【文章內(nèi)容簡介】 備課活動是教師吃透教材、研究教法、交流教學(xué)體會、解決教學(xué)疑難、切磋教學(xué)技藝的良機，備課組長要站在教改的前沿，引導(dǎo)組員用新理念看待、思考問題，特別是提高自己捕捉研究討論話題的能力，把握組員的心理，設(shè)法增強本組的凝聚力。堅持簽到考核制度，做到全員、足時、定人、定稿，真正把個人鉆研和集體研討結(jié)合起來。中心發(fā)言人要站在課改的角度，對教材的分析不必面面俱到，關(guān)鍵是要提出自己對教學(xué)過程的一些創(chuàng)見和思考。語、數(shù)備課組要能制定詳盡的進度計劃和備課活動計劃并嚴格按計劃執(zhí)行。每位教師要備好每一節(jié)課，不盲從使用集體備課教案。做好本組教學(xué)演練場上課教師的集體備課和試教工作，并組織教師認真進行評析，以達到共同提高的目的。要求本年級每一位教師充分做好課前準備，堅持上好每一節(jié)課。面向主體，效益當先，用新課改的精神指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)，課堂教學(xué)落實四個凡是原則，即凡是學(xué)生自己能說的，教師不引。凡是學(xué)生自己能做的，教師不啟。凡是學(xué)生自己能探究的，教師不導(dǎo)。凡是學(xué)生自己能學(xué)習(xí)的，教師不教。每位教師都應(yīng)立足課堂教學(xué)，運用新的標準、新的要求改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)要注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)與習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)生個體的發(fā)展。重視學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生自主合作、探究性學(xué)習(xí)。注重教師角色轉(zhuǎn)換，營造寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍。能正確激勵和評價學(xué)生等，努力提高課堂教學(xué)的效益。開展推門聽課，加強檢查力度，理解情況、共尋對策，力求教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量穩(wěn)中有升。每天的練習(xí)要有針對性，嚴格控制作業(yè)量。堅持隨堂布置作業(yè)，堅決不加重學(xué)生負擔(dān)。練習(xí)的批改要認真、細致，讓學(xué)生得益，讓家長信任。單元測試卷嚴格實行出、審、簽三個步驟，分段把關(guān)，及時調(diào)控，確保質(zhì)量。特別加強基礎(chǔ)的夯實，平時積累，爭取在基礎(chǔ)過關(guān)時候，人人過關(guān)、一個不落。本年級組早會課要加強計劃性、實效性，防止延時低效。結(jié)合幫扶潛能生活動，語、數(shù)備課組要制訂幫扶計劃，認真落實，努力出成效。語、數(shù)備課組要高度重視學(xué)校對備課組工作的整體評價，努力縮小班級之間學(xué)科分數(shù)差距。并且積極參與學(xué)校組織的校內(nèi)外各種公開課教學(xué)，平時注重積累，踴躍參加論文評選活動。這樣，不僅宣傳了自己，還宣傳了我們學(xué)校。并積極組織學(xué)生參加校外活動及本組的學(xué)科特色的活動、完成學(xué)校布置的額外工作，為年級部工作添彩。結(jié)合讀書爭章活動，繼續(xù)開展讀書活動，創(chuàng)建書香班級、書香家庭、書香年級、書香校園。四、強化科研，注重實踐，加快專業(yè)成長新步伐。本學(xué)期，四年級組將以教科室提出的要求為工作目標，結(jié)合本級部老師的科研課題，充分發(fā)揮科研興教、科研興校的功能，苦練內(nèi)功，提高科研水平和科研能力，加快自我發(fā)展、專業(yè)成長。全組老師要能將自己參與研究的課題與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，切實提高教育科研為教學(xué)服務(wù)的功能。各位老師要能積極參加教科研活動，要充分利用好青年教師培訓(xùn)、教學(xué)演練場等陣地。還要善于總結(jié)教育科研中積累的經(jīng)驗體會，及時將自己的研究成果向媒體或教育教學(xué)刊物投稿，宣傳自己的研究成果，宣傳蔣小的科研動態(tài)。同時，積極落實師徒結(jié)對工作，引領(lǐng)本年級部的教師結(jié)對幫扶，相互學(xué)習(xí)，形成濃郁和諧的工作氛圍，切實提升教師自身發(fā)展的層次，讓更多的老師在工作的同時獲得自身成長的快樂。五、充分運用信息技術(shù)手段，提高效益出成果。