【文章內(nèi)容簡介】 合國力的關(guān)鍵因素。，請你設(shè)計出該主題班會的活動步驟。（要求：圍繞主題，鼓勵參與，講究實效）①選好活動主題——主題的設(shè)計要緊密聯(lián)系材料和教材的內(nèi)容，中心思想明確，切中要害，可以是單句式，也可以是對聯(lián)（偶）式的，但不能冗長。如本題可以用“科技創(chuàng)新，人才為本”“人才資源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素”等作為主題。②明確活動目的——明確班會的目的。班會的目的是根據(jù)主題來確定的，班會活動的目的要緊緊圍繞主題。如本題的活動目的主要是通過召開主題班會，讓學(xué)生理解人才在科技發(fā)展中的作用，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)、立志成才等。③做好活動準(zhǔn)備——要把準(zhǔn)備工作做到細(xì)處，把該做的工作想全面，并逐一落實。比如：提前布置會場，確定主持人，準(zhǔn)備好發(fā)言材料，搜集與班會主題相關(guān)的材料，提前通知特約嘉賓等。④理清活動步驟——是班會的主體，在設(shè)計活動步驟時要做到方向正確，目的明確，講究實效，條理清楚。一般包括以下幾個程序：主持人宣布班會開始、觀看錄像或宣傳材料、分組討論、推薦同學(xué)發(fā)言、活動總結(jié)等。[參考答案]：“國際競爭歸根到底是人才的競爭”“人才資源是第一資源”等。，請當(dāng)?shù)乜萍紝＜抑v話，談人才在當(dāng)代科技發(fā)展中的作用；第二步，看投影《科學(xué)技術(shù)發(fā)展的輝煌時代》；第三步，請學(xué)校的小發(fā)明、小創(chuàng)造獲獎?wù)呓涣鹘?jīng)驗；第四步，請學(xué)生代表談感想；第五步，教師總結(jié)評價學(xué)生的發(fā)言，并對學(xué)生提出成才的希望和要求；等等。（合情合理即可）匯報活動過程：結(jié)合相關(guān)材料要求介紹參加過的活動。并作出總結(jié)、談體會。主要內(nèi)容包括：活動的主題或名稱；目的或原因；經(jīng)過或內(nèi)容（由時間、地點、人物、事件構(gòu)成）；成果或結(jié)論（由收獲、體會、建議等構(gòu)成）?；顒臃桨傅脑O(shè)計：結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計活動方案。方案要圍繞主題，可操作性強，同時提倡有創(chuàng)意。方案內(nèi)容一般包括：活動的主題、目的、時間、地點、活動形式、步驟、活動的準(zhǔn)備、保障措施以及預(yù)期的效果（結(jié)果）等。主題班會方案的設(shè)計：結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計活動方案。方案內(nèi)容一般包括：班會的主題、目的、活動形式（如小品表演、知識競答、朗誦、辯論等）步驟、活動的準(zhǔn)備、以及預(yù)期的效果（如知識、能力、覺悟、體會等）。調(diào)查活動方案的設(shè)計和撰寫報告：結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計活動方案。內(nèi)容一般包括：標(biāo)題、目的、對象和范圍、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方法（如走訪、座談、問卷調(diào)查等）、調(diào)查步驟和安排、整理所獲材料、分析材料、得出結(jié)論或提出建議。手抄報或黑板報的設(shè)計：結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計活動方案。內(nèi)容一般包括：確定主題或報刊名名稱、內(nèi)容及版面（由哪些個部分構(gòu)成）、預(yù)期效果（目的）、心得或體會。撰寫小論文、辯論稿或評論（時事評論）：結(jié)合相關(guān)材料的內(nèi)容，以小論文或評論的方式談?wù)務(wù)J識。要求靈活運用學(xué)到的知識，結(jié)合政治術(shù)語展開作答和評論。