【文章內容簡介】 履職能力的提升。2．加強了干部隊伍建設，培養(yǎng)務本求實的工作作風，增強深入一線檢查指導工作的力度，形成了一支“注實際、重實效”的領導班子。3．增強了教師隊伍培養(yǎng)的針對性，一支“師德素養(yǎng)高、業(yè)務能力強”的專業(yè)化教師隊伍初步形成。4．組織教師圍繞《36歲兒童學習與發(fā)展指南》展開有針對性的學習，教師們能夠做到學以致用，將指南精神落實到日常工作中。5．認真開展園本課程“真愛教育”的研究，組織幼兒開展了“心系太陽村，傳遞我的愛”的大型義賣活動，使幼兒在親身體驗中習得社會知識，發(fā)展社交能力，增強愛的情感，收到良好的效果。6．教師們深刻領會環(huán)境創(chuàng)設的原則，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，創(chuàng)設深入、厚重，能夠引發(fā)幼兒與環(huán)境積極活動的教育環(huán)境，教師們的環(huán)境創(chuàng)設能力在原有水平上得到提高。7．開展了以“利用繪本主題的形式對幼兒實施情感教育”為題的全園性教研活動。在學習—觀摩—實踐—研討—反思的過程中，繪本教學對幼兒情感教育的作用得以體現，教師的教研能力也得到了一定提高，收到了較好的研究效果。8．衛(wèi)生保健工作的開展更加務實，基于實際工作，做好面向家長的衛(wèi)生宣教工作，面向教師的保健培養(yǎng)工作和面向幼兒的健康教育活動，收到較好的活動效果。9．后勤人員在認真梳理各崗位工作常規(guī)的基礎上，進一步增強服務意識，自覺提高業(yè)務工作能力，做好了面向幼兒、家長、教職工的各項服務性工作，成為了園所發(fā)展的后盾。工作方向：，各部門崗位工作的開展應做到標準化、規(guī)范化。，養(yǎng)成雷厲風行的工作作風，做到“言必行、行必果”，提高工作質量?！吨改稀返膶W習還需深入，對其精神實質的領悟需深刻，在正確把握教育理念的基礎上，促進教師教育行為的轉變。，教師還應加強對幼兒在活動中的主體性的研究，促進幼兒的主動學習，使幼兒成為學習的主人。，深入開展園本課程“真愛教育”的研究。，制定各環(huán)節(jié)標準化工作流程。，更好地滿足工作開展的需要。二、指導思想：本學期我園各項工作的開展將嚴格遵循“嚴、細、實”的工作原則，在全面深入學習《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，深刻領會指南精神實質，樹立正確教育觀念，轉變教育行為的同時，進一步提升全體教職工工作的執(zhí)行力，增強各項工作開展的規(guī)范化與標準化，以此促進辦園質量的進一步提升，辦高質量、精品化的幼兒園。三、本學期各項工作任務與措施。（一）實施績效工資改革，建立“多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬”調動教職工工作積極性的工資分配制度。措施：“公開、公正”為原則，充分發(fā)揮工會、教代會的作用，增強此項工作開展的透明度及教職工的滿意度。，正確把握工作精神及原則，并及時向全體教職傳達。，認真開展相關工作。，在廣泛征求教職工意見的基礎上，制定工資分配方案，并經全體教職工大會通過。（二）增強工作的執(zhí)行力，確保各項工作的開展向標準化、規(guī)范化邁進。措施：（1）請專家面向全體教職工進行提升執(zhí)行力的相關培訓。（2）培養(yǎng)教職工雷厲風行的工作作風，養(yǎng)成“言必行、行必果”的工作習慣。（3）培養(yǎng)教職工“思考先于行動”的工作能力，學習做好各項工作計劃。（4）制定班組、教研組月工作表，增強工作開展的計劃性與實效性。（5）加大相關考核評價與獎懲力度。，促進各項工作的開展向標準化邁進?！捌焚|源自堅持”措施：（1）各部門結合工作實際，認真研究制定幼兒一日生活各環(huán)節(jié)教師標準化工作流程，要求做到全面、細致、規(guī)范。（2）將標準化工作流程錄制成光盤，組織教職工進行學習，并作為資料進行留存。（3）在日常工作中，加強對教職工落實標準化工作流程的檢查與評價，并嚴格執(zhí)行獎懲制度。（4）學期末評選標準化工作先進班組及個人，推進標準化工作開展的落實。，增強履職能力。措施：，敢于大膽主動承擔責任。，由做向管改變。，增強工作的自主性。，提高管理能力與水平。（三）以“學指南、悟實質、轉觀念、見成效”為主線，開展教育教學研究，提升教師專業(yè)化水平，促進幼兒活動中主體性的落實。、深入地學習《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，深刻領會起精神實質?！坝變菏菍W習的主人”的教育思想，并轉化為教育行為，落實到教育教學活動中?！坝變菏腔顒拥闹魅恕苯逃枷霝橹笇?，拓展思路，認真開展園本課程“真愛教育”的研究?！斑\用中國故事對幼兒實施情感教育的有效策略的研究”為題的全園性教研研究。在促進教師自主研究能力提高的同時，利用繪本故事促進幼兒良好情緒情感的形成。（具體措施見教研計劃）。（四）認真開展好家、園、社區(qū)三位一體教育工作，形成一體化教育。措施：《指南》精神，明確教師、家長、社會在幼兒教育中所承擔的不同責任。，真誠對待每一名幼兒和家長。，注重工作的全面性、針對性與實效性。，在征求家長意見，并與家長協(xié)商的基礎上，制定詳細的班組學期工作家長工作計劃。（開放、志愿者和家庭有好小組活動等，具體到每月）。，面向家長和社區(qū)幼兒開放。，以及殘障兒的特教工作。（五）規(guī)范開展衛(wèi)生保健各項工作，提高工作質量。措施：，實施規(guī)范化管理。，重點：春夏季傳染病的預防、幼兒科學營養(yǎng)膳食食譜的制定及如何正確看待幼兒大體檢結果。，做到空氣清新、衛(wèi)生干凈，整潔有序。，規(guī)范消毒方法，并嚴格執(zhí)行?！叭纭睘樵瓌t，加強晨、午、晚檢，做好春夏季各種傳染病的預防，杜絕傳染病的流行。，防蚊蠅叮咬。，加強面向幼兒的健康教育，降低近視和齲齒率。，嚴格執(zhí)行食堂a級操作要求，防食物中毒，提高伙食質量。（六）加強后勤各崗人員業(yè)務知識和業(yè)務能力的培養(yǎng)，提高崗位工作能力，成為園所發(fā)展的堅實后盾。措施：、財會人員和安全保衛(wèi)干部的學習與培訓，具有必備的業(yè)務知識和能