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正文內(nèi)容

20xx年經(jīng)濟(jì)法學(xué)的心得體會(huì)經(jīng)濟(jì)法學(xué)心得體會(huì)1000字(六篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:08 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的業(yè)績(jī)?!芭e止”,在客戶(hù)面前便顯得甚為重要了,以前聽(tīng)做銷(xiāo)售的朋友來(lái)說(shuō),見(jiàn)客戶(hù)要注意很多舉止方面的禮節(jié),像坐姿、站姿、敬酒、遞煙等很多方面,都會(huì)影響客戶(hù)對(duì)你的印象,而此時(shí)客戶(hù)對(duì)你的印象便是客戶(hù)對(duì)公司的印象。這里,我還多加了一個(gè)“行”字,行要有行的規(guī)矩,要挺胸抬頭走出氣勢(shì),猥猥瑣瑣只會(huì)功敗垂成。國(guó)際貿(mào)易應(yīng)用型人才的特殊素質(zhì)與能力結(jié)構(gòu)?!巴ㄗR(shí)”不僅僅要求知識(shí)的掌握面要寬,而且要求對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能夠匯通、融通和變通。通識(shí)性知識(shí)有助于人的生活、道德、情感和理智的和諧發(fā)展。國(guó)際貿(mào)易應(yīng)用型人才不應(yīng)該單單只掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)或與從業(yè)相關(guān)的知識(shí),而是需要掌握覆載人類(lèi)知識(shí)主要領(lǐng)域的綜合知識(shí),這樣才能將學(xué)習(xí)的重心從現(xiàn)成知識(shí)的接受,挪移到綜合性的判斷力、獲得知識(shí)的能力、廣闊的視野和終身學(xué)習(xí)的態(tài)度的陶育上,才可以成為具備遠(yuǎn)大眼光、通融識(shí)見(jiàn)、博雅精神和優(yōu)美情感的高級(jí)國(guó)貿(mào)應(yīng)用型人才,這也是當(dāng)今社會(huì)最需要的人才。應(yīng)變能力是人們運(yùn)用一切可利用條件,開(kāi)展能動(dòng)思維活動(dòng),產(chǎn)生某種新思想來(lái)解決突發(fā)問(wèn)題的一種能力,也可以說(shuō),這是更高層的實(shí)踐能力。這種能力是在實(shí)踐中通過(guò)各種鍛煉的積累、綜合、升華而逐步形成。汪教授的兩個(gè)問(wèn)題讓我“目瞪口呆”,第一題:下午從西安咸陽(yáng)機(jī)場(chǎng)到北京的飛機(jī)有幾班?第二題:市長(zhǎng)辦公室熱線電話是多少?對(duì)于我這種應(yīng)變能力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō),當(dāng)時(shí)真不知道如何回答,可等老師說(shuō)出“答案”以后,我震驚的同時(shí)也恍然大悟:我們完全可以利用手邊的手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)來(lái)查出這種問(wèn)題的答案。你只需說(shuō)“hold on ,please”,然后通過(guò)先進(jìn)的科技手段,解決突發(fā)的問(wèn)題。這里,用人單位或者老板不需要回答“不知道”的應(yīng)聘者或員工。 3全面性素質(zhì)。全面的素質(zhì)除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能等顯性素質(zhì)外,還包括身心、特質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等隱性素質(zhì),隱性素質(zhì)支撐著個(gè)體的顯性素質(zhì),并在更深層次上影響著個(gè)體全面健康的發(fā)展,所以國(guó)際貿(mào)易應(yīng)用型人才素質(zhì)的全面性首先就體現(xiàn)在更加全面的隱性素質(zhì)上,而隱性素質(zhì)又是以人的生理和心理實(shí)際作基礎(chǔ)的。因此,國(guó)際貿(mào)易應(yīng)用型人才首先得具備健康的心理素質(zhì)。健康的身心素質(zhì)可以增強(qiáng)對(duì)人際關(guān)系的適應(yīng)性和心理調(diào)控能力,國(guó)際貿(mào)易應(yīng)用型人才在復(fù)雜的工作環(huán)境中必然會(huì)面臨更多的困難與挫折,必須具有很強(qiáng)的心理承受能力和積極樂(lè)觀的心態(tài)才能獲得挑戰(zhàn)挫折的勇氣。特質(zhì)是個(gè)性身體特征對(duì)環(huán)境和各種信息所表現(xiàn)出來(lái)的持續(xù)反應(yīng)。