20xx年數(shù)學(xué)加減法速算技巧(精選4篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 03:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 估算方法多樣化，讓學(xué)生充分交流，表達(dá)自己的想法，了解他人的算法，使學(xué)生體會(huì)到解決同一個(gè)問題可以有不同的方法，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行比較和優(yōu)化。把估算和精算有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)精算的正確率。讓學(xué)生在精算前運(yùn)用估算對結(jié)果進(jìn)行預(yù)測，計(jì)算后要求學(xué)生運(yùn)用估算對結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證。這樣學(xué)生在運(yùn)用估算時(shí)體會(huì)到估算的數(shù)學(xué)價(jià)值，相信估算是有用的，如果長時(shí)間堅(jiān)持在計(jì)算前估算，學(xué)生肯定會(huì)償?shù)焦浪愕摹疤痤^”，就會(huì)將估算內(nèi)化為一種自覺的意識(shí)。例題的數(shù)字給得較多，較難，讓學(xué)生算起來不太容易，不利于學(xué)生體會(huì)估算的意義和方法。在設(shè)計(jì)的“二次反思，提升認(rèn)識(shí)”，你對剛才自己的估算結(jié)果做一點(diǎn)評價(jià)和思考嗎？你比較欣賞哪種估算方法？我點(diǎn)撥和總結(jié)的不到位，就草草收場。沒能讓學(xué)生在對自己估算方法的自我剖析中，發(fā)現(xiàn)各種方法的優(yōu)勢和不足，在體驗(yàn)中把方法優(yōu)化。四舍五入到哪一位等細(xì)節(jié)性的問題？講的不夠明晰，清楚?？傊ㄟ^這節(jié)估算課教學(xué)，給自己、給學(xué)生，都很多的收獲、很大的啟發(fā)，是個(gè)大膽的嘗試，在以后的教學(xué)中，我會(huì)多重視估算教學(xué)，以提高學(xué)生估算能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)涵養(yǎng)。數(shù)學(xué)加減法速算技巧篇三舉一些和生活有關(guān)的估算例子，啟發(fā)學(xué)
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1