【正文】 涂志強—吳大海。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不奇裝異服。形成學科老師集體備課，鉆研教法，依照教學規(guī)律不斷改進教法，取得好的教學效果。已為進入中年級有了很好的過渡作用。學生：在此年齡段的學生，活潑，好動，自我約束較差。根據(jù)本年級學生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學習生活。一月份：期末考試。十二月份：了解中國新年民俗民風。十一月份：開展課堂常規(guī)檢查。檢查各班學困生的進步情況。開展慶國慶系列活動大合唱比賽。收集有關抗日戰(zhàn)爭的資料，讓學生在閱讀中了解當時的背景、過程、結果，從中得到啟示，激發(fā)民族情感，以及逐漸養(yǎng)成自覺閱讀的習慣。本學期，我們要組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》的要求，背誦《常規(guī)三字經(jīng)》，開展豐富多彩的安全活動，強化認識，讓規(guī)范落實在行動上。要積極參加教師的信息技術培訓工作，提高自己運用現(xiàn)代教育技術的能力，能根據(jù)教育教學的需要，自己制作課件為教育教學服務。同時，積極落實師徒結對工作，引領本年級部的教師結對幫扶，相互學習，形成濃郁和諧的工作氛圍，切實提升教師自身發(fā)展的層次，讓更多的老師在工作的同時獲得自身成長的快樂。本學期，四年級組將以教科室提出的要求為工作目標，結合本級部老師的科研課題，充分發(fā)揮科研興教、科研興校的功能，苦練內(nèi)功，提高科研水平和科研能力，加快自我發(fā)展、專業(yè)成長。這樣，不僅宣傳了自己，還宣傳了我們學校。結合幫扶潛能生活動，語、數(shù)備課組要制訂幫扶計劃，認真落實，努力出成效。單元測試卷嚴格實行出、審、簽三個步驟，分段把關，及時調(diào)控，確保質(zhì)量。重視學生的主體地位，重視學生自主合作、探究性學習。凡是學生自己能探究的，教師不導。中心發(fā)言人要站在課改的角度，對教材的分析不必面面俱到，關鍵是要提出自己對教學過程的一些創(chuàng)見和思考。繼續(xù)實施推門聽課，對每位教師提出明確要求，認真對待校長室、教務處組織的對年級部每學科的教學常規(guī)工作的視導。學校的發(fā)展是要靠提高教育教學質(zhì)量來保證，只有教育教學質(zhì)量不斷提高，學校發(fā)展才能健康、持久。老教師有新發(fā)展，再上一個新臺階!豐富多采的活動是德育工作的載體，也是對學生進行各種教育的最有效的途徑。班級環(huán)境要做到美化、凈化、人文化、教育化，培養(yǎng)學生集體主義精神，形成良好的班風。繼續(xù)以常規(guī)教育為基礎，將常規(guī)工作做細做實。本學期計劃開一到兩次學習交流會，以此促進教師的個人成長，為做好本職工作打下堅實的基礎，出色地完成學校交給我們的任務，樹立四年級組全體教師崇高的師表形象。本學期，四年級組的所有老師必須根據(jù)自身實際，找準奮斗方向，制訂個人學習成長計劃，在業(yè)務上和素質(zhì)上兩方面在原有的基礎上有發(fā)展、有提升、有飛躍，每學期讀一本教育專著。本學期我們四年級組積極營造從嚴治教、勤勉從教，默默耕耘、赤誠奉獻，為人師表、教書育人的良好氛圍，引導本級組教師不僅要注重教書，更要注重育人。同讀書、共發(fā)展的讀書活動，讓書成為我們的朋友，營造書香校園。加強對教材的研究，有計劃扎實地組織好每周的備課活動，不僅備教材、學生，還要制作教具、課件，努力提高課堂教學的效益和效能。，將常規(guī)管理工作做細做實，切實提高年級組管理的效能。依靠和發(fā)揮全組教師的智慧和力量，團結合作，全力服務于學校，全方位服務于學生，全面完成本學期的各項工作。根據(jù)孩子們的年齡特點，通過寓教于樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。四、工作重點：充分體現(xiàn)年級組的管理作用，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。學生學習興趣不高，學風不濃，貪玩現(xiàn)象明顯，不完成作業(yè)的情況時有發(fā)生。真正落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。少布置作業(yè)，把重點放在課堂40分鐘教學上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。并力爭取得好的成績。重視集體備課，發(fā)揮集體的力量。以培養(yǎng)學生全面發(fā)展，落實學校各項工作為重點。一月份：。2. 開展班級寫字比賽3. 以班級為單位開展《我和好書交朋友》活動。十月份：《小學生日常行為規(guī)范教育》、《“上學、晨讀、課間、課堂、午間、放學”行為規(guī)范教育》。：發(fā)放課本、作業(yè)本，搞好衛(wèi)生。主持召開本年級的家長會，了解情況，協(xié)調(diào)班級之間、教師之間的工作，營造團結、向上、愉快的團體氛圍。加強年級教師的《師德師風》建設。，為老師們的工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。四年級組工作計劃下學期篇1一、指導思想：緊緊圍繞著學校的中心工作,滲透“上好每一節(jié)課”的指導思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。二、工作目標：、通知及相關內(nèi)容做到人人知曉，并及時的盡自己最大努力完成。三、具體措施：組織班主任認真做好學校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時，保質(zhì)保量地完成。及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，并及時上報到有關部門，便以學校逐層解決，注意協(xié)調(diào)學校、老師、家長之間的關系。四、工作重點：九月份：。十一月份：1. 期中檢測準備活動。、作業(yè)的檢查工作。四年級組工作計劃下學期篇2一、指導思想：以《學校工作計劃》為指導，以《德育工作計劃》和《少先隊工作計劃》以及學校教研活動方案為依據(jù)。二、工作目標：，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負責制，完善管理制度，營造求真務實、團結向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。使學生們真正感受到老師的愛，從而各方面有所進步。還要時時的對學生進行安全教育，有條件的話，能進行安全演練最好。營建一個愛生敬業(yè)、團結協(xié)作、勤于學習，勇于創(chuàng)新的教師團隊,爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。全體學生集體主義榮譽感還沒有完全形成，行為習慣還有待進一步提高。本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚以