20xx年春天的主題活動策劃方案設(shè)計通用(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感受。（2）跟著歌曲拍手，熟悉旋律。（3）幼兒跟著錄音唱、跟著伴奏唱。春天的主題活動策劃方案設(shè)計篇四初步讓幼兒學(xué)看圖譜演唱歌曲。激發(fā)幼兒對音樂的興趣。能用自然和諧的聲音演唱并唱準(zhǔn)曲調(diào)。有關(guān)歌唱的圖譜、節(jié)奏圖一、導(dǎo)入活動“小朋友，昨天我們?nèi)ゴ河?，你看到了什?”(小樹長出嫩芽了，小紅花也開了……)“春天來了，外面的景色真漂亮，老師想用一首歌唱出來，聽聽我唱了哪些東西?”(老師輕聲歌唱)二、出示樂譜，啟發(fā)幼兒尋找與歌詞相匹配的圖片。師：“這首歌很長，我們可以用樂譜記下來，看看，這句歌詞用哪張圖?”老師出示圖譜，以同樣的方法讓幼兒聽歌曲選歌詞填空缺。師：“小朋友真棒，我們做的`樂譜完成了。聽我來唱一遍?！崩蠋熆磮D譜唱一遍幼兒自己制作圖譜師：“你想有張自己做的樂譜嗎?”“老師為小朋友每人準(zhǔn)備了一份，請你聽老師唱自己填，好嗎?”(幼兒聽老師清唱自己填樂譜)師：“現(xiàn)在我們看看你填的和我的樂譜一樣嗎?”(讓幼兒對照樂譜)“好，我們一起來唱一遍吧?！比?、突出重點引導(dǎo)幼兒找出難點師：“你覺得什么地方不會唱的，很難的?”(請幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題)師：“有誰會唱這個地方?”師：“那請你們再聽老師唱一遍吧。”師：“現(xiàn)在我們都會擦黑能夠這首歌了。我們聽著優(yōu)美的琴聲一起唱一遍吧。”師：“誰來幫它起個名字?”師：“我們把這首歌唱給其他小朋友聽吧?！贝禾斓闹黝}活動策劃方案設(shè)計篇五為拓展幼兒的視野，增長知識親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然接觸中感受人與自然和諧重要增強(qiáng)環(huán)保意識，讓孩子們在活動中感受到大自然的氣息，培養(yǎng)幼兒愛動物、保護(hù)動物的情感，同時增進(jìn)親子之間的情感。：xx野生動物園：乘小火車游野生動物園，參觀猛獸區(qū)。觀看藍(lán)寶石演藝表演。參觀科普天地、森巴派嘻樂園體驗游樂項目。，每輛車上貼好標(biāo)簽(幼兒園名稱、班級)：8：00從幼兒園出發(fā)，14：30返回。、家長及教師午餐自理，做好親子互動
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