內(nèi)容一般包括：標(biāo)題和提出觀點（是什么）、分析原因或見解（為什么）、得出結(jié)論、體會或建議（怎么辦）。寫倡議書：結(jié)合相關(guān)材料或問題寫一篇倡議書。格式主要包括：標(biāo)題、正文（對象、原因、目的、依據(jù)、措施）、結(jié)尾（表明倡議者的決心和希望）、署名、時間。廣告語或口號的設(shè)計：結(jié)合相關(guān)材料或問題設(shè)計宣傳廣告或口號。注意言語優(yōu)美、簡短、意境深遠(yuǎn)、有鼓動性，具有使用效應(yīng)。體現(xiàn)人性化，符合社會道德和法規(guī)，同時力求對稱和壓韻，有創(chuàng)意。二、答題內(nèi)容的要求：答題時要求內(nèi)容要“正確使用政治術(shù)語”、“言之有理，持之有據(jù)”、“要準(zhǔn)確、要清晰、要簡練、要有層次”、“有創(chuàng)意”。三、例題：例一：這個學(xué)年，我市中學(xué)生積極參加“廣州市法制教育系列活動”，某中學(xué)初三級全體學(xué)生踴躍參加到這一活動中去，他們舉行了一次以法制教育為主題的“手抄報”評比活動。如果你是該校的學(xué)生，請你運用所學(xué)的有關(guān)知識，完成以下各題：（1）為你的“手抄報”設(shè)計一個報名：（2）簡要寫出你所辦“手抄報”的主要內(nèi)容。（3）談?wù)勀戕k“手抄報”的一些體會。參考答案：（1）設(shè)計的“報名”要符合“廣州市法制教育系列活動”的內(nèi)容。例：“學(xué)習(xí)法律 保護(hù)自己”、“法律與我”（2）“手抄報”的內(nèi)容是指你對你設(shè)計內(nèi)容的介紹。例：我設(shè)計的手抄報“學(xué)習(xí)法律 保護(hù)自己”，主要內(nèi)容包括：第一版：新聞——介紹一些中學(xué)生學(xué)法法、守法、護(hù)法的事跡。第二版：案例——介紹一些中學(xué)生的違法犯罪行為案例。第三版：專家說法——中學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)法、守法和護(hù)法的建議。第四版：自我保護(hù)——介紹中學(xué)生的健康成長離不開法律保護(hù)（3）體會要體現(xiàn)開放性，要言之有理。主要包括（了解和認(rèn)識了什么，獲得了什么，掌握了什么，學(xué)會了什么）例：①對法律知識有了更全面、更深刻的把握和理解；②鍛煉了自己的綜合能力；③學(xué)會了思考、分析問題；④學(xué)會了協(xié)作。例二：這個學(xué)年，我市中學(xué)生積極參加“廣州市法制教育系列活動”，某中學(xué)初三級（3）班全體學(xué)生踴躍參加到這一活動中去，他們舉行了一次以法制教育為內(nèi)容的“主題班會”。如果你是該班的學(xué)生，請你運用所學(xué)的有關(guān)知識，完成以下各題：（1）請你為“主題班會”設(shè)計一個主題是：（2）你認(rèn)為可以通過何種形式來開展這一“主題班會”，說明理由并設(shè)計這次“主題班會”的過程。（3）請你談?wù)勯_展“主題班會”的一些體會。參考答案：（1）主題應(yīng)體現(xiàn)“法制教育”的內(nèi)容。例：“法律與我”、“（2）主題班會的形式可以多樣化，能夠體現(xiàn)學(xué)科知識：演講、競賽（搶答）、辯論賽、小品表演等等。例：可以通過“小品表演”形式來開展主題班會，這能夠激發(fā)同學(xué)們的參與，訓(xùn)練同學(xué)們的能力。過程是：①準(zhǔn)備階段：選題、編劇、訓(xùn)練；②活動階段：表演，評委評比；③總結(jié)階段：交流；教師點評。（3）體會要體現(xiàn)開放性，要言之有理，要體現(xiàn)學(xué)科知識，例：①對法律知識有了更全面、更深刻的把握和理解；②鍛煉了同學(xué)們的綜合能力；③學(xué)會了協(xié)作。例三：某中學(xué)初三年級（3）班學(xué)生在學(xué)習(xí)“守護(hù)我們共同的家園”活動課內(nèi)容時，準(zhǔn)備開展一次調(diào)查，調(diào)查地點為珠江廣州市市區(qū)段水域。主要內(nèi)容是水污染狀況及建議。你參加過此項活動嗎？如果你沒有參加此類活動，請你結(jié)合思想政治課教學(xué)內(nèi)容設(shè)計出一個活動方案。