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世界讀書日宣傳活動(dòng)方案(大全15篇)(完整版)

2025-08-01 21:17上一頁面

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【正文】 動(dòng),引導(dǎo)青少年養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,營造優(yōu)雅文明的學(xué)習(xí)氛圍,塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓書香溢滿校園。最早設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的,其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另一種說法是世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說:美麗的公主被惡龍困于深山,勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍,解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。新聞出版總署署長柳斌杰表示,全民閱讀事關(guān)民族振興、國家興亡和公民素質(zhì)的提高。讀書好,讀好書,好讀書。1倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀,傳承中華文化。生命因閱讀而精彩,人生因?qū)W習(xí)而快樂。2攀登書山與知識(shí)同行,遨游學(xué)海以真理為伴。3最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮。7. 讀好書,做一個(gè)品德高尚的人。15. 讀書勵(lì)志,學(xué)習(xí)成才。各班發(fā)放親子閱讀記錄表,各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格2)。在每隔三周升旗儀式上讀經(jīng)過多種形式,(如校長講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的提議》,做好讀書筆記的記錄。語文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生團(tuán)體閱讀交流的時(shí)間,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生歡樂讀書,共享讀書的樂趣。時(shí)間落實(shí)?;顒?dòng)落實(shí)。不學(xué)自知,不問自曉,古今行事,未之有也。讀書無嗜好,就能盡其多。1書籍便是這種改造靈魂的工具。2我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。讀書而不能運(yùn)用,則所讀的書等于廢紙。3在讀書上,數(shù)量并不列于首要,重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。4藜羹麥飯冷不嘗,要足平生五車書。20xx年4月8日20xx年5月15日。在世界讀書日活動(dòng)期間將在新校區(qū)圖書館三樓大廳啟用一臺(tái)歌德電子書借閱機(jī),此借閱機(jī)是一套智慧型的24小時(shí)電子書自動(dòng)借閱系統(tǒng),屆時(shí)將安排專人負(fù)責(zé),引導(dǎo)讀者使用手機(jī)下載各類圖書,推廣數(shù)字化閱讀。職責(zé)部門:采編部。時(shí)間:4月1日4月30日。職責(zé)部門:信息技術(shù)部。為更好地服務(wù)機(jī)關(guān)、廠礦、部隊(duì)、監(jiān)獄等單位讀書文化生活,對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),了解他們的精神文化需求,4月份開展走訪館外點(diǎn),開展閱讀調(diào)查和服務(wù)活動(dòng)。各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備,協(xié)作協(xié)調(diào),務(wù)求實(shí)效。(8)攀登書山與知識(shí)同行遨游學(xué)海以真理為伴。體驗(yàn)情境,盡享讀書之樂。(21)樹立良好讀書風(fēng)尚促進(jìn)文明校園建設(shè)。(27)倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,爭(zhēng)做文明學(xué)生,構(gòu)建和諧校園。開展全民讀書月活動(dòng),努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。1品讀人文溫嶺,開啟書香生活。讓讀書成為一種時(shí)尚讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣世界讀書日宣傳活動(dòng)方案篇十書籍是人類進(jìn)步的階梯。組織全體師生學(xué)習(xí)《xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂渡”讀書節(jié)活動(dòng)方案》,使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。(二)積極參與,體驗(yàn)快樂。一到五年級(jí)每班上交2幅作品。生活本來就是一支歌,一首詩。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事,用先進(jìn)的事例激勵(lì)著大家,從而使更多的人愛上閱讀,最終使xx實(shí)小的老師、學(xué)生、家長都養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。對(duì)于我來說,讀書是一種樂趣。1為消遣而讀書,常見于獨(dú)處退居之時(shí);為裝飾而讀書,多用于高談闊論之中;為增長才干而讀書,主要在于對(duì)事物的判斷和處理。世界讀書日到了,祝愿朋友快樂讀好書。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神,按照活動(dòng)月方案,我們迅速在全校開展了“首屆校園讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作,通過召開全校師生大會(huì)、專業(yè)部主任會(huì)、班主任會(huì),各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào),通過懸掛宣傳條幅,制作格言、名人名言牌,建立各班班徽、班規(guī)、班風(fēng),營造校園文化氛圍、優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)等形式、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,充實(shí)班級(jí)圖書角??偨Y(jié)交流心得體會(huì),互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn),通過交流,既學(xué)到了讀書的好方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。為烘托讀書氛圍,各班出了以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),有13個(gè)班的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng)。世界讀書日宣傳活動(dòng)方案篇十三讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長。戒驕,驕則無知。1對(duì)于我來說,讀書是一種樂趣。繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。2必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。3不知道自己無知,乃是雙倍的無知。幼而學(xué)者,如日出之光,老而學(xué)者,如秉燭夜行。4沒有再比讀書更廉價(jià)的娛樂,更持久的滿足了。二、創(chuàng)新活動(dòng)載體,服務(wù)宣傳活動(dòng)形式多樣。內(nèi)容涉及黨和國家對(duì)文化工作的政策方針、措施,開展全民讀書活動(dòng)的重要意義,農(nóng)家書屋工程,農(nóng)家書屋管理員的素質(zhì),怎樣做一名合格的農(nóng)家書屋管理員,農(nóng)家書屋圖書的分類、編目、排序等。濱河小學(xué)、城關(guān)小學(xué)組織學(xué)生利用學(xué)校電子閱覽室開展了網(wǎng)上讀書活動(dòng)。為城鄉(xiāng)群眾讀書看報(bào)、享受文化生活搭建了新平臺(tái)。世界讀書日宣傳活動(dòng)方案篇十五1.中華上下五千年,詩書傳承不老根。9.閱讀,滋潤精神;思考,孕育智慧。17.星星之火,可以燎原;點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),充實(shí)人生。19.小小故事大哲理,你讀我讀共收益。11.欲覽書山真面目,唯有身在此山中。3.知識(shí)改變?nèi)松\(yùn),讀書提升城市品味。,擴(kuò)大了圖書館的知名度和社會(huì)影響力,提高了公眾對(duì)圖書館文化傳播職能的認(rèn)知度,吸引公眾充分利用圖書館,讀好書,用好書,引導(dǎo)讀者和大眾參與圖書館舉辦的各種文化教育活動(dòng),對(duì)廣大群眾認(rèn)識(shí)圖書館、利用圖書館、增強(qiáng)圖書館意識(shí)起到了積極作用。在活動(dòng)當(dāng)天晚上,我館邀請(qǐng)東關(guān)社區(qū)“河之韻”自樂班子,在廣場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)文藝匯演,通過說唱的形式把圖書館免費(fèi)開放項(xiàng)目、圖書館開展的系列全民讀書活動(dòng)等進(jìn)行了一一宣傳,達(dá)到了非常好的宣傳效果,當(dāng)晚有社區(qū)居民近人參加了觀看表演。4月23日,在縣文體中心廣場(chǎng)舉行圖書贈(zèng)閱、打折銷售、圖書展閱、圖書借閱證辦理等“書香臨澤”全民閱讀集中宣傳活動(dòng)。4學(xué)固不在乎讀書,然不讀書則義理無由明。4如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽光。3笨鳥先飛早入林,功夫不負(fù)苦心人。2不要靠饋贈(zèng)來獲得一個(gè)朋友。2再?zèng)]有比讀書更廉價(jià)的娛樂,更持久的滿足了。1己所不欲,勿施于人。戒浮,浮則無深。人家不必論富貴,惟有讀書聲最佳。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智,設(shè)計(jì)制作了精美的書簽。由教務(wù)處牽頭,語文教研組主辦的“我讀書、我快樂、我成長”征文比賽活動(dòng)。特別是05級(jí)攝影攝像班外聘教師趙玉福老師不但拿來來近700余元的圖書,還從家里拉來了書櫥。為確保“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展,我校成立了以校長任組長,各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)活動(dòng)方案,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。1出門莫愁無人隨,書中車馬多如簇。1讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使人增長見識(shí),談吐不凡;讀書,使人心曠神怡,如沐春風(fēng)。如果說書一朵花,那我們就是蜜蜂,只在勤勞地采蜜,才會(huì)取得豐碩的成果。時(shí)間有限,不只由于人生短促,更由
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