20xx年幼兒園中班美術(shù)活動教案通用(編輯修改稿)
2025-08-01 01:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)造內(nèi)容的來源，又是創(chuàng)造活動動力之所在。老師正是運用了孩子喜愛童話故事這一特點運用童話劇表演激起了幼兒情感，使他們的心靈始終處于活躍狀態(tài)，創(chuàng)造的靈感就會產(chǎn)生了。幼兒園中班美術(shù)活動教案篇二蝸牛，在我們這個城市并不常見，所以我將這小動物與孩子們分享時，他們表現(xiàn)出極大的好奇心和探索欲望，我將蝸牛喂養(yǎng)在幼兒園自然角里，他們饒有興趣地觀察蝸牛爬行，談?wù)撚嘘P(guān)蝸牛的趣事。我們及時抓住幼兒這個興趣點，開展了有關(guān)“蝸牛”的主題活動。引導(dǎo)幼兒有目的的觀察蝸牛的形態(tài)和生活習(xí)性，并用形象的。詞語概括蝸牛的形態(tài)和特征。初步學(xué)習(xí)以擬人的方法畫蝸牛，以及色彩的搭配技巧。懂得要安靜做畫，鼓勵、啟發(fā)幼兒要不怕困難，做堅強的人。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)畫蝸牛并涂色教學(xué)難點：抓住蝸牛的特征，使線條流暢，作品生動形
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