（1）認(rèn)為這個活動方案的主題是：（2）這項活動的主要過程是：（3）項活動可能涉及到的有關(guān)的知識內(nèi)容是：（4）請你指出開展該項活動要注意的幾個問題：（5）請你指出開展該項活動所要達(dá)到的目的：參考答案：（1）主題應(yīng)體現(xiàn)“治理水污染”的內(nèi)容。例：“治理珠江 人人有責(zé)”（2）主要過程：①動員準(zhǔn)備；②開展活動；③個人小結(jié)；④集體交流；⑤撰寫調(diào)查報告；⑥教師點評或同學(xué)評價；⑦宣傳推廣。（3）知識：①環(huán)境污染帶來的危害性 ；②保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)；③解決環(huán)境問題的對策；④可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；⑤做環(huán)保的“小衛(wèi)士”。（4）①要進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備；②要學(xué)會運用學(xué)科知識去分析實際問題；③要持之以恒。（5）要認(rèn)識到環(huán)境問題的危害性，增強環(huán)保的責(zé)任感和使命感，保護(hù)環(huán)境要從我做起，從現(xiàn)在做起。（3）主題班會: 主題班會是我們運用教材知識分析、探究實際問題，提高認(rèn)知能力和思想覺悟的一種重要實踐活動形式?，F(xiàn)就召開主題班會的向個步驟，以及每個步驟在實施過程中應(yīng)注意的問題作一下具體的介紹。①活動主題——主題的設(shè)計要緊密聯(lián)系材料和教材的內(nèi)容，中心思想明確，切中要害，可以是單句式，也可以是對聯(lián)（偶）式的，但不能過于冗長。②活動目的——明確班會的目的。班會的目的是根據(jù)主題來確定的，班會活動的目的要緊緊圍繞主題。③活動準(zhǔn)備——要把準(zhǔn)備工作做到細(xì)處，把該做的工作想全面，并逐一落實。比如，提前布置會場，確定主持人，準(zhǔn)備好發(fā)言材料，搜集與班會主題相關(guān)的材料，提前通知特約嘉賓等。④活動步驟——是班會的主體，在設(shè)計活動步驟時要做到方向正確，目的明確，講究實效，條理清楚（一般包括以下幾個程序）。主持人宣布班會開始；觀看錄像或宣傳材料；分組討論；推薦同學(xué)發(fā)言；活動總結(jié)。[例題]在知識經(jīng)濟(jì)時代，人才對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他生產(chǎn)要素對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)。人才是科技的載體，是高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，任何科技的研究、發(fā)明、利用，都離不開人才?？萍贾R只有與人才結(jié)合起來，才能成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，增強經(jīng)濟(jì)實力、國防實力和綜合國力的關(guān)鍵因素。（1）請你給上述材料擬定一個標(biāo)題。（2）若以該標(biāo)題為主題召開主題班會，請你設(shè)計出該主題班會的活動步驟。（要求：圍繞主題，鼓勵參與，講究實效）（3）假如你要參與發(fā)言，請寫一篇不超過300字的發(fā)言稿。[參考答案]：（1）“國際競爭歸根到底是人才的競爭”或“人才是第一資源”或“人才資源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素”等。（2）第一步，請當(dāng)?shù)乜萍紝＜抑v話，談人才在當(dāng)代科技發(fā)展中的作用；第二步，看投影《科學(xué)技術(shù)發(fā)展的輝煌時代》；第三步，請學(xué)校的小發(fā)明、小創(chuàng)造獲獎?wù)呓涣鹘?jīng)驗；第四步，請學(xué)生代表談感想；第五步，教師總結(jié)評價學(xué)生的發(fā)言，并對學(xué)生提出成才的希望和要求。