【文章內容簡介】 晚會組織人員掛好提前準備的橫幅。(2)5月中旬確認好所需物品是否準備齊全,落實比賽節(jié)目道具、服裝等的到位情況以及節(jié)目串聯詞。(3)5月中旬確定燈光及音響設備是否完好，若有不足及時修整。有伴奏節(jié)目的節(jié)目負責人上交伴奏并試音。落實場地申請并了解容納人數、彩排問題、設備控制問題、是否有備用設施。(4)5月20日將節(jié)目單整理好并復印150份，節(jié)目單內容包括次序、系部班級、名稱以及節(jié)目時長。(5)5月中下旬進行兩次彩排，主持人及節(jié)目排演人員都需到場，力求保證比賽節(jié)目的質量及效果：時間：5月17日12:00 地點：實b206前坪 時間：5月24日14:00(帶妝)地點：科技樓演播廳(三)比賽倒計時準備階段具體時間安排(09:00——18:00)09:00 找老師拿鑰匙，入場。09:30——11:30 組織部門成員開始布置會場，完成背景布置及舞臺裝扮、道具的搬運及擺放。10:00——12:00 調試燈光音樂)14:00——16:30 主持人配合話筒試音、音樂踩點組織所有節(jié)目進行最后一次帶妝彩排。16:00——17:00 主持人換服裝，化妝，擺放各項活動所需小件物品，如統(tǒng)分表，熒光棒，水等。17:30 清場，備齊所需活動物品，整理話筒，準備電池，對講機。具體工作人員安排：(具體人員安排見附6)(四)比賽流程七、活動后期做好道具統(tǒng)計工作，歸還借用物品整理活動資料(活動策劃、活動照片以及主持詞、通訊稿等)總結并做好存檔。對參與活動的人員給予加分：(3)。八、獎項設置一等獎(2個)：演員加2分，獎品為大號獎杯。 二等獎(3個)：演員加2分，獎品為中號獎杯。 三等獎(5個)：演員加2分，獎品為小號獎杯。九、經費統(tǒng)計(略)十、評分細則湖南第一師范學院第六屆525心理健康節(jié)文藝比賽評分細則： 每個節(jié)目總分100分，其中：主題(30分)：緊扣活動心理主題，展示我校大學生積極上進，健康陽光的心理狀態(tài)。主題明確新穎，有教育、啟示意義，適合學生表演。以表現心理沖突、困惑或問題，展示心理轉變的過程，宣傳心理學相關知識和調適、求助途徑為佳。內容(20分)：內容健康積極向上，真實再現校園生活場景。能體現學生的心理世界，健康生動。方法(20分)：用恰當的形式表現主題和內容。以心理問題表現清晰，解決方法生動、實用、有效者為佳。表演(30分)形象逼真，配合默契，應變靈活，能很好地展現心理活動，表演藝術與心理學的知識相結合。道具、服裝恰到好處，態(tài)度認真，舉止大方，動作得體。十一、應急預案在節(jié)目表演時，后兩個節(jié)目應于后臺準備，若上一個節(jié)目放棄，下一個節(jié)目及時上臺第一次彩排前必須確定節(jié)目順序及時長心理健康活動策劃書活動背景篇八溫暖陽光伴我成長5月11日上午9點20—11點西區(qū)風雨籃球場音樂舞蹈系學生分會心理健康部音樂舞蹈系xx級新生。為了促進同學們互相交流。我系xx級同學們在風雨籃球場然后給十分鐘進行簡短介紹然后進行兩組游戲。十人九足接力游戲：全營隊員分為兩大組，每十個人一組，用繩子將兩個人相鄰的39。那條腿綁住。分組練習，隊員相對進行短跑接力。先完成接力比賽的組勝利。誰是臥底在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發(fā)現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。游戲結束之后通過今天的活動自己的感想，并且寫下活動感受。以上是我部門對于這次活動的。計劃，通過本次活動相信大家能促進交流，增加彼此感情，豐富大家業(yè)余生活。望我部門能夠順利辦好此次活動。心理健康活動策劃書活動背景篇九(7)觀看形式：各系組織觀看(8)負責單位與地點設置：第一場：南院籃球場機電系心理健康部負責東院籃球場電氣系心理健康部負責第二場：南院籃球場人文系心理健康部負責東院籃球場—軌道系心理健康部負責(東、南院各設置一個場地)“(我愛我)心理健康日”戶外宣傳活動(1)活動目的：呼吁大學生關注自我的心理健康，并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。為提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我院掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。(2)主辦單位：學生工作處心理咨詢中心(3)策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員(4)協助單位：院學生會贊助單位：172學?；顒泳W、大學生精英論壇(5)活動流程：(1)領導就“”致詞。(2)兩個團體競賽活動，由各系選派隊伍參加總決賽。(3)現場朋輩心理輔導活動，橫幅簽名活動。(6)活動宣傳：“我愛我——團結互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名。各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報宣傳(每個系5張)置于南院籃球場。準備525宣傳資料。(7)活動形式：團隊形式(8)比賽地點：南院籃球場(9)活動時間：(10)活動資料：團體競賽活動一：無敵風火輪(1)項目類型：團隊協作競技型(2)道具要求：報紙、膠帶(3)活動場地：南院籃球場(4)游戲時間：10分鐘(5)游戲詳細玩法：12人一組利用報紙和膠帶制作一個能夠容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。到達指定的目的地，時間最短的為勝利者。報紙破壞的不能再進行比賽。(6)活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。培養(yǎng)計劃、組織、協調本事。培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度。(7)參加人員：各系各派出二支隊伍，每個隊伍十二人。(8)獎項設置：設立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據不一樣名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品一份。(9)活動流程：每個系選2支優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進行總決賽。每支比賽隊伍在進入總決賽都給自我的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進行團隊的展示?？倹Q賽時，分3場進行比賽，比賽順序經過抽簽決定，發(fā)揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。團