【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 將持?jǐn)喔聢D書(shū)，供讀者閱覽和外借。時(shí)間：4月1日4月30日。地點(diǎn)：四、五樓書(shū)庫(kù)大廳。職責(zé)部門(mén)：流通部采編部。利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)。世界讀書(shū)日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，看革命電影視頻展播活動(dòng)。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，品悟中華文化，傳承民族精神。時(shí)間：4月8日、4月15日、4月22日。地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓展播廳。職責(zé)部門(mén)：信息技術(shù)部。開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)。圖書(shū)漂流活動(dòng)關(guān)注山區(qū)孩子的成長(zhǎng)、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀，開(kāi)闊孩子們視野，讓書(shū)香飄進(jìn)每一個(gè)的角落。世界讀書(shū)日前后將圖書(shū)漂流活動(dòng)從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū)。時(shí)間：待定。地點(diǎn)：待定。職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部。開(kāi)展館外服務(wù)點(diǎn)回訪活動(dòng)。為更好地服務(wù)機(jī)關(guān)、廠礦、部隊(duì)、監(jiān)獄等單位讀書(shū)文化生活，對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，了解他們的精神文化需求，4月份開(kāi)展走訪館外點(diǎn)，開(kāi)展閱讀調(diào)查和服務(wù)活動(dòng)。時(shí)間：4月20日4月28日。職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部。進(jìn)行盲人回訪活動(dòng)。為更好地服務(wù)特殊群體讀者，4月份流通部將派專(zhuān)人走訪盲人群體并統(tǒng)計(jì)新增讀者，調(diào)研盲人讀者的閱讀需求、征求對(duì)我們服務(wù)的意見(jiàn)和推薦。地點(diǎn)：城區(qū)盲人居住、工作地。時(shí)間：4月20日左右。五、活動(dòng)要求。各相關(guān)部門(mén)要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。世界讀書(shū)日宣傳活動(dòng)方案篇八(3)讀書(shū)放飛夢(mèng)想拼搏成就未來(lái)。(4)品讀經(jīng)典，傳承文明。欣賞美文，淘詒情操。(5)做充滿書(shū)卷氣學(xué)生創(chuàng)飄溢書(shū)香的校園。(6)熟讀成誦積累語(yǔ)言覽群書(shū)拓寬視野。(7)和孔孟對(duì)話與李杜共語(yǔ)和書(shū)本擁抱與大師交流。(8)攀登書(shū)山與知識(shí)同行遨游學(xué)海以真理為伴。(9)讀書(shū)點(diǎn)燃智慧知識(shí)照耀人生。(10)閱讀經(jīng)典傳承民族書(shū)卷氣欣賞美文領(lǐng)略智者書(shū)韻味。(11)誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明感悟惟美生活交流純凈心靈。(13)閱讀滋養(yǎng)底氣實(shí)踐造就靈氣。(14)浸潤(rùn)書(shū)香，為人生奠基。暢游書(shū)海，享閱讀快樂(lè)。(15)靜心閱讀，感受文字之美。體驗(yàn)情境，盡享讀書(shū)之樂(lè)。(16)我讀書(shū)，我進(jìn)步。我讀書(shū)，我快樂(lè)。(17)書(shū)香伴我成長(zhǎng)知識(shí)伴我同行。(18)讀一本好書(shū)像交一個(gè)益友。(19)書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。(20)生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。(21)樹(shù)立良好讀書(shū)風(fēng)尚促進(jìn)文明校園建設(shè)。(22)與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。(23)與書(shū)本為友，與大師對(duì)話。我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧。(24)最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。(25)留一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū)、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。(26)在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。(27)倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)尚，爭(zhēng)做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。(28)多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)。(29)閱讀，滋潤(rùn)精神。思考，孕育智慧。(30)閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。世界讀書(shū)日宣傳活動(dòng)方案篇九讀書(shū)放飛夢(mèng)想，拼搏成就未來(lái)。開(kāi)卷有益人生，讀書(shū)點(diǎn)亮生活。讀書(shū)讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。開(kāi)展全民讀書(shū)月活動(dòng)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。龍江書(shū)香，“讀”領(lǐng)風(fēng)騷。開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)，提高市民文明素質(zhì)。鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。