20xx年過馬路安全教案中班(優(yōu)質(zhì)10篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 過來再玩一遍。劉浩一搶著說：“這是3?！辟Z安妮馬上說：“不對(duì)不對(duì)，這是6。”耿寧笑著說：“劉浩一你都沒看清就亂說。”耿寧最先翻開了，旁邊的39。小朋友一起幫她數(shù)數(shù)：“一、二、三……”耿寧翻到第六輛公共時(shí)，停止了。可其他幼兒還在繼續(xù)數(shù)著數(shù)。輪到劉浩一玩了，他先翻開了一張站牌，說：“這是四，我得翻四輛公共?！彼贿呎f一邊翻，旁邊的小朋友也幫他一起數(shù)數(shù)。他翻完第四張時(shí)還繼續(xù)翻第五張，賈安妮馬上說：“錯(cuò)了，多了一張?！眲⒑埔煌Ａ讼聛恚瑪?shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)確實(shí)多了一張，馬上就放了回去。劉岳天在旁邊一直沒說話，這次請(qǐng)他先來。他翻出了五輛公共，然后對(duì)平安琪說：“你給我選一個(gè)站牌吧！”平安琪想了想，從幾個(gè)站牌中選出了有數(shù)字五的站牌，放在了的旁邊。賈安妮也翻了幾輛公共，然后對(duì)著王語秋說：“你快翻站牌呀！”王語秋一邊數(shù)車的總數(shù)，是三，一邊找出了有數(shù)字三的站牌放在了旁邊。在游戲中，孩子們玩得很高興。原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣。孩子們的積極性被極大的調(diào)動(dòng)了起來。由此可見，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去，牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀點(diǎn)。過馬路安全教案中班篇六設(shè)計(jì)背景學(xué)前班幼兒對(duì)如何遵守交通規(guī)則有一定的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)，但是班上較多幼兒對(duì)紅綠燈及斑馬線等還沒有一個(gè)實(shí)際的認(rèn)知，為了讓小朋友更多的了解交通安全知識(shí)，因此設(shè)計(jì)了這一課?；顒?dòng)目標(biāo)能夠認(rèn)識(shí)交通紅綠燈的作用。能夠懂得過馬路要走斑馬線。感受遵守交通規(guī)則的樂趣。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)安全過馬路的方法，懂得遵守交通規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)的圖片。準(zhǔn)備紅、黃、綠三種顏色小紙帽及畫有汽車小紙帽。準(zhǔn)備紙小紅花若干朵?；顒?dòng)過程一、活動(dòng)導(dǎo)入給幼兒看過馬路以及紅綠的的圖片，讓幼兒對(duì)紅綠燈及斑馬線有初步的認(rèn)識(shí)。提問幼兒紅綠燈亮的時(shí)候應(yīng)該怎么做。二、活動(dòng)過程選出一些小朋友扮演紅綠黃交通燈以及小汽車，老師扮演交通警察。給小朋友講解活動(dòng)的內(nèi)容。扮演小汽車及紅綠燈的小朋友戴上活動(dòng)道具帽子，開始在虛擬馬路上站崗及走動(dòng)。小朋友放學(xué)后排著隊(duì)等待綠燈過馬路。紅燈亮，路上很多小汽車快速奔走，小朋友在馬路旁等待。紅燈停，綠燈亮，小朋友開始過馬路，過馬路前左右看。停，還有小汽車闖紅燈，交通警察出來對(duì)他進(jìn)行了處罰。最后小朋友排著隊(duì)安全的走過了馬路。三、活動(dòng)結(jié)束對(duì)小朋友過馬路活動(dòng)的表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng)。給每位小朋友一朵遵守交通規(guī)則小紅花請(qǐng)小朋友講述為什么要遵守交通規(guī)則以及遵守交通規(guī)則的好處。四、活動(dòng)延伸，給爸爸媽媽講解如何安全地過馬路。教學(xué)反思整個(gè)活動(dòng)讓幼兒在快樂的活動(dòng)中學(xué)會(huì)了安全過馬路的基本方法，讓幼兒接觸了更多的實(shí)際課外知識(shí)，切身體會(huì)到了學(xué)知識(shí)帶來的樂趣，從單一的傳統(tǒng)知識(shí)學(xué)習(xí)到動(dòng)學(xué)結(jié)合的知識(shí)學(xué)習(xí)中反映了在活動(dòng)中傳授知識(shí)更能讓幼兒快速的理解及掌握的重要性，并且能夠讓幼兒學(xué)會(huì)如何更好的合作及更好的交往。此次活動(dòng)總體上來說是令人滿意的，只是由于前期的準(zhǔn)備不足及場(chǎng)地、教學(xué)工具的局限性，此次教學(xué)活動(dòng)仍有些許的遺憾。但是此次的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了如何更好的與幼兒交流及教學(xué)，在以后的活動(dòng)中盡量地做好前期的一些準(zhǔn)備工作，讓活動(dòng)更好的進(jìn)行。此次活動(dòng)也讓我感受到了教學(xué)的樂趣，我會(huì)把這份樂趣分享給每一位我所教的幼兒，讓他們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！過馬路安全教案中班篇七,使幼兒了解一些必要的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣.,培養(yǎng)珍愛生命的情感.，鍛煉他們的個(gè)人能力。,攝象機(jī).,.,馬路場(chǎng)景布置,游樂場(chǎng)布置活動(dòng)過程:.由黃晶晶小朋友爸爸為孩子請(qǐng)假導(dǎo)入交通事故,讓孩子初步了解不遵守交通規(guī)則的危害.,組織幼兒討論..,哪些是不對(duì)的,講解示范我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則..提問:???小結(jié):人的生命只有一次,失去了就再也回不來了,我們每個(gè)人都要珍愛自己和別人的生命,就必須遵守交通規(guī)則.,聽交通規(guī)則兒歌.,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí).小游戲:看誰貼得對(duì),將交通標(biāo)志貼在需要的地方.:馬路上,請(qǐng)一位老師指揮紅綠燈,請(qǐng)小朋友當(dāng)司機(jī)開車,別的小朋友當(dāng)過斑馬線去游樂場(chǎng)玩的游客.游戲規(guī)則:司機(jī)和行人都必須遵守交通規(guī)則,看紅綠燈,朝右邊走,.請(qǐng)小朋友觀看電子眼攝象機(jī)攝下的小朋友在馬路上的表現(xiàn),自由討論誰做得對(duì),誰做得不對(duì).在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中，為了能充分挖掘孩子們已有的生活經(jīng)驗(yàn)。我們則通過增加問題的難度，有意識(shí)的來進(jìn)行挖掘。)如：怎樣
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