既然人們是根據(jù)他們的特質(zhì)與世界抗衡的,那么人們的特質(zhì)就要把各種經(jīng)驗(yàn)組織起來(lái)激發(fā)并指導(dǎo)他們的行為。國(guó)際貿(mào)易應(yīng)用型人才要在復(fù)雜的國(guó)內(nèi)國(guó)際環(huán)境中面對(duì)復(fù)雜的對(duì)象處理復(fù)雜的國(guó)際商務(wù)問(wèn)題,充分發(fā)揮他們自身的特質(zhì)去洞察國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),隨機(jī)應(yīng)變、靈活有效地分析解決實(shí)際問(wèn)題和開(kāi)拓創(chuàng)新駕馭國(guó)際市場(chǎng)是非常必要的。一般素質(zhì)和特殊素質(zhì)的共同作用便構(gòu)成了國(guó)際貿(mào)易應(yīng)用型人才的綜合素質(zhì)。鑒于此,國(guó)際貿(mào)易應(yīng)用型人才的綜合素質(zhì)可確定為:不僅要掌握“必要夠用”的國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、基本的國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能,擁有良好的身心道德素質(zhì)和較強(qiáng)的道德意志力量等一般素質(zhì),關(guān)鍵是要具有通識(shí)性的知識(shí)、綜合性的能力以及全面的素養(yǎng)等特殊素質(zhì)。如何提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力1在國(guó)際貿(mào)易的學(xué)習(xí)過(guò)程中不再重理論,輕實(shí)踐。在國(guó)際貿(mào)易課程設(shè)置中,不能再因?yàn)槔碚撜n課時(shí)數(shù)所占的比重較高,實(shí)踐操作課程課時(shí)比重偏低,就重理論輕實(shí)踐。而是要充分利用有限的實(shí)踐課鍛煉自身的實(shí)踐能力,將理論應(yīng)用于實(shí)踐,做到理論練習(xí)實(shí)踐。2改變自身學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的缺點(diǎn),明確規(guī)劃自身職業(yè)生涯。目前還沒(méi)有利用課余時(shí)間去主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。所以在剩余的在校期間要對(duì)自己未來(lái)所從事的職業(yè)有一個(gè)清晰長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、注重自身實(shí)踐能力的提升。3提高自己的外語(yǔ)水平,尤其是口語(yǔ)水平。高素質(zhì)的國(guó)際貿(mào)易人才首先應(yīng)具備良好的外語(yǔ)溝通能力,而我并不善于開(kāi)口講英文,這是制約我英語(yǔ)應(yīng)用能力的一個(gè)瓶頸,所以要在剩余不到一年的時(shí)間里,“開(kāi)口講英語(yǔ)”,強(qiáng)化鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。4在校期間參加過(guò)各種形式的技能證書(shū)考試,如國(guó)際貿(mào)易單證員、報(bào)關(guān)員和國(guó)際商務(wù)談判師資格證書(shū)等。各種資格或技能證書(shū)的考試中雖然可以增加實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核,以此促使我對(duì)于實(shí)踐知識(shí)的掌握,從而提高了實(shí)踐操作能力。但以后我會(huì)爭(zhēng)取做到“專(zhuān)于一行”,將其做熟做精。這次講座令我受益匪淺,讓我從社會(huì)和企業(yè)對(duì)國(guó)際貿(mào)易人才的需求,看到了自身的不足,從汪建國(guó)教授嫻熟的業(yè)務(wù)能力及技巧中,明白了自己努力的方向,從他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)中,看到了自己稚嫩。最后,請(qǐng)?jiān)试S我感謝院系老師這一次的實(shí)踐安排,它會(huì)成為這最后一年我成長(zhǎng)的動(dòng)力,也將成為我一年后走向社會(huì)的指路明燈。經(jīng)濟(jì)法學(xué)的心得體會(huì) 經(jīng)濟(jì)法學(xué)心得體會(huì)1000字篇五國(guó)際貿(mào)易既是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),也是涉外活動(dòng)的一個(gè)方面。它屬于跨國(guó)交易,情況錯(cuò)綜復(fù)雜。受?chē)?guó)際局勢(shì)變化的影響,具有不穩(wěn)定性。面臨的風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)比國(guó)內(nèi)貿(mào)易大,線長(zhǎng)面廣,中間環(huán)節(jié)多。