攀登書(shū)山與知識(shí)同行，遨游學(xué)海以真理為伴。品讀經(jīng)典，傳承文明。欣賞美文，淘冶情操。1品讀人文溫嶺，開(kāi)啟書(shū)香生活。1品書(shū)香、長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)素質(zhì)、多受益。1開(kāi)卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅。1以讀書(shū)求新知以讀書(shū)促進(jìn)步以讀書(shū)促和諧1選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步1讀書(shū)，暢達(dá)世界。開(kāi)卷，完善你我。1讀書(shū)成就夢(mèng)想，知識(shí)照亮人生。1龍騰盛世，“讀”占鰲頭。1讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣世界讀書(shū)日宣傳活動(dòng)方案篇十書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書(shū)籍滋潤(rùn)師生的心靈。故事浸潤(rùn)心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。組長(zhǎng)：劉春友。副組長(zhǎng)：黃彪、季蓉。成員：全體語(yǔ)文老師。（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。組織全體師生學(xué)習(xí)《xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂(lè)渡”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，個(gè)人制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。做好學(xué)生的讀書(shū)動(dòng)員工作。充分利用國(guó)旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)課等陣地，通過(guò)古今中外名人讀書(shū)的故事來(lái)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！敝笇?dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、校信通等多種平臺(tái)，向家長(zhǎng)宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長(zhǎng)樹(shù)立“讀書(shū)能改變?nèi)松钡男拍?，激發(fā)全體家長(zhǎng)關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書(shū)工作贏得家長(zhǎng)的支持。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書(shū)香家庭”。（二）積極參與，體驗(yàn)快樂(lè)。圖書(shū)漂流市場(chǎng)?！坝枞嗣倒?，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書(shū)漂流市場(chǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)拿到書(shū)市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書(shū)?！芭c故事有約”活動(dòng)：充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫(xiě)故事，畫(huà)故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間文化，浸潤(rùn)學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。（1）讀故事畫(huà)故事比賽。民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛(ài)的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫(huà)吧，可以是單幅畫(huà)，也可以是連環(huán)畫(huà)。一到五年級(jí)每班上交2幅作品。（2）讀故事講故事比賽。一二年級(jí)每班一人參賽，比賽內(nèi)容：民間故事，時(shí)間5分鐘。（3）讀故事演故事比賽。以民間故事為內(nèi)容，三到五年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限，時(shí)間8分鐘。閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)。（1）優(yōu)秀讀后感比賽。（2）“詩(shī)渡實(shí)小”古體詩(shī)、童謠創(chuàng)作比賽。生活本來(lái)就是一支歌，一首詩(shī)。在班級(jí)舉行一次“童詩(shī)、童謠”交流會(huì)，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W?！都饧饨恰吩?shī)作集投稿。低年級(jí)每班3首童謠，中高年級(jí)每班3首古體詩(shī)。（3）寫(xiě)字比賽?！皩?xiě)好字做好人”應(yīng)該是每個(gè)人追求的目標(biāo)，以經(jīng)典誦讀詩(shī)詞為比賽內(nèi)容，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，每班上交10份書(shū)法作品。（三）、總結(jié)表彰，樹(shù)立典型。在讀書(shū)節(jié)的全過(guò)程中，將會(huì)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據(jù)大家過(guò)程性的閱讀情況和“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中的各項(xiàng)積分，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出一批“小書(shū)蟲(chóng)”，若干個(gè)“書(shū)香班級(jí)”和“書(shū)香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進(jìn)的事例激勵(lì)著大家，從而使更多的人愛(ài)上閱讀，最終使xx實(shí)小的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。世界讀書(shū)日宣傳活動(dòng)方案篇十一必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)