20xx年疫情期間督學工作記錄學校防疫督導工作總結(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 期督導工作，制定督導室工作計劃，完善督導信息員制度，暢通教育教學信息反饋渠道。督查各部門做好開學準備工作。協(xié)同總務處、政教處對學生宿舍安全；食堂、商店食品安全的檢查。各年級、教研組工作計劃督查落實；督查值日管理，檢查學校對考勤、升旗儀式、早操等要求的落實情況。督查各年級、抽查教研組教學工作開展檢查情況班級文化建設督導檢查。督查學生行為規(guī)范履行情況。督查處室特色活動、課外活動開展情況配合做好每周一次的各處室工作落實情況，寫好通報日志。 十月份專項調(diào)研政教處關于學生養(yǎng)成教育特別是文明禮貌教育的實施細則及執(zhí)行方案。年輕教師課堂教學常規(guī)督導。督導評估我校學生學習習慣情況，寫好書面報告； 一年級班風、學風建設督導調(diào)研。教育教學督導反饋，教育教學督導通報；各年級培優(yōu)工作的督導調(diào)研。期中考試命題及準備工作督導檢查督查教職工上班紀律。督查值班到崗、到位情況，加強值班管理。配合做好每周一次的學校領導干部現(xiàn)場辦公及督查。出《督查通報》十一月份各年級學科競賽機制的建立和實施方案的督查；期中考試考風考紀督查。各年級期中總結表彰大會、學生家長會準備及召開情況督查。專項督查音、體、美、信息技術課堂教學情況。學校安全管理督查期中班主任總結會、質量分析會的督促檢查。十二月份班風、學風建設督導調(diào)研。教育教學督導反饋，教育教學督導通報；元旦晚會的籌辦情況配合做好每周一次的學校領導干部現(xiàn)場辦公及督查，出《督查通報》。元月份督促完善教師業(yè)務檔案；學期學生對教師課堂教學的信息反饋。3 、高效課堂開展情況督查。督導室總結工作，教育教學督導反饋。配合教務處開展實驗、多媒體課的檢查、評估活動。整理檔案、小結工作、上交各項材料。教師評優(yōu)評先蘇仙區(qū)廖王坪學校20xx年9月疫情期間督學工作記錄 學校防疫督導工作總結篇四為鞏固教育督導工作成果，進一步做好教育督導評估工作，促進和保障我校教育又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育，依據(jù)區(qū)教育督導工作精神結合我校工作實際，特制定20xx年督導工作計劃。以科學發(fā)展觀為指導，圍繞區(qū)教體局教育督導部門的工作部署，堅持督政與督學相結合的原則，采取綜合督導專項督導與經(jīng)常性督導相結合的方式，發(fā)揮教育督導監(jiān)督、檢查、評估、指導的功能，把優(yōu)化教育結構、建立高素質隊伍、保障素質教育的健康實施作為工作重點，加快教育督導隊伍建設，全面落實教育工作督導評估制度，進一步開創(chuàng)我校教育督導工作新局面。 迎好市區(qū)20xx年度教育工作專項督導評估。迎接臨沂市創(chuàng)建去昂衛(wèi)生城市、文明城市的測評工作。組織全校老師進行年度考核。搞好第五屆市區(qū)“十佳校長”評選活動。做好“六個一”課堂教學工作。加強學生一日常規(guī)教育工作及檢評工作。加強督導隊伍建設，全面落實督學責任區(qū)制度。圍繞區(qū)教體局工作重點，實行多層面的對外交流，學習先進經(jīng)驗，加強自身建設，提高督學的政治素質和業(yè)務能力，建設一支熟識基礎教育工作、政治素質高、業(yè)務能力強的督導隊伍。創(chuàng)新工作思路，加大整改力度，全面做好督導迎檢工作。工作注重細節(jié)，講團結，講創(chuàng)新，多角度、多層次的研究學習上級有關通知精神，安排部署督導工作。發(fā)揮督導功能，切合教育工作實際，扎實做好督政督學工作。發(fā)揮督政職能，堅持對處室進行目標責任考核，定期督導、檢查落實情況，做好年終有關考核工作；強化督學職能，實施對辦學行為和新課程實施情況的督導，全面提升學校辦學水平與教育質量。結合教體局重點工作，開展扎實有效的活動，促進素質教育健康發(fā)展，積極完成教體局安排的其他工作任務。通過以上措施，實現(xiàn)四個目標：一是強化督導隊伍建設，不斷提高督導水平；二是逐步完善教育督導制度，使教育督導更加規(guī)范化、法制化；三是高質量通過區(qū)教體局綜合督導評估；四是規(guī)范教育行為，促進我校素質教育健康實施。疫情期間督學工作記錄 學校防疫督導工作總結篇五牢固樹立推行素質教育提高教學質量的辦學意識，堅持以導為主，督與導結合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學質量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導，以實現(xiàn)對教學質量的有效控制，推動良好教風、學風建設,促進我校教學質量的全面提高。加強教師常規(guī)教學的質量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質量。重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。做好對各教研室執(zhí)行教學制度和計劃情況的監(jiān)督檢查，促進教學管理工作規(guī)范化建設穩(wěn)步發(fā)展。結合新課標學習、教學方法
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