商戰(zhàn)不止,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。所以,我認(rèn)為從事國(guó)際經(jīng)貿(mào)的人員,不僅必須掌握國(guó)際貿(mào)易的基本原理、基本知識(shí)和基本技能與方法,而且還應(yīng)具備開(kāi)拓創(chuàng)新的能力、駕馭市場(chǎng)的能力和善于應(yīng)戰(zhàn)與隨機(jī)應(yīng)變的能力。 貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)都是書(shū)本上的知識(shí),沒(méi)有有目的地去參加實(shí)訓(xùn)。我們現(xiàn)在覺(jué)得不是很復(fù)雜,但可能實(shí)際操作起來(lái)和想象中的出入會(huì)很大很不習(xí)慣。因此要充分利用好老師講課時(shí)的一些具體案例,根據(jù)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行分析,不斷提高分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。如果條件允許的話,應(yīng)多做一些實(shí)際的操作,充分理解和掌握已經(jīng)學(xué)到的理論知識(shí),如去海關(guān)、進(jìn)出口公司等參加實(shí)習(xí),或者參觀詢(xún)問(wèn),了解情況,提高國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)于外貿(mào)專(zhuān)業(yè)人員而言,不僅要掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且還必須會(huì)英語(yǔ)。國(guó)際貿(mào)易中的絕大多數(shù)信息的發(fā)布、交流、磋商、談判、單證、文件等都是以英語(yǔ)為主,而且都是非常專(zhuān)業(yè)和正式的英語(yǔ)。所以今后還得在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上下功夫,把基本的英語(yǔ)技能掌握好,提高雙語(yǔ)溝通的能力,全面提高自己的英語(yǔ)水平,盡量不使語(yǔ)言成為交流的障礙,進(jìn)而在會(huì)用英語(yǔ)與外商交流、談判及寫(xiě)傳真、書(shū)信。避免因?yàn)閷?duì)語(yǔ)言的造詣不深,而在出口貿(mào)易的過(guò)程中蒙受損失。并且,如果專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識(shí)掌握不好,就很難勝任工作,甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此,我們要加強(qiáng)商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,與其他課程內(nèi)容緊密相聯(lián)。在教與學(xué)的過(guò)程中,應(yīng)該將各們知識(shí)綜合運(yùn)用。比如講到商品的品質(zhì)、數(shù)量和包裝內(nèi)容時(shí)就應(yīng)去了解商品學(xué)科的知識(shí)。講到商品的價(jià)格時(shí),就應(yīng)去了解價(jià)格學(xué)、國(guó)際金融及貨幣銀行學(xué)的內(nèi)容。講到國(guó)際貨物運(yùn)輸、保險(xiǎn)內(nèi)容時(shí),就應(yīng)去了解運(yùn)輸學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)科的內(nèi)容。講到爭(zhēng)議、違約、索賠、不可抗力等內(nèi)容時(shí),就應(yīng)去了解有關(guān)法律的知識(shí)等等。我們平時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意各學(xué)科之間的交叉和補(bǔ)充,充分掌握和貿(mào)易相關(guān)的知識(shí),使我們?cè)谧銎鹳Q(mào)易工作來(lái)能對(duì)各種流程應(yīng)付自如,提高效率。注重培養(yǎng)良好的心里素質(zhì)貿(mào)易人員要求具有非常良好,非常過(guò)硬的心里素質(zhì)。因?yàn)橘Q(mào)易過(guò)程的復(fù)雜和風(fēng)險(xiǎn)是無(wú)法估量的,要有充分的心里準(zhǔn)備,同時(shí)還要有相應(yīng)的備選解決方案。貿(mào)易人員要做到有耐心,有信心,有恒心,有真心。同時(shí)還要做到嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì),責(zé)任心強(qiáng),
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