20xx年幼兒園新生體驗(yàn)課方案及流程幼兒園新生體驗(yàn)課活動五篇(模板)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開口的寶寶貼粘紙。幼兒園新生體驗(yàn)課方案及流程 幼兒園新生體驗(yàn)課活動篇三1 理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。2 體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》學(xué)習(xí)故事中的對話 教學(xué)難點(diǎn) 故事表演傾聽錄音 了解故事內(nèi)容 幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱 師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?學(xué)說對話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?小動物是怎樣上幼兒園的? 幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：為什么要開開心心上幼兒園?情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感： 觀看大班幼兒的表演。 大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎? 幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。5 小結(jié)講述幼兒表演情況。幼兒園新生體驗(yàn)課方案及流程 幼兒園新生體驗(yàn)課活動篇四為了使新小班的孩子能夠盡快融入xx的集體生活，使家長較全面地了解xx的辦園思想、教育理念，我們設(shè)計(jì)了新入園幼兒、家長的“親子體驗(yàn)活動”，借助親子活動促進(jìn)家園協(xié)同，在日后能互相合作、支持，共同伴隨幼兒一起快樂、自主地成長。通過各種互動的方式，來了解和認(rèn)同xx的辦園思想，使大家在相同的價(jià)值觀的引領(lǐng)下，參與幼兒園的教育與活動，使家園得到真正意義上的互動。讓幼兒在家長的帶領(lǐng)下，提早來適應(yīng)環(huán)境，熟悉老師，熟悉同伴，從而幫助孩子積累一些集體生活的`經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)幼兒園活動的快樂，激發(fā)幼兒喜歡幼兒園的情感。讓家長通過親身體驗(yàn)來了解教師的工作，了解孩子在園生活的一些基本環(huán)節(jié)，幫助家長有目的地在入園前為孩子做好各種入園準(zhǔn)備。(同樣的6套)(老師自制，并貼在相應(yīng)處，如書包架、鞋架、小抽屜、衣物抽屜)親子掛牌和附頁卡紙(25份)、小星星粘紙、固體膠、彩筆等、小班早操律動的音樂8月27日第一次活動過程：來園活動：9：00——9：30，找到教室認(rèn)識老師，并與老師打招呼，將選擇的小動物粘紙貼在相應(yīng)處(茶杯桶、書包架、鞋架、小抽屜)，按照標(biāo)記放好，被子交給保育員(提示寶寶看標(biāo)記)9：
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