20xx年記憶深處記敘文500字記憶深處記敘文800字(優(yōu)秀14篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出頭來環(huán)視四周，眼神隱隱透出一絲失望。隨即，他又面露微笑，踱步到臺前，只是步子沒有了當年的輕快。“啪！”驚堂木一響，老先生依舊一轉(zhuǎn)身，一挑眉，一揮袖，開始了“下一回”的講述。舞臺上依舊演繹著昔日的精彩：大漠孤煙依舊飄直，長河落日依舊紅圓，金戈鐵馬依舊壯烈，紅樓一夢依舊凄涼…．“啪！”驚堂木又是一響，老先生緩慢踱回后臺，踱步時竟然有些蹣跚，卻仍然不忘給我們一個微笑。容貌不再，步履已改，“聲”是人老?！芭尽薄芭尽敝?，叩擊我那重壓下開始軟化的心房……“啪！”“啪！”……這一種聲音叫敬業(yè)，這一種聲音叫執(zhí)著，這一種聲音叫堅持。我把這種聲音珍藏在記憶深處，讓它慢慢發(fā)酵，釀出自己躍出海底、重登山巔時的慶功美酒。記憶深處記敘文500字 記憶深處記敘文800字篇六“綠豆糕般的童年，青色在蔓延，松濤游弋炊煙，消失在城南……”兒時的記憶總是這般令人向往，音響里《綠豆糕般的童年》唱著那時心中歡喜的生活。恍然間，望向窗外，一只藍色的風箏飛向天空，秋千旁一個五歲大點的孩子揮舞著胖乎乎的手臂，向遠處奔去。于是陡然很想念糖葫蘆的味道，一個人出門買了一支回來，酸酸澀澀，全無兒時印象中的甜膩滋味，是啊，童年……結(jié)束地毫無預兆。想起稚嫩筆尖下的那副油彩畫，我翻箱倒柜，終于找了出來，這畫的到底是什么呀，我情不自禁地笑了起來，向日葵怎么可能長在海里，魚又怎么長出了翅膀?兒時，還真是肆意啊。那些往事在母親嘴里道出總是要叫我無奈的。猶記得在幼稚園的時候，總是很執(zhí)拗，最愛問的是為什么。那時，我有一玩伴名叫阿司，他的性子頑劣，很喜歡捉弄其他的孩子。猶好笑的一次是，他在一個女孩背后畫了一只羊，好在那是羽絨服，而女孩竟然也沒有發(fā)現(xiàn)，白色的顏料歪歪斜斜，讓人看了就想發(fā)笑，而我自然而然地成為了幫兇。阿司對我說道，“等會兒老師來了，你就說你沒看見我在她身上畫畫?！彼谋砬橐荒樥J真，我摸摸腦袋，畢竟這種不誠實的事情(啊喂 )我是做不出來的，但是屈于朋友義氣，我還是點了點頭。玩了一下午，我便把這事兒給忘了。第二日，老師指著那個女孩子背上的畫問我，“這是誰畫的?”我心里忽然想起阿司對我說的話，可在老師眼底下我又想起他平日里的教誨，猶豫了一會兒，忽然腦子發(fā)熱地說了句，“我沒看見是阿司畫的畫……”老師笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋，“乖孩子?！毕氲竭@里，慨嘆中不禁有些明朗的歡快了。韶華易逝，這童年是我記憶的珍藏，而如今，五彩的青春，才是我們應該尋覓的。“西游記中悟空為何要斗楊戩，書寫這快樂篇篇那么自然……”“黃角樹上捅下的哪個馬蜂窩，那嗡嗡聲足足鬧了我一年……”“瓜藤努力向上攀，蜻蜓飛滿天，茉莉花滿墻邊，花香溢城南……”時光在悄悄地移動著，一步一步，像一個不肯停止奔跑的孩子，無聲無息的鐫刻在青春洋溢的畫卷。繁雜的城市喧囂，窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線，我努力的想要掙脫條條框框的框架約束，卻發(fā)現(xiàn)自己心中的煩惱揪成一團亂麻，似乎無力回天。卻有一股清風徐徐吹來，使塵埃自由落體到了心靈深處。記憶深處記敘文500字 記憶深處記敘文800字篇七有一次，我去上奧數(shù)課，聽著老師沒有起伏的聲音，看著枯燥的數(shù)字和字母，真沒勁。顧老師上課真沒勁，我心里想……終于下課了?！芭?！解放了?！毙斐纱蠼械馈Ｎ易叩酱扒斑吙粗慌杌?，看著看著，發(fā)現(xiàn)一條毛毛蟲爬了出來。突然想到顧老師上課很沒勁，一條“妙計”出現(xiàn)在我的腦海里。說干就干，我用尺子把毛毛蟲挑出來，然后我又找來一根竹條，把毛毛蟲用鉛筆掛了上去，現(xiàn)在只欠東風了。待時機一到，我就開始行動，嘿嘿。我臉上漏出了即將成功后得意的笑容。上課了，我把“釣竿”和“魚線”準備就緒?！昂?，這道題……”我趁老師回頭寫算式時，把“毛毛蟲釣魚竿”伸到了前面女生的面前。那女生尖叫了一聲，嚇得臉都白了。為了擺脫我的“罪行”，必須馬上轉(zhuǎn)移老師的視線。我急忙對坐在我旁邊的徐成說：“看，ufo。”我把手指過去。徐成順著我手指的方向把頭轉(zhuǎn)了過去，絲毫沒有注意到我把“魚竿”放到他的手上。老師看到徐成手里的道具后大聲說到：“你膽子也太大了，公然在課堂上用毛毛蟲來嚇唬女同學，下課后到我辦公室來?！毙斐缮盗搜?，吱吱唔晤道：“我……我……沒……沒有?！睙o論徐成如何說這不是他干的，老師都不相信?？粗斐晌臉幼?，我心里頓生愧意。這件事情一直藏在我的記憶深處。雖然過去好一陣子了，但我還是想對徐成說聲“對不起”。記憶深處記敘文500字 記憶深處記敘文800字篇八踏著已經(jīng)沒到腳腕的雨水，我走出了教室。雨像空中倒下的一盆水一樣，聲音從剛開始的“滴答、滴答”變成了“唰、唰、唰——”。我一腳深，一腳淺地往校門口走。心里還不時的想一會該怎么回家。當我走出校門的時候，卻看見爺爺站在門口，手里自拿著兩把傘，自二年級之后我一直自己上下學，而如今我70歲的爺爺卻特意推著自行車來接我。爺爺見了我，使勁揮了兩下手，生怕我看不見，還舉起了傘把兒，嘴里還喊著我的名字。我應了一聲飛快的跑了過去，爺爺一邊責備我出門連傘都不帶，一邊又把書包從我身上扒下來，放在車座上。我打開傘，爺爺也撐開了傘，可是自行車把低，傘只能勉強遮到他的頭部。我等走出了人群地帶，便對爺爺說：“以后我?guī)蟼憔托?，你就不用再接我了”：爺爺笑了，他拍了一下我的腦袋，說：“就你這小腦袋瓜，能記住什么？整天跟個丟蛋雞似的，提醒你，你也想不起來！”我還是不服氣的說：“課文中的背誦章節(jié)和歌詞我可是記得一清二楚呢！”爺爺見撐傘不方便就把
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