課的活動準(zhǔn)備得比較充分，在課堂上孩子們都積極地發(fā)言討論，各個環(huán)節(jié)銜接的比較自然，層層遞進(jìn)?；顒拥拈_始環(huán)節(jié)，我以幼兒喜歡的小猴形象引起幼兒興趣，再通過故事《著火了》讓幼兒初步了解火災(zāi)帶來的災(zāi)難。進(jìn)而讓幼兒討論、交流不能玩火的原因。在基本環(huán)節(jié)，我通過給幼兒觀看火災(zāi)錄像及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的圖片，使幼兒在大腦中形成表象，讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主的作出判斷，豐富了幼兒的安全防火知識，從而增強(qiáng)防火意識，初步了解了撥打火警電話119以及火場逃生的基本自救方法。最后的逃生演習(xí)進(jìn)一步鞏固了幼兒的防火自救技能?？傊谡麄€教育活動中，我堅持面向全體，盡量給每個幼兒表達(dá)的機(jī)會，注意動靜交替以及活動的游戲性，給幼兒提供了寬松的環(huán)境，和他們一起探索，做幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、參與者，豐富了幼兒的防火知識，提高了自我保護(hù)的能力。大班消防安全教案設(shè)計意圖篇六培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。加強(qiáng)幼兒的安全意識。視頻、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志?；顒又攸c(diǎn)：培養(yǎng)幼兒初步的防火意識和自我保護(hù)意識?；顒与y點(diǎn)：讓幼兒知道如何防火，學(xué)會自救。（一）從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。（二）觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。（三）通過視頻，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識防火標(biāo)志。預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。蚊香不能靠近容易著火的物品。不能隨便燃放煙花爆竹。小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。認(rèn)識嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。（四）簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。（五）讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。（萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？）（六）游戲：安全防火自救游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。認(rèn)識標(biāo)志，設(shè)計標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的禁止煙火當(dāng)心火災(zāi)等標(biāo)志。大班消防安全教案設(shè)計意圖篇七活動目標(biāo)：了解基本的消防知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。樹立防火意識，提高自我保護(hù)能力?；顒訙?zhǔn)備：活動過程：(一)幼兒觀看錄像，了解火災(zāi)的危害性。錄像里講了意見什么事?發(fā)生火災(zāi)會怎么樣?幼兒討論發(fā)言，教師小結(jié)。小結(jié)：大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，
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