【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師首先將自己獨(dú)到見解展示出來與各位老師交流共享，隨之很多精彩而獨(dú)到的見解隨著大家的交流發(fā)言源源不斷的涌現(xiàn)出來。可以看出大家真的從心底接受并認(rèn)識(shí)到了這次研修的意義和作用。這更說明大家都很珍惜這樣的學(xué)習(xí)、展示和交流的機(jī)會(huì)。在今天的39。研修活動(dòng)中，無論從教師對(duì)教材的分析、對(duì)課標(biāo)的把握、對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)獨(dú)到的見解、還是教師自身各方面的素質(zhì)，都讓我受益匪淺！同時(shí)在與全縣教師的交流中，讓我感受到了他們的激情和睿智，有那么多老師讓我感受到了他們的腦海中豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備和文化底蘊(yùn)，讓我感覺到他們的腦海中盛滿的是新鮮的、流動(dòng)的、充滿時(shí)代氣息的信息，讓我感受到了他們?cè)谡n堂上的激情四射！孔子說：“學(xué)，然后知不足；教，然后知所困”。確實(shí)是這樣，只有不斷學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己，提高自己。感謝這次培訓(xùn)，讓我有時(shí)間、有空間思考自己的教學(xué)工作，反思自己的工作。但是由于，我們數(shù)學(xué)組在平時(shí)的教學(xué)工作中習(xí)慣了埋頭苦干，卻不善登臺(tái)展示，這使得在今天的交流中沒有得到充分的展示，而這主要是因?yàn)槲覀兊挠職獠蛔阍斐傻?。如此好的交流平臺(tái)，如此好的鍛煉機(jī)會(huì)，我們沒有理由讓它從身邊溜走，就讓我們勇敢地站起來，說出自己的觀點(diǎn)，亮出自己的風(fēng)采。相信在后邊的活動(dòng)中我們一定表現(xiàn)的更棒！教師研修心得體會(huì)篇九第一段：引言和背景介紹（200字）。近年來，教育越來越受到全社會(huì)的關(guān)注，中小學(xué)教師作為教育工作者，肩負(fù)著培養(yǎng)未來的棟梁之責(zé)。為了提高自身的教育教學(xué)水平，我參加了一次在上海舉辦的研修活動(dòng)。這次研修為期兩周，涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)理念和方法。通過這次研修，我不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還對(duì)自己的教育教學(xué)方式有了新的認(rèn)識(shí)，下面我將分享這些心得體會(huì)。第二段：理論學(xué)習(xí)（200字）。在研修中，我們學(xué)習(xí)了很多重要的教育理論。其中對(duì)我印象最深刻的是上海教育發(fā)展研究院所提出的“探究式學(xué)習(xí)”理念。這一理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性，通過鼓勵(lì)學(xué)生自主提問和解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和批判性思維能力。我深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到作為教師，我們應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)路上的引導(dǎo)者，引導(dǎo)他們主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)，而不僅僅是傳授知識(shí)。第三段：實(shí)踐探索（200字）。在研修的第二周，我們有機(jī)會(huì)親自實(shí)踐探索這些教學(xué)理念。我們參觀了上海一所中學(xué)，觀摩了他們的“學(xué)生實(shí)驗(yàn)室”活動(dòng)。這是一個(gè)開放式的空間，學(xué)生可以自由地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探索。我被這種創(chuàng)新的教學(xué)方式深深吸引，我決定在自己的教學(xué)中嘗試類似的激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式。我創(chuàng)建了一個(gè)小組項(xiàng)目，讓學(xué)生通過合作實(shí)踐解決問題，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這個(gè)項(xiàng)目取得了很好的效果，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性明顯提升。第四段：個(gè)人成長(zhǎng)（200字）。參加研修不僅讓我拓寬了視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念，更重要的是讓我對(duì)自己的教育教學(xué)方式有了全新的思考。我反思自己以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己在傳授知識(shí)的過程中有時(shí)候會(huì)忽視學(xué)生的思考和問題。通過這次研修，我學(xué)到了更多關(guān)于引導(dǎo)學(xué)生思考和解決問題的方法，我意識(shí)到作為教師，我們應(yīng)該在學(xué)生學(xué)習(xí)中充當(dāng)更多的引導(dǎo)者和指導(dǎo)者的角色，幫助他們激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和能動(dòng)性。第五段：未來展望（200字）。這次研修讓我意識(shí)到教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和探索的過程。我決心在未來繼續(xù)深入研究教育理論和方法，并將其應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。我計(jì)劃與其他教師分享我的心得體會(huì)，希望能夠影響更多的教育工作者。我相信通過我們的努力，教育能夠?qū)崿F(xiàn)質(zhì)的飛越，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。總結(jié)：通過這次上海研修，我不僅對(duì)教育教學(xué)理念和方法有了更深入的理解，還對(duì)自己的教育教學(xué)方式有了全新的認(rèn)識(shí)。