隨著學(xué)校信息化建設(shè)工作的不斷深入，我們學(xué)校的教育技術(shù)現(xiàn)代化水平有了很大的提高，同時也為我們的教育教學(xué)提供了先進的技術(shù)裝備的支撐。我們每一位老師應(yīng)該在教育教學(xué)中充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備為我們的課堂教學(xué)服務(wù)，提高我們的課堂教學(xué)效益。要積極參加教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作，提高自己運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，能根據(jù)教育教學(xué)的需要，自己制作課件為教育教學(xué)服務(wù)?，F(xiàn)代教育技術(shù)是一個新領(lǐng)域，是觀念的反映，是技術(shù)的象征，是教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)的重新調(diào)整或優(yōu)化整合，是對教師素質(zhì)教育的前瞻性課題。四年級組的全體老師能做到在工作中加強信息技術(shù)實驗研究，探索規(guī)律、方法、途徑，向更高層次發(fā)展，出經(jīng)驗，創(chuàng)特色。六、排除隱患，安全當先，創(chuàng)建平安校園環(huán)境。本學(xué)期，我們要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，背誦《常規(guī)三字經(jīng)》，開展豐富多彩的安全活動，強化認識，讓規(guī)范落實在行動上。此外，對學(xué)校布置的各項工作要不折不扣的完成。工作安排：九月份：制訂新學(xué)期目標。召開年級學(xué)生及家長會議。收集有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的資料，讓學(xué)生在閱讀中了解當時的背景、過程、結(jié)果，從中得到啟示，激發(fā)民族情感，以及逐漸養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣。開展文明禮儀伴我行主題教育，微笑讓我們精神起來，師生之間、生生之間。老師先做好示范，帶動全體。對班級文化檢查評比。開展慶國慶系列活動大合唱比賽。對青年教師進行課堂教學(xué)檢查。十月份：開展慶國慶系列活動。表揚優(yōu)秀班干，樹典范，促進下一輪工作的開展。檢查各班學(xué)困生的進步情況。檢查各班讀書活動開展情況，增大學(xué)生的閱讀量，拓展視野。開展趣味體育比賽。開展秋游活動。十一月份：開展課堂常規(guī)檢查。優(yōu)秀學(xué)生交流管班心得、學(xué)習(xí)心得。向家長推薦可讀性強的書籍。繼續(xù)做好常規(guī)工作。十二月份：了解中國新年民俗民風(fēng)。倡議隊員從小事做起，與文明握手，養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助、誠實勇敢、遵紀守法的良好道德習(xí)慣。表揚禮儀之星。做好復(fù)習(xí)準備。一月份：期末考試。做好學(xué)年結(jié)束工作，進行假期安全教育。四年級組工作計劃下學(xué)期篇4一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作，滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導(dǎo)思想，本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責(zé)的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實有效的完成學(xué)校布置的各項工作。根據(jù)本年級學(xué)生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。二、年級特色老師：我組有老師10人，5人是從六年級下來的，鄭淑娟，肖水英隨班跟上，新加盟了張利全老師。應(yīng)該說是一批工作富有經(jīng)驗，責(zé)任感強，有生命力，有活力的老師。年輕的肖水英，張利全老師為我年級組增添了新的活力。學(xué)生：在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動，自我約束較差。缺正確是非觀。所以我們要在學(xué)風(fēng)和規(guī)范上下工夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教育。有了三年級的基礎(chǔ)。已為進入中年級有了