【文章內(nèi)容簡介】 本準(zhǔn)確到位，配合協(xié)調(diào)，身體各部位能夠靈活運(yùn)用。2。跳舞時能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不一樣舞蹈風(fēng)格。3。樂于透過舞蹈表達(dá)自我情感。4。群眾配合協(xié)調(diào)默契隊形整齊準(zhǔn)確（1）意識到在生活中注意自我體態(tài)語言行為美（2）觀賞舞蹈表演，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。五教學(xué)資料第一教學(xué)單元ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：透過本單元學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有必須的力度和節(jié)奏感，舞蹈動作協(xié)調(diào)。ⅱ、教學(xué)資料：一、理論課掌握舞蹈的概念、種類，了解中國舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識。了解舞臺平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語，學(xué)會識別舞蹈圖譜二、舞蹈的基本訓(xùn)練學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。進(jìn)行不一樣節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練、走跑跳訓(xùn)練，基本舞步訓(xùn)練，組合訓(xùn)練。三、教學(xué)進(jìn)度小松鼠（總共四課時）第一課時（第一周）基本動作練習(xí)第二課時（第三周）完成“準(zhǔn)備段，第一舞段”第三課時（第五周）完成“第二舞段，間奏部分”第四課時（第七周）綜合表演，動作提高小足球組合（總共四課時）第一課時（第九周）完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)第二課時（第十一周）完成“第一舞段，第二舞段”教學(xué)第三課時（第十三周）完成“間奏段，第三舞段”教學(xué)第四課時（第十五周）完成“第四舞段，綜合表演”教學(xué)第十七周欣賞課《春暖花開》第十八周表演課綜合練習(xí)舞蹈教學(xué)計劃方案篇九一、 教材簡析：在整個教材的設(shè)置上，充分考慮到校學(xué)生的生理特性并結(jié)合他們的心理特點(diǎn)，把知識性、訓(xùn)練性、娛樂性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起。在訓(xùn)練上強(qiáng)調(diào)了學(xué)生訓(xùn)練舞蹈的科學(xué)性、系統(tǒng)性及多樣性，使之促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到了協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)期主要是針對一年級學(xué)生所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。主要練習(xí)校園集體舞的訓(xùn)練，力求充分挖掘?qū)W生的天性，使學(xué)生的舞蹈動作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)學(xué)生用肢體去表達(dá)情緒、抒發(fā)感情。增進(jìn)學(xué)生的合作意識。二、學(xué)生特點(diǎn)與基本學(xué)情分析：一年級學(xué)生年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時讓學(xué)生能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認(rèn)識自己身體的各個部分，訓(xùn)練學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂感。二年級的學(xué)生有了一年的舞蹈學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，所以這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)會增加難度，校園集體舞是面向全體學(xué)生的一種群體舞蹈，它是通過一些基本的舞蹈動作、跑跳組合以及通過隊形的變化，在音樂的伴奏下進(jìn)行的一種韻律活動。三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識自己身體的各個部位，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。 培養(yǎng)學(xué)生喜歡跳舞和做音樂游戲。 能按音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感。 學(xué)會幾種簡單的基本舞步，及多個小律動、組合、能在眾人面前自由地、愉快地表演。 培養(yǎng)學(xué)生模仿動作能夠獨(dú)立跳舞。 掌握隊形的變化，體會學(xué)舞蹈的樂趣。四、教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：《校園集體舞》的風(fēng)格特點(diǎn)。，加深對所學(xué)知識的理解和基本技術(shù)。，還要結(jié)合教學(xué)教法作業(yè)，進(jìn)行專題研究、討論。教學(xué)難點(diǎn)：、腳、頭的協(xié)調(diào)。、身體配合。五、教學(xué)措施：通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對舞蹈這門課程有了很大興趣，通過學(xué)習(xí)校園舞蹈，我認(rèn)為在以后的課堂上應(yīng)多讓孩子們分組學(xué)習(xí)，這樣能增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，也能夠更好的控制課堂紀(jì)律和課堂氣氛，在起初舞蹈的動作外，穿插一些游戲舞蹈，在游戲中學(xué)習(xí)舞蹈，在舞蹈中快樂學(xué)習(xí)。六、一學(xué)期一年級教學(xué)進(jìn)度計劃按周次列表：(本學(xué)期授課時間按16周安排)周次內(nèi)容要求第一周一年級：上課隊形，基本站姿。掌握站姿的基本要求。第二周一年級：第一個動作。掌握吸跳步的要領(lǐng)，動作規(guī)范第三周一年級：第二個動作(手的動作)。