20xx年初中物理的教案人教版大全(編輯修改稿)
2025-08-01 13:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生的觀察能力和初步分析概括能力以及實際動手操作能力。過程與方法經(jīng)歷實驗分析過程。情感、態(tài)度和價值觀通過教學(xué)活動，使學(xué)生具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)的道理。教學(xué)重點力的測量原理。教學(xué)難點會用彈簧測力計測量力的大小。教學(xué)過程教師活動設(shè)計 學(xué)生活動設(shè)計一、彈力 老師利用多媒體展示：跳水，蹦床，蹦極，射箭 …… 學(xué)生觀察實驗，對彈力有了初步認識。引導(dǎo)學(xué)生自己動手實驗：(1)鋼尺壓彎反彈。(2)拉伸或壓縮彈簧。 學(xué)生自己動手做實驗，對彈力進一步了解。老師引導(dǎo)學(xué)生得出彈力概念?；貞浟Φ淖饔眯Ч虺霭l(fā)生形變的物體會對施力物體產(chǎn)生作用力，即彈力。二、測力計及其使用 老師引導(dǎo)學(xué)生做實驗。 學(xué)生實驗：拉伸彈簧，拉力越大，彈簧伸長越長。說明彈簧測力計原理：在一定范圍內(nèi)，受到拉力越大，彈簧的伸長就越長。 學(xué)生知道彈簧測力計原理。投影儀展示彈簧測力計，請學(xué)生觀察，介紹彈簧測力計結(jié)構(gòu)：(1)最大刻度的意義。(2)最小刻度的概念。(3)零刻度的調(diào)整。 學(xué)生了解彈簧測力計結(jié)構(gòu)。投影儀展示各種彈簧測力計。老師講解如何使用彈簧測力計及其注意事項：(1)如何調(diào)零。(2)測量范圍。(3)測量方法(伸長方向與測量方向一致，彈簧不要靠在刻度板上)。老師引導(dǎo)學(xué)生做實驗，并對學(xué)生進行指導(dǎo)，糾正。學(xué)生實驗：用彈簧測力計測鉤碼重量。用彈簧測力計測自己的一根頭發(fā)所能承受的最大拉力，并與同學(xué)進行比較。三、實驗探究 老師用多媒體展示拔河，牛拉車等圖片。提問：以上兩邊的力相等嗎? 學(xué)生觀察錄像，思考。引導(dǎo)學(xué)生做教材25頁圖83
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1