20xx年認(rèn)識有余數(shù)的除法教學(xué)反思簡短二年級認(rèn)識有余數(shù)的除法教學(xué)反思優(yōu)質(zhì)(編輯修改稿)
2025-08-01 12:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 像頭，知識裝作在看，實(shí)際上沒有回復(fù)，不在線，紀(jì)律問題很嚴(yán)重。）。課堂總結(jié)：學(xué)生說的五花八門，還是自己進(jìn)行了總結(jié)。本來預(yù)設(shè)不到40分鐘的課堂，讓我上了50多分鐘。更失敗了?？傊还?jié)課下來，讓我傷春悲秋。果然教學(xué)還是不能太自我，沒有以學(xué)生為中心的授課模式就是失敗的。沒有學(xué)生意識的課堂就是一個桃花源，太夢幻。以學(xué)生為中心的課堂才能讓我們回歸現(xiàn)實(shí)?！墩J(rèn)識有余數(shù)的除法》教學(xué)反思簡短 二年級認(rèn)識有余數(shù)的除法教學(xué)反思篇二本節(jié)課教學(xué)了有余數(shù)的除法，這節(jié)課是表內(nèi)除法的延伸，教學(xué)中我主要讓學(xué)生在動手操作中感知余數(shù)，根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過直觀性的教具展示，學(xué)具操作,自我探究等形式，使學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)，通過自己的努力發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，構(gòu)建新的知識體系，給學(xué)生以成就感。恰如其分的體現(xiàn)新課改的教學(xué)理念，同時課堂中培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，整個課多數(shù)是讓學(xué)生在動手中認(rèn)識余數(shù)，得出結(jié)論。為了突破本節(jié)課教學(xué)的重難點(diǎn)，我主要采取了以下三個
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