動作到位統(tǒng)一。第四周一年級：第二個動作(腳的動作)并復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。熟練掌握。第五周一年級：兩人配合第二個動作。動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一。第六周一年級：合音樂。卡好節(jié)奏。第七周一年級：第三個動作(手的動作)要求動作標(biāo)準(zhǔn)。第八周一年級：第三個動作(腳的動作)注意開步的大小。第九周一年級：兩人配合第三個動作。動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一。第十周一年級：合音樂。卡好節(jié)奏。第十一周一年級：第四個動作(手的動作)。動作標(biāo)準(zhǔn)。第十二周一年級：第四個動作(腳的動作)。注意拍子，步伐統(tǒng)一。第十三周一年級：兩人配合并合音樂。配合默契，音樂要卡好節(jié)奏。第十四周一年級：第五個動作(手和腳的動作)動作要求標(biāo)準(zhǔn)。第十五周一年級：兩人配合合音樂。配合默契，音樂要卡好節(jié)奏。第十六周一年級：復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。熟練掌握動作并有感情的去跳舞。一學(xué)期二年級教學(xué)進(jìn)度計劃按周次列表：(本學(xué)期授課時間按16周安排)周次內(nèi)容要求第一周二年級：上課隊形，基本站姿。掌握站姿的基本要求。 第二周二年級：準(zhǔn)備動作，講解舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)了解舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)。第三周動作到位統(tǒng)一。第四周二年級：第一個動作(腳的動作)并復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。 注意雙跳步和分腿的的重心。第五周二年級：兩人配合第一個動作。動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一。第六周二年級：合音樂。卡好節(jié)奏。第七周二年級：第二個動作(手的動作)要求動作標(biāo)準(zhǔn)。第八周二年級：第二個動作(腳的動作)注意開步的大小。第九周二年級：兩人配合第二個動作并學(xué)第三個動作。 動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一。第十周二年級：合音樂。卡好節(jié)奏。第十一周二年級：第四個動作(手的動作)。動作標(biāo)準(zhǔn)。第十二周步伐大小和重心的轉(zhuǎn)移。第十三周二年級：兩人配合并合音樂。配合默契，音樂要卡好節(jié)奏。第十四周二年級：第五個動作(手和腳的動作) 動作要求標(biāo)準(zhǔn)。第十五周二年級：兩人配合合音樂。配合默契，音樂要卡好節(jié)奏。第十六周二年級：復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。熟練掌握動作并有感情的去跳舞。舞蹈教學(xué)計劃方案篇十教學(xué)目標(biāo)、了解舞蹈。，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。，使孩子們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣，提高孩子們的審美能力。，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。教學(xué)內(nèi)容第一階段：基本內(nèi)容第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗(yàn)。民族舞部分：漢民間舞蹈、第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)第四階段：展示月教學(xué)計劃三月份：基本內(nèi)容:認(rèn)識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)把桿正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合把桿上的開肩練習(xí)、下叉(豎叉、橫叉)四月份：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作和組合五月份：完整舞蹈的學(xué)習(xí)分解舞蹈動作的學(xué)習(xí)編排舞蹈動作的順序進(jìn)行訓(xùn)練完整舞蹈的訓(xùn)練， 配樂舞蹈訓(xùn)練體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固六月份：舞蹈的展示鞏固舞蹈，進(jìn)行展示?；顒影才乓慌嘤?xùn)時間每周五下午二培訓(xùn)內(nèi)容1. 基本內(nèi)容2. 民族舞部分3. 完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)。舞蹈教學(xué)計劃方案篇十一為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，為加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，在教學(xué)中我們采用“融合式教學(xué)”，把教學(xué)趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一起。初學(xué)舞蹈時，孩子們因?yàn)槟挲g尚小，往往學(xué)了一會就會到厭煩。針對這一問題，老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ)，在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下，讓孩子們易于吸收，不會感到枯燥乏味，我們引導(dǎo)少兒通過想象，創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物表現(xiàn)出來，如：大海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各種人物、各種動物。舞蹈老師不光是傳授知識，訓(xùn)練技藝、強(qiáng)健體魄，同時還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì)，全方位的、完整的培養(yǎng)了孩子們健全、完美的品格。家長們一起為少