我深刻體會(huì)到教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和探索的過程，作為教育工作者，我們應(yīng)該不斷提升自身的素養(yǎng)和能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展負(fù)責(zé)。我期待著未來的發(fā)展，希望能夠在教育的道路上繼續(xù)前進(jìn)，為學(xué)生的未來努力奮斗。教師研修心得體會(huì)篇十第一段：介紹背景和目的（約150字）。教師作為知識(shí)的傳授者和孩子的引路人，扮演著重要的角色。然而，教師在教學(xué)過程中面臨著各種挑戰(zhàn)，需要不斷提升自己的能力和知識(shí)水平。為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和提高教育質(zhì)量，許多教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校都組織了企業(yè)研修。我在最近參加的一次研修中，深刻體會(huì)到了這種活動(dòng)對(duì)教師的重要性和益處。第二段：了解研修內(nèi)容及體系（約250字）。這次教師企業(yè)研修是由一家專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)舉辦的，他們的目標(biāo)是提升教師們的技能和知識(shí)。研修分為不同的課程和領(lǐng)域，包括教學(xué)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)體系等。在開始之前，我們都接受了教學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)技能的評(píng)估，以幫助我們確定自己在哪些方面需要進(jìn)一步提高。第三段：研修經(jīng)歷及收獲（約350字）。在研修中，我參加了多個(gè)研討會(huì)和工作坊。我們學(xué)習(xí)了最新的教學(xué)方法和理論，并通過實(shí)際案例分析和小組討論來探討如何將這些理論應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。我還參加了一些實(shí)踐活動(dòng)，例如設(shè)計(jì)課程計(jì)劃和制作教學(xué)資源。這些活動(dòng)讓我深刻理解到了教學(xué)的復(fù)雜性和重要性。通過研修，我不僅學(xué)到了新的教學(xué)方法和技巧，還增強(qiáng)了自己的專業(yè)素養(yǎng)。我學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，如何培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和批判性思維。我也意識(shí)到了教師在教育過程中的影響力，要時(shí)刻保持對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和尊重。此外，研修還提醒我要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己，以跟上教育改革和發(fā)展的步伐。第四段：團(tuán)隊(duì)合作和交流（約250字）。除了學(xué)習(xí)知識(shí)與技巧，研修還提供了與其他教師交流和合作的機(jī)會(huì)。我和來自不同學(xué)校和背景的教師一起參與了小組討論和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。這些交流和合作讓我受益匪淺。通過與他人分享經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，我學(xué)到了更多教學(xué)上的靈感和創(chuàng)意。在討論中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并從別人的經(jīng)驗(yàn)中得到了啟發(fā)。這種團(tuán)隊(duì)合作和交流的氛圍，促進(jìn)了我們之間的合作和共同進(jìn)步。第五段：總結(jié)體會(huì)和展望（約200字）。教師企業(yè)研修是我教育生涯中一次難得的機(jī)會(huì)，讓我在專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能上有了很大的提升。通過研修的學(xué)習(xí)和交流，我明白了教師的角色和責(zé)任，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我希望能將這次研修所學(xué)到的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，為學(xué)生提供更好的教育。同時(shí)，我也希望未來能有更多這樣的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為一名更好的教師。教師研修心得體會(huì)篇十一20xx年x月xx日，作為中學(xué)教師隊(duì)伍中的一員，我有幸參加了xx縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。短短的三天學(xué)習(xí)，讓我對(duì)自己所從事的職業(yè)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，也明白了作為一名人民教師不但要從專業(yè)素養(yǎng)上對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，更要從細(xì)節(jié)入手，了解每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能有所學(xué)、有所成。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。接下來就此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)談?wù)剛€(gè)人粗淺的感想及認(rèn)識(shí)：培訓(xùn)伊始，教師進(jìn)修學(xué)校高校長(zhǎng)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到人民教師隊(duì)伍表示熱烈歡迎，也介紹了新形勢(shì)下教育行業(yè)對(duì)我們新教師的新要求，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成此次培訓(xùn)的任務(wù)。高文博校長(zhǎng)將自己多年的經(jