【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 節(jié)，我愛(ài)中國(guó)國(guó)慶前夕。家園互動(dòng)去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。了不起的中國(guó)人：區(qū)域活動(dòng)師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。五星紅旗我愛(ài)你：區(qū)域活動(dòng)了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗的情感。大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。國(guó)慶真熱鬧：掛燈籠區(qū)域活動(dòng)通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說(shuō)出理由。愉快的國(guó)慶節(jié)：知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。觀察討論畫有國(guó)慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。節(jié)日的夜晚：區(qū)域活動(dòng)提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。國(guó)慶問(wèn)答賽：大家來(lái)組隊(duì)小組活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)要求，自由組合成競(jìng)賽小組，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。超級(jí)問(wèn)答賽：集體活動(dòng)通過(guò)問(wèn)答賽的形式，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽，問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開(kāi)。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。活動(dòng)目標(biāo)：欣賞國(guó)慶大閱兵，初步了解海陸空三軍的主要特點(diǎn)。認(rèn)讀漢字：解放軍，學(xué)習(xí)解放軍的站、坐、行走。感受國(guó)慶閱兵儀式雄壯的場(chǎng)景，萌發(fā)熱愛(ài)解放軍的情感。培養(yǎng)表演的興趣。在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：國(guó)慶閱兵視頻ppt字卡，解放軍幼兒用書。活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞《國(guó)慶大閱兵》。師：今天老師帶來(lái)了一段老師特別難忘的視頻，我們一起來(lái)看看、聽(tīng)聽(tīng)吧。幼兒欣賞視頻。師小結(jié)：這是在國(guó)慶節(jié)祖國(guó)媽媽生日時(shí)進(jìn)行的國(guó)慶大閱兵儀式。二、認(rèn)識(shí)海陸空三軍。師：我們?cè)谝曨l中看到了許許多多的解放軍(出示字寶寶：解放軍)這些解放軍有什么不一樣呢?(幼兒自由回答師結(jié)出海陸空三軍)。出示ppt分別認(rèn)識(shí)三軍(以提問(wèn)方式進(jìn)行)。海軍：上裝白色，下裝深藏青色。在海上作戰(zhàn)。陸軍。上下裝均為松枝色。在陸地上作戰(zhàn)?？哲姡荷舷卵b均為藍(lán)灰色。在空中作戰(zhàn)。迷彩服：訓(xùn)練和作戰(zhàn)服飾，顏色接近林地和荒漠，具有隱蔽皇防護(hù)作用。解放軍軍徽：五角星圖案、有八一二字。三、了解中國(guó)人民解放軍的節(jié)日八一建軍節(jié)。提問(wèn)：你知道為什么解放軍軍徽有八一二字嗎?師結(jié)：建軍節(jié)。四、學(xué)做解放軍。你想當(dāng)一名解放軍嗎?你從視頻中知道解放軍是怎么站、做、行走的呢?幼兒練習(xí)解放軍的站、坐、行走。如何能當(dāng)一名解放軍。延伸活動(dòng)：欣賞幼兒用書p27進(jìn)一步感受解放軍的威武。目標(biāo)。，知道其全稱、日期和意義。準(zhǔn)備。、大街上的節(jié)日布置。：兒歌“祖國(guó)祖國(guó)生日好”。過(guò)程。提問(wèn)：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過(guò)國(guó)慶節(jié)了。)。黲慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌。?欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時(shí)，讓幼兒感受句子的押韻。幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。評(píng)價(jià)。能清楚地朗誦兒歌。[附]兒歌。祖國(guó)祖國(guó)生日好。十月一日國(guó)慶到，五星紅旗迎風(fēng)飄。小朋友們拍手笑，祖國(guó)祖國(guó)生日好。教學(xué)反思：讓孩子們了解有關(guān)國(guó)慶的知識(shí)，培養(yǎng)了孩子愛(ài)祖國(guó)的情感。幼兒園開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案及流程篇十一在觀察、表達(dá)圖片內(nèi)容的過(guò)程中，理解、學(xué)習(xí)詩(shī)歌。感受詩(shī)歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩(shī)歌。實(shí)物投影圖片供老師操作，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情、可移動(dòng))、云朵、電視機(jī)、小朋友(可移動(dòng))、小床等。傾聽(tīng)教師朗誦詩(shī)歌，引起興趣。(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩(shī)歌，感受詩(shī)歌內(nèi)容。(2)根據(jù)幼兒的問(wèn)題進(jìn)行討論。在圖片的提示下，學(xué)念詩(shī)歌。(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩(shī)歌。分角色朗誦詩(shī)歌?；顒?dòng)一：欣賞歌曲《八月桂花遍地開(kāi)》。主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)?；顒?dòng)目標(biāo)：了解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲，并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格。在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲。輕聲演唱，和大家聲音保持一致。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過(guò)秧歌舞?；顒?dòng)過(guò)程：欣賞歌曲，交流感受。理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。(1)再次欣賞歌曲。歌里唱了什么?再仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng)。(2)在提問(wèn)和重點(diǎn)欣賞的過(guò)程中，解決學(xué)唱歌曲中的問(wèn)題。(3)集體演唱歌曲。(教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。)。在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。(1)交流秧歌舞的動(dòng)作。(2)自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈。幼兒園開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案及流程篇十二滑滑梯。一、播放視頻。，你看到了什么?，能不能這樣做?這樣做會(huì)怎么樣?那應(yīng)該怎么做?。二、情景演練。場(chǎng)景一：一個(gè)“陌生人”手拿遙控飛機(jī)，利用教師指導(dǎo)盲點(diǎn)，對(duì)部分幼兒進(jìn)行誘騙。場(chǎng)景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長(zhǎng)在外等為借口，把一名幼兒進(jìn)行拐騙。三、講解應(yīng)對(duì)方法。，怎么辦?，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦?，一直跟著你走，怎么辦?。有陌生人要你開(kāi)門，怎么辦?播放關(guān)于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識(shí)，小朋友們看的`非常認(rèn)真并對(duì)案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識(shí)，并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對(duì)拐騙的看法和如何防拐防騙。幼兒園開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案及流程篇十三鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。了解做月餅的過(guò)程‘練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。感受中秋節(jié)的39。歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)自我的勞動(dòng)成果。實(shí)物月餅、音樂(lè)（爺爺為我打月餅）請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。歌唱（爺爺為我打月餅的歌曲），激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。師生談話：剛才我們唱了（爺爺為我打月餅）的歌曲，小朋友們你們吃過(guò)月餅嗎？（吃過(guò)）哪你們吃的月餅是什么形狀的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、紅綠絲、花生米）等。出示不一樣造型月餅讓幼兒觀擦，問(wèn)：小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？（愿意）此刻教師就來(lái)教你們做月餅。教師邊講解邊示范月餅的做法：〈1〉、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊?！?〉、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來(lái)?！?〉、將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。幼兒自我制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不一樣形狀、不一樣花紋的月餅來(lái)。帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自我制作的月餅放入廚房的蒸籠里。師生一齊做著游戲等著欣賞自我的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。教師講解：今班教師給你們帶來(lái)了很多月餅卡片，你們想明白這些卡片是什么形狀？什么顏色的嗎？（發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的）。做游戲：（利用圖片進(jìn)行二次分類）教師拿兩個(gè)紙盒做汽車，請(qǐng)幼兒先把大小不一樣的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不一樣的正方形月餅裝到另一輛車上，再請(qǐng)幼兒把大小不一樣的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物（小貓、小兔），再把大小不一樣的正方形月餅分給（小熊、小鴨）。幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。將自我做的月餅帶回家。幼兒園開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案及流程篇十四對(duì)幼兒的要求：(一)衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見(jiàn)面。(二)有禮貌地和家長(zhǎng)告別。(三)學(xué)會(huì)告訴老師自己的身體有無(wú)不舒服的感覺(jué)。(四)積極投入晨間活動(dòng)。對(duì)保教人員的要求：(一)幼兒入園前做好活動(dòng)室內(nèi)外清潔工作及開(kāi)窗通風(fēng)。(二)以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒在家的情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，做好個(gè)別幼兒的衣物交接工作。(三)晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行。(四)值日生工作的組織與指導(dǎo)(中大班設(shè)值日生)，前一天做好值日生的交接工作(值日生要有標(biāo)記)，叮囑其第二天提前到園。工作內(nèi)容有：自然角工作，給自然角的植物澆水、及清潔工作。大班還應(yīng)記觀察日記。(五)組織晨間活動(dòng)：準(zhǔn)備好玩具、材料，讓幼兒參加自己喜歡的活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒交談等。(六)晨鍛前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具、材料、做好參加晨鍛活動(dòng)的準(zhǔn)備。：照顧幼兒解便，一般情況下，要求幼兒大小便自理，在出現(xiàn)異常情況時(shí)及時(shí)報(bào)告老師，對(duì)個(gè)別自理有困難的，保教人員應(yīng)加以協(xié)助。，并教幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法洗手。：幼兒在晨鍛前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去大衣，不戴圍巾、手套。二、晨鍛。對(duì)幼兒的要求：(一)依次自然地進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。(二)聽(tīng)從指揮做律動(dòng)和徒手操。精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢(shì)正確、動(dòng)作整齊，努力達(dá)到鍛煉目的。(三)游戲中會(huì)自己控制活動(dòng)量(中大班)，認(rèn)識(shí)指定的休息區(qū)。(四)用完體育玩具后放回原處，注意愛(ài)護(hù)。對(duì)保教人員的要求：(一)晨鍛前按區(qū)域投放好活動(dòng)材料，保證場(chǎng)地?zé)o障礙物，無(wú)積水。(二)前一天認(rèn)真檢查器械所需數(shù)量，保證清潔、安全，做好充分準(zhǔn)備。(三)教師精神飽滿，口令、示范動(dòng)作準(zhǔn)確、熟練。并注意幼兒基本動(dòng)作的練習(xí)和操節(jié)變換，活動(dòng)密度適應(yīng)。(四)密切關(guān)注幼兒活動(dòng)情況，尤其關(guān)注活動(dòng)量大的幼兒和體弱兒。(五)小班以模仿操為主，中大班以徒手操為主，每學(xué)期應(yīng)更換一套新操。(六)準(zhǔn)備工作由各班保育員事先做好。三、點(diǎn)心(下午點(diǎn)心)。對(duì)幼兒的要求：(一)盥洗之后，按組排隊(duì)自取牛奶(中大班自己插管子，小班上學(xué)期可由老師插好。)。(二)愉快、安靜地用點(diǎn)心，一口牛奶一口餅干。(二)用點(diǎn)心時(shí)不大聲講話，不隨便說(shuō)笑打鬧，細(xì)嚼慢咽，不咂嘴。(三)注意保持身體、桌面的清潔。(四)用完點(diǎn)心擦嘴、洗手。對(duì)保教人員的要求：(一)將幼兒分組進(jìn)行盥洗，組織洗凈手的幼兒用點(diǎn)心。(二)配班教師用餐夾分發(fā)點(diǎn)心至盤中，主班教師組織幼兒圍坐在桌旁，安靜、有序地吃完。(三)創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛，不處理幼兒的問(wèn)題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定的用點(diǎn)心。(四)保教人員注意觀察、照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒吃完自己的一份點(diǎn)心。(五)提供濕毛巾或干凈紙巾，供幼兒用完點(diǎn)心后擦嘴。四、教育活動(dòng)。對(duì)幼兒的要求：(一)活動(dòng)前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。(二)在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能