【總結(jié)】第一篇:水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有學(xué)教案 《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解蘇軾的生平和文學(xué)成就; 2、指導(dǎo)學(xué)生了解本詞的創(chuàng)作背景和主旨,掌握本詞的名句和哲理句; 3、背誦本詞...
2024-10-28 13:34
【總結(jié)】在大自然的景物中,月亮是極富浪漫色彩的,她非常容易激發(fā)人們的想象。一鉤新月,人們會(huì)想到新生萌芽的事物;一輪滿月,人們會(huì)想到美好圓滿的生活;皎潔的月亮,人們會(huì)想到光明磊落的人格……在月亮身上集中了人類多少美好的理想和憧憬。蘇軾仰望明月,他會(huì)想到什么呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感情朗讀,熟能成誦。2、把握詞意,領(lǐng)
2024-08-24 23:17
【總結(jié)】《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì) 《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì)1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解寫作的背景,學(xué)會(huì)通過想象,感悟古代詩(shī)詞的意境。 2、通過反復(fù)朗讀背誦體會(huì)情感。 ...
2024-12-06 01:11
【總結(jié)】第一篇:《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì) 《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》選自初中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元。古代詩(shī)詞是我國(guó)最寶貴的文化遺產(chǎn)之一,在中學(xué)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)...
2024-10-25 14:44
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、學(xué)會(huì)通過想象感悟古代詩(shī)詞的意境。 2、通過反復(fù)朗讀體會(huì)情感。 學(xué)會(huì)通過想象感悟古代詩(shī)詞的意境。 體會(huì)作...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】第一篇:25水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有精品說課稿 初中語(yǔ)文教育網(wǎng) 《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》說課稿 一、教材分析 《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》選自初中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元。本單元教學(xué)重點(diǎn)是誦讀古代詩(shī)文,在積累...
2024-10-25 13:51
【總結(jié)】第一篇:初中語(yǔ)文《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》大全 初中語(yǔ)文《》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)想: 1、在多次誦讀中,理解詞作者表達(dá)的意思; 2、在品讀重要詞句中,感受詞作的意境; 3、在想象與拓展中,獲得樂觀、...
2024-10-25 16:36
【總結(jié)】第一篇:《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì) 駐操營(yíng)中學(xué)張立新 教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)目標(biāo) 在對(duì)詞作的吟誦中感受古典文學(xué)的魅力,積累經(jīng)典詞句。 二、能力目標(biāo) ...
2024-10-25 14:16
【總結(jié)】第一篇:水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有公開課教案 水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有公開課教案 云南省昭通市鹽津縣灘頭中學(xué):嚴(yán)華武 教學(xué)目標(biāo): 。。,想象豐富。教學(xué)重點(diǎn): 。 。教學(xué)難點(diǎn): 作者對(duì)人生的感悟及其曠達(dá)...
2024-10-28 13:31
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》詩(shī)詞賞析 《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與能力: 1、了解作者及代表作。 2、誦讀詩(shī)詞。 3、理解詩(shī)詞的優(yōu)美意境和深刻的...
2024-10-28 13:29
【總結(jié)】第一篇:《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》教學(xué)反思 《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》教學(xué)反思 在‘國(guó)培’語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)中,我講了蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》一課。教學(xué)過程中,我緊扣語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定:“誦讀古...
2024-10-25 14:09
【總結(jié)】蘇軾制作者:毛麗萍1、導(dǎo)入新課2、字詞注音3、作家作品簡(jiǎn)介4、課文朗讀6、思考訓(xùn)練7、能力訓(xùn)練5、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)8、音畫欣賞9、作業(yè)布置5、品味意境蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,四川眉山人。是北宋杰出的文學(xué)家和書畫家。與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。是“唐
2024-11-10 22:28
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》教學(xué)案例與點(diǎn)評(píng) 《水調(diào)歌頭》是人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第25課《詩(shī)詞曲五首》之一。本課的教學(xué)目的:一、通過朗讀,了解詞的意境和詩(shī)人的感情。...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】正文:《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo) 通過聯(lián)想和想象感悟古代詩(shī)詞的意境,訓(xùn)練學(xué)生的聯(lián)想和想象能力。 2、能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力和聯(lián)想、想象能力。通過培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)...
2024-10-25 14:15
【總結(jié)】授課班級(jí):八年(3)班水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有水調(diào)歌頭——明月幾時(shí)有蘇軾學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者及寫作背景,理解詞義。2、抓住關(guān)鍵詞句,體會(huì)作者內(nèi)心的真情實(shí)感。3、感受作者樂觀曠達(dá)的情懷美,學(xué)會(huì)善于在逆境中調(diào)整自己的心態(tài)。作者簡(jiǎn)介:蘇軾(1037-
2025-05-01 20:34