大雁歸來(lái)教案設(shè)計(jì)五篇(優(yōu)質(zhì))(編輯修改稿)
2025-08-01 21:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 敬畏他們，就像敬畏我們自己一樣?！崩麏W波德，這位美國(guó)著名倫理學(xué)家，他對(duì)大雁，正是這樣，他把大雁看做與自己平等的生命，看做宇宙智慧的創(chuàng)造物，看做宇宙之美的展示者。他懷著喜愛(ài)的心情、欣賞的心情，觀察大雁的種種活動(dòng)情景，請(qǐng)讓我們隨著作者的筆觸走進(jìn)大雁的世界。設(shè)計(jì)（四）大雁，我們并不陌生。那么，你對(duì)大雁有哪些了解呢？（同學(xué)談：外形，候鳥(niǎo)，合群性，叫聲嘹亮……）利奧波德對(duì)大雁作過(guò)一番觀察和研究。他觀察過(guò)歸來(lái)的大雁到了目的地怎樣尋找棲息地，他觀察過(guò)大雁覓食，他研究過(guò)雁群的結(jié)構(gòu)，他聆聽(tīng)過(guò)大雁集會(huì)的鳴叫，原來(lái)大雁還有這么多聞所未聞的趣事，讓我們走進(jìn)《大雁歸來(lái)》的世界。設(shè)計(jì)（五）大雁，是秋寒南征，春暖北返的候鳥(niǎo)。據(jù)說(shuō)，它還能傳遞書(shū)信。（李清照《虞美人》: “雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓?！保┮虼?，很容易牽動(dòng)人們的羈旅情思。自古以來(lái)，詩(shī)人們睹雁傷情或托雁寄懷，留下了許多傷感的詠雁作品。如:1 [唐]李益: “洞庭一夜無(wú)窮雁，不待天明向北飛?！? [宋]范仲淹: “塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意?！? [唐]李世民: “不識(shí)只今汾水上，唯有年年秋雁飛?！? [唐]王灣: “鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。”那么，從利奧波德，這位美國(guó)著名的環(huán)境保護(hù)主義者，著名的倫理學(xué)家的這篇散文里，我們要學(xué)點(diǎn)什么呢？二、資料展播學(xué)生交流各自收集的有關(guān)雁的各種資料，各組選擇較有價(jià)值的資料，提交教師利用投影顯示給大家，全班共同欣賞。資料（1）《辭海》中“雁”的詞條資料（2）周瘦鵑隨筆《雁》資料（3）歷代有關(guān)雁的詩(shī)歌資料（4）雁的圖片三、朗讀課文，整體感知文意，理解文章主旨教師播放示范朗讀磁帶，學(xué)生聽(tīng)讀，感受文意。教師提示需要積累的詞語(yǔ)，多媒體顯示：緘默（ｊｉāｎ）：閉口不說(shuō)話(huà)。 窺探（ｋｕī）：暗中察看。狩獵（ｓｈ242。ｕ）：打獵。狩，特指冬天打獵。凋零（ｄｉ?。铮海ú菽荆┑蛑x零落；衰落。顧忌：恐怕對(duì)人或?qū)κ虑椴焕蓄檻]?；瑁耗承┪矬w不依靠動(dòng)力，而利用空氣的浮力和本身重力的相互作用在空中飄行。目空一切：形容驕傲自大，什么都看不起。學(xué)生默讀課文，概括要點(diǎn)，把握文意。提問(wèn)：作者對(duì)大雁作了哪些描寫(xiě)？這些描寫(xiě)突出了大雁哪些個(gè)性特點(diǎn)？學(xué)生快速篩選相關(guān)信息，概括段意，歸納要點(diǎn)。明確：文章描寫(xiě)了三月大雁的歸來(lái)，覓食前后的鳴叫、孤雁、四月間群居沼澤時(shí)的鳴叫，即歸來(lái)、覓食、集會(huì)。大雁是具有靈性的候鳥(niǎo)，是報(bào)春使者，善遠(yuǎn)飛，喜群居，重友情，有聯(lián)合觀念。出示思考題: 作者對(duì)大雁作了哪些描寫(xiě)？表達(dá)了他怎樣的思想感情？討論，明確:(1) 十一月南飛的大雁。（2） 三月的大雁。（3） 大雁歸來(lái)的情景。（4） 春雁覓食。（5） 孤雁（6） 四月夜間大雁的集會(huì)字里行間充滿(mǎn)著愛(ài)鳥(niǎo)之情。課堂討論：提問(wèn)：為什么說(shuō)大雁知道威斯康星的法規(guī)？明確：課文中說(shuō)明大雁知道威斯康星法規(guī)規(guī)定：春季禁止獵殺大雁，而春雁每天都要去玉米地作一次旅行，不是偷偷摸摸的，作者用擬人的手法表明大雁知道法規(guī)，在春天的白天放心地活動(dòng)，覓食。領(lǐng)悟文章的主旨。（1）（多媒體顯示）作者在《沙鄉(xiāng)年鑒》的序言中說(shuō)：“這里所描述的是我們一家人在周末時(shí)，在那個(gè)遠(yuǎn)離過(guò)多的現(xiàn)代化的世外桃源——‘木屋’中所看到和所做的事情。在這個(gè)先是被我們?cè)絹?lái)越完美的社會(huì)榨取殆盡，然后又被遺棄的沙子農(nóng)場(chǎng)里，我們?cè)噲D用鏟子和斧子去重建我們?cè)谄渌胤秸谑サ哪切〇|西。正是在這兒，我們探索著，而且也發(fā)現(xiàn)著上帝賜予我們的本質(zhì)?！薄洞笱銡w來(lái)》教案設(shè)計(jì)篇三一、作者簡(jiǎn)介利奧波德(1887～1948)，美國(guó)生態(tài)學(xué)家、環(huán)境保護(hù)主義者、作家，被視作美國(guó)的野生生物管理之父。代表作《沙鄉(xiāng)年鑒》是一本隨筆和哲學(xué)論文集，對(duì)美國(guó)的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)影響很大。二、科學(xué)小品文的特點(diǎn)內(nèi)容的科學(xué)性：科學(xué)小品文的科學(xué)性非常重要，內(nèi)容必須合乎科學(xué)，引用的資料必須可靠，數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確。文筆的生動(dòng)性：文筆的生動(dòng)性是科學(xué)小品文區(qū)別于一般說(shuō)明文的主要標(biāo)志。怎樣才能使科學(xué)小品文的文筆生動(dòng)呢？一是要善于記敘和描寫(xiě)，二是要善于穿插趣聞，三是要善于運(yùn)用修辭。語(yǔ)言的通俗性：科學(xué)小品文的主要目的是普及科學(xué)知識(shí)，所以語(yǔ)言要深入淺出、通俗易懂。三、理解詞義緘默：閉口不說(shuō)話(huà)。目空一切：一切都不放在眼中，形容驕傲自大，什么都看不起。文中是貶詞褒用，形容大雁深知地面危險(xiǎn)，在高飛時(shí)非常專(zhuān)注的樣子。狩獵：打獵。凋零：（草木）凋謝零落；衰
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