20xx年幼兒園交通安全教案中班(六篇)(編輯修改稿)
2025-07-30 12:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與轉(zhuǎn)彎的汽車(chē)靠得太近，很可能被車(chē)尾或后輪撞倒，發(fā)生傷亡事故。四、測(cè)一測(cè)：選擇題（投影顯示）（5分鐘）1．遇有交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線(xiàn)與交通警察的指揮不一致時(shí)（b）a．服從信號(hào)燈b．服從交通警察指揮c．服從交通標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)2．行人通過(guò)人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行。小明在通過(guò)人行橫道線(xiàn)前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該（b）a．迅速通過(guò)人行橫道b．在人行橫道線(xiàn)前等待c．緩慢通過(guò)人行橫道d．繞開(kāi)人行橫道通過(guò)3．行人怎樣過(guò)馬路才算安全？（c）a．只要看沒(méi)有汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，就可以跑過(guò)馬路b．綠燈閃爍時(shí)，就可以進(jìn)入人行橫道過(guò)馬路c．綠燈亮?xí)r，進(jìn)入人行橫道過(guò)馬路4．在沒(méi)有劃人行道的地方，橫過(guò)馬路時(shí)，需注意來(lái)往車(chē)輛，應(yīng)該先看（）邊，后看（）邊（a）a．左，右b．上，下c．右，左5．在馬路上，許多小學(xué)生都帶著黃色帽子，這是因?yàn)椋╟）a．小學(xué)生喜歡黃顏色b．學(xué)校校服要求統(tǒng)一著裝c．更容易被司機(jī)發(fā)現(xiàn)，避免交通事故6．未滿(mǎn)（）歲的兒童，不能在馬路上騎自行車(chē)（c）a．10b．11c．12d．147．小明坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后面，正確的坐姿應(yīng)該是（b）a．背向騎坐b．正面騎坐c．側(cè)向騎坐d．以最舒適的姿勢(shì)騎坐8．當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)停在機(jī)動(dòng)車(chē)道上時(shí)，你應(yīng)該怎樣上下車(chē)（a）a．從機(jī)動(dòng)車(chē)右側(cè)上下車(chē)b．從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)上下車(chē)c．左右都可以下車(chē)9．上車(chē)時(shí)，將書(shū)包置于（），以免書(shū)包被擠掉或被車(chē)門(mén)夾住（c）a．肩上b．背上c．胸前10．在沒(méi)有施劃人行橫道線(xiàn)的公路上，乘車(chē)人從公共汽車(chē)下車(chē)后橫過(guò)公路時(shí)，您認(rèn)為下列做法正確的是（c）a．從車(chē)的前方橫過(guò)道路b．從車(chē)的后方橫過(guò)道路c．車(chē)開(kāi)走后，確認(rèn)安全通過(guò)d．等車(chē)開(kāi)走后，迅速通過(guò)11．遇到交通事故，應(yīng)撥打的電話(huà)是（c）— 6 — a．110 b．120 c．12212．如果看見(jiàn)有汽車(chē)撞人后要逃跑，你認(rèn)為應(yīng)該立即（b）a 、告訴老師或家長(zhǎng)b．記下車(chē)牌號(hào)并報(bào)警c．去追車(chē)五、小結(jié)（2分鐘）今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識(shí)，還豐富了課外知識(shí)。同學(xué)們，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線(xiàn)，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn)，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。幼兒園交通安全教案中班篇二 了解信號(hào)燈、斑馬線(xiàn)、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。信號(hào)燈、斑馬線(xiàn)、天橋圖卡。在教室里布置道路場(chǎng)景，包括若干輛小汽車(chē)、用紙畫(huà)出的斑馬線(xiàn)、信號(hào)燈、用平衡木充當(dāng)過(guò)街天橋。教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。一、出示圖卡，喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動(dòng)。教師：（1）小朋友們，這是什么？你在哪里看見(jiàn)過(guò)這些東西？（2）這些都是在馬路上經(jīng)常看到的東西，他們可以幫助和保護(hù)人們安全通行，叫做交通設(shè)施。二、使用道具布置道路場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒觀(guān)看情景表演，了解常見(jiàn)交通設(shè)施的功能。教師：爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會(huì)經(jīng)過(guò)哪些交通設(shè)施呢？小朋友，一起來(lái)看一看吧。（1）在情景表演中了解信號(hào)燈和斑馬線(xiàn)的作用。旁白：爸爸和丫丫站在那路邊，他們想過(guò)馬路。馬路對(duì)面有個(gè)信號(hào)燈，這個(gè)信號(hào)燈是幫助我們過(guò)馬路的，他會(huì)告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。（2）綠燈亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白線(xiàn)好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線(xiàn)。“條條斑馬線(xiàn)，連著路兩邊，過(guò)街線(xiàn)內(nèi)走，大家才安全。是保護(hù)我們安全通行的，我們一起走斑馬線(xiàn)過(guò)馬路吧。（3）沒(méi)有斑馬線(xiàn)怎么過(guò)馬路呢？你看，這是天橋，它使行人從車(chē)輛的上面通行，避開(kāi)了車(chē)輛，避免了被車(chē)撞到的危險(xiǎn)，所以天橋也是保護(hù)我們安全的交通設(shè)施?！翱罩幸蛔髽颍瑱M跨馬路架牢，行人橋上走過(guò)，汽車(chē)橋下奔跑。三、邀請(qǐng)幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演。這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識(shí)和體
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