（3）發(fā)言稿要點：①我們面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。②社會主義建設(shè)對人才提出的要求。③自己如何努力成為祖國所需要的人才。（4）黑板報、手抄報、辯論會黑板報：①主題名稱②主要欄目名稱③欄目的主要內(nèi)容④名言警句座右銘⑤編后語⑥版面設(shè)計效果圖手抄報：①報名②主要欄目名稱③欄目主要內(nèi)容④名言警句式座右銘⑤編者按（辦報目的）⑥結(jié)束語辯論會：①辯論標(biāo)題②正方（反方）的觀點③正方（反方）辯論提綱④指出正、反方辯論時的優(yōu)點和不足 ⑤總結(jié)發(fā)言解答此題可以分以下兩步：①整體把握，確定主題，明確思路。②認(rèn)真研讀，具體分析，大膽拓展。在明確主題的情況下，設(shè)計標(biāo)題。[例題]華天中學(xué)初三年一班準(zhǔn)備辦一期板報，板報的主題是節(jié)約水資源。請你參加進(jìn)來，完成下列任務(wù)：①請為本期板報設(shè)計一個標(biāo)題。(要求：觀點正確，語言簡潔)②本期板報“前言”中有關(guān)我 國水資源形勢的內(nèi)容，請你來完成。(兩個方面即可)③請結(jié)合實際，就節(jié)約用水提出三條合理化建議，作為板報的結(jié)尾。[參考答案]：①實現(xiàn)中華民族復(fù)興，從節(jié)約用水做起；節(jié)約用水，從我做起；節(jié)約用水，人人有責(zé)；建設(shè)資源節(jié)約型社會，必須大力推行節(jié)約用水等。②我國人均水資源占有量少，水資源相對短缺；我國水資源利用低；我國水資源浪費嚴(yán)重等。③開發(fā)并推廣使用節(jié)水設(shè)備；提高水資源的利用率；植樹造林，保護(hù)水土；教育公民增強節(jié)水意識；保護(hù)好水資源；實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；制定和完善相應(yīng)的法律法規(guī)等?！驹囶}分析】材料：洪戰(zhàn)輝是湖南懷化學(xué)院的一名大學(xué)生。十多年來，他一邊勤工儉學(xué)，一邊照顧患病的父親和撿來的小妹妹。他被評為“2005年感動中國十大人物”，在頒獎典禮上，他動情地說：“苦難的經(jīng)歷并不是我們博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的?！遍喿x材料，回答問題：(1)你認(rèn)為洪戰(zhàn)輝身上的優(yōu)秀品質(zhì)體現(xiàn)了中華民族精神的哪些內(nèi)容?(2)學(xué)校準(zhǔn)備開展“學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝，弘揚民族精神”系列教育活動，你認(rèn)為開展此活動有何意義?請你設(shè)計一個活動形式。(要求形式實用、有創(chuàng)意)(3)聯(lián)系洪戰(zhàn)輝的事跡，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活，說說你該怎樣做?分析：解答第一問，首先必須明確中華民族精神的內(nèi)容，即以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，在此基礎(chǔ)上，通過對試題背景材料的閱讀，將洪戰(zhàn)輝的行為表現(xiàn)與中華民族精神的內(nèi)容加以對照比較，進(jìn)行正確選擇即可；解答第二問，可以將其轉(zhuǎn)化為“弘揚民族精神的重要意義”，回答時必須注意發(fā)散思維，從不同的角度加以思考。設(shè)計活動形式必須切實可行，且無須寫出活動的具體安排；第三問，可以轉(zhuǎn)化為“我們在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該怎樣向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)”，這樣在組織答案的過程中，可以緊緊圍繞洪戰(zhàn)輝身上體現(xiàn)的中華民族精神的內(nèi)容分別從學(xué)習(xí)和生活兩個方面去思考和組織答案。參考答案：(1)勤勞勇