最新掌聲記敘文500字掌聲記敘文四年級(jí)11篇(優(yōu)秀)(編輯修改稿)
2025-08-03 22:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 由于緊張，我講得結(jié)結(jié)巴巴。當(dāng)我講到操場(chǎng)上的大拉鏈的時(shí)候，突然忘記大拉鏈?zhǔn)窃鯓觼?lái)的……于是，為了不被同學(xué)們嘲笑，我按照自己的想法編造了一些虛假的故事情節(jié)，等到了我想起來(lái)的那部分，便開(kāi)始按照正確的內(nèi)容繼續(xù)講了起來(lái)?？赡苁俏抑v的內(nèi)容太搞笑了，同學(xué)們有的捂著嘴笑，有的甚至笑出了聲，連我自己都笑得前仰后合。慢慢地，我一點(diǎn)不緊張了，我特別想把這本有趣的書(shū)分享給他們。隨著我的講述，同學(xué)們仿佛被我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇異的科幻王國(guó)，經(jīng)歷了一場(chǎng)扣人心弦的精彩事件。終于，我分享完了我的書(shū)，回到了座位上之后，心情久久不能平靜。忽然，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，老師也微笑著給我鼓了掌。過(guò)了一會(huì)兒，掌聲才漸漸平息。老師說(shuō)：“耿墨巖，你分享的很不錯(cuò)??！”我有點(diǎn)害羞地笑了。第一次和大家分享竟然很成功呢！終于到了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，老師給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)品，還合了影。從此，我再也不怕上臺(tái)了！掌聲記敘文500字 掌聲記敘文四年級(jí)篇五初冬的午后并沒(méi)有柔和的日光灑在積雪初融的操場(chǎng)，綠色的人造草皮上多多少少都掛著些不太晶瑩透澈的水珠。我在食堂草草吃過(guò)飯后就急忙拎著球鞋走向足球場(chǎng)。被綠色所覆蓋的操場(chǎng)顯得格外寧?kù)o，缺少了往日三個(gè)一群，五個(gè)一伙的奔跑著的身影，我的內(nèi)心身處竟然有些涼意。在操場(chǎng)邊換上了跟隨我“南征北戰(zhàn)”的“獵鷹ⅳ”，開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)。不一會(huì)，“翔哥”和乾坤邊說(shuō)邊笑向我走了過(guò)來(lái)，沒(méi)有話語(yǔ)，沒(méi)有動(dòng)作，眼神足以表示一切。緊接著小強(qiáng)、暉哥、旆旆、辛楠等人陸續(xù)趕了過(guò)來(lái)，大家都沒(méi)有說(shuō)話，只是在場(chǎng)邊做著練習(xí)，因?yàn)檎l(shuí)都知道，二十分鐘后有一場(chǎng)硬仗在等著我們。差十分鐘時(shí)，對(duì)手們悉數(shù)到場(chǎng)。還有五分鐘，我最后一次為大家布置了戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)裁判吹響了比賽的開(kāi)場(chǎng)哨時(shí)，我感到了背脊在微微發(fā)涼，預(yù)感似乎不是很好。差不多有二十分鐘的時(shí)間雙方呈僵持狀態(tài)，藍(lán)色而醒目的足球在中線附近來(lái)回飛躍。身處拖后前衛(wèi)的我一次次將球傳到對(duì)方腹地，卻均是無(wú)功而返，一道道弧線總是像流星般，落下了，輝煌就稍縱即逝了。沉寂的局面終于在上半場(chǎng)即將結(jié)束時(shí)打破了。我將球傳到身處禁區(qū)前沿的乾坤腳下，乾坤拔腳怒射，被對(duì)方門將擋出，這時(shí)旆旆拍馬趕到，一拍鬼門關(guān)，人到球進(jìn)，為我們打破了場(chǎng)上的僵局。上半場(chǎng)在我們的喜悅中很快就結(jié)束了。不知是被領(lǐng)先的局勢(shì)所麻痹還是我們大打攻勢(shì)足球的戰(zhàn)術(shù)有誤，下半場(chǎng)一開(kāi)局我們就處于逆境。不到十分鐘就被對(duì)手利用中路及右路的失誤四次洞穿翔哥把守的大門。盡管這樣，場(chǎng)上我們的每一位對(duì)員還是在拼命大打自己的風(fēng)格，于是，暉哥抽筋了，步云倒地了，小強(qiáng)被鏟傷了，猶如在黑暗枷鎖中的困獸之斗。最終，我們帶著1：4這個(gè)不光榮的比分走下了賽場(chǎng)。我們抬手抹去了額頭上的汗水，卻意外的發(fā)現(xiàn)看臺(tái)上傳來(lái)幾聲單調(diào)的掌聲，我笑了，因?yàn)槲覀冸m然輸了但這掌聲是獻(xiàn)給我們的。我們來(lái)過(guò)了，我們盡力了。掌聲記敘文500字 掌聲記敘文四年級(jí)篇六平凡的人因?yàn)檎坡暤墓膭?lì)而偉大；自卑的人因?yàn)檎坡暥孕拧磺幸蛘坡晻?huì)變得皆有可能?！罢坡暋笔菍?duì)一個(gè)人最親切的鼓勵(lì)，是對(duì)一個(gè)人的認(rèn)可。記得有一次，班級(jí)要表演《負(fù)荊請(qǐng)罪》這部話劇，正好由我們小組表演。終于到我演講的那天，我從早自習(xí)開(kāi)始就不停地看稿子，希望讀的時(shí)候不會(huì)結(jié)巴。這使我很擔(dān)心：萬(wàn)一演不好，怎樣辦呢？表演的日子越來(lái)越近了，我忙著開(kāi)始組織材料和排練話劇。終于到我表演的那天，我從早自習(xí)開(kāi)始就不停地看語(yǔ)文書(shū)，希望演的時(shí)候說(shuō)臺(tái)詞不會(huì)結(jié)巴。上課鈴終于打響了，我和我的小組走到了講臺(tái)前，我在心里一直告訴自己：鎮(zhèn)靜，你行的。但是一看見(jiàn)大家都在看著我，我突然感到耳根一陣發(fā)燙，顯然我臉紅了。話也說(shuō)得有些結(jié)巴?！芭?，
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