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正文內(nèi)容

20xx年中班春季教學計劃表(九篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 13:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 豐富游戲內(nèi)容,體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中,要鼓勵、支持幼兒相互合作,自主開展游戲,注重幼兒愉快的游戲體驗。樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識,為家長排優(yōu)解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時,還要努力做好“隔代家長”的思想工作,取得他們的支持和配合。充分挖掘利用家長的“才藝”資源,邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等,參與幼兒園一日活動的交流。進一步提高教師的保育意識,和保育員一起做好各項衛(wèi)生工作,做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作。在天氣好的時候,利用中午午睡時間,孩子把鞋子曬曬,并且輪流孩子曬棉被和墊被。創(chuàng)設良好舒適的生活、活動、游戲環(huán)境,并及時更換活動材料。增強保育意識,耐心做好保育工作,在生活上關心照顧幼兒(便、進餐、午睡、喝水、疾病等),不讓家長把臟被子臟床單帶回家,鼓勵幼兒自己的事情自己做。察言觀色,注重幼兒的心理活動,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。中班春季教學計劃表篇五我班幼兒在身體動動方面發(fā)展得比較好,但有一小部份幼兒的自理能力還要進一步加強。如:雷沐宸等。大部分幼兒能熟練地進行穿脫衣服、整理玩具等,有一定的生活自理能力,有愛整潔的好習慣。上學期在本班老師的共同努力下,幼兒進餐情況得到好轉,都能自己主動進餐,但還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象,因此,在日常中,教師要具體、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識,通過“看、摸、嘗”的親身經(jīng)驗,了解各種食物的營養(yǎng)價值,培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物,并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多,身體超重也會影響健康。能穿脫及整理衣服。能整理玩具清潔。有初步的生活自理能力。認識幾種常見食物,包括雞蛋類、蔬菜類等,結合品嘗經(jīng)驗,了解一些簡單的飲食注意方法。了解一些交通準則,具有一定的安全意識,學會避開危險和應付以外事故的方法。能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑。能熟練的聽各種口令和信號作出相應的動作。能聽音樂準確的做徒手操。具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力。喜歡并能較積極的參加體育活動,初步養(yǎng)成參加鍛煉的習慣。能較自覺的遵守體育活動的規(guī)則,并愿意主動的收拾玩具器械創(chuàng)設活動區(qū),教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū),讓孩子操作,根據(jù)班上孩子情況進行系鞋帶比賽。組織一些外出參觀活動,通過觀察、了解各類食物對人體的益處。還通過講故事、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食,養(yǎng)成良好的生活習慣。請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進行保健知識教育以及認識身體器官,初步懂得保護自己。每天保證兩小時的戶外活動時間,每次戶外活動中為幼兒準備大量的器材,讓幼兒主動參與,并獲得愉悅的心情。1開展系列比賽活動,如:穿脫衣服比賽、疊衣服等活動,提高幼兒生活自理能力。中班春季教學計劃表篇六本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準備時力求充分,在活動進行時力求使用多種表征手段,在活動思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行思,改掉以前只注重結果的作法。結構教學與主題教學相結合來進行。繼續(xù)對音樂活動進行探索,力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動中,加強與體育教師的配合、輔導工作;語言活動中,豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中,提高自己的英語水平,同時每天對幼兒進行復習。加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作,提高隨時記錄的意識,并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估,依據(jù)多元智慧理論,找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。根據(jù)本班幼兒的情況,設計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。二、三月份:組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學習省一級幼兒園的評估指標。四月份:舉行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境。五月份:慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;交流各班的觀察記錄。六月份:“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動經(jīng)驗交流;教師經(jīng)驗論文交流。七月份:教師教學計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務工作總結。保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力,在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察、記錄工作。繼續(xù)在平?;顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng)。保育教師利用中午時間,根據(jù)主題制作玩教具,同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預防傳染病的發(fā)生。加強幼兒安全教育和教師的責任心,避免發(fā)生任何事故。學期初,發(fā)放調(diào)查問卷,了解家長對我盲作的建議以及幼兒的情況,需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。在學期中、學期末,我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表,向家長介紹幼兒在園表現(xiàn),了解家長對我盲作的看法。開學初召開家長會,向家長介紹班務工作計劃,取得家長對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎。堅持每月及時更換“家長園地”,以及每月的家長開放日活動,繼續(xù)開展家長助教工作。繼續(xù)對新生家、舊生約,平時電話聯(lián)系,動員家長積極參加家長學校,學習先進的教育理念,取得家園教育的一致性。要求家長配合教師,在家對幼兒嚴格要求,鼓勵自己的事情自己做,提高幼兒的自理能力。三位教師以本園“建構學習型組織”為目標,讀書學習、交流互動、思成長,在探索中享受快樂,在思中尋求發(fā)展,促進我們內(nèi)在的工作、學習動機,促進我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。明確崗位職責,以幼兒的利益優(yōu)先考隴作,在工作中互相配合、互相促進、團結合作。堅持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監(jiān)督,不允許有違師德的事情發(fā)生。加強理論學習,用先進的理念來指導工作,積極完成園內(nèi)及年級組的各項工作。中班春季教學計劃表篇七本班幼兒總人數(shù)有xx人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年了,他們在生活的自理能力上提高了,基本都能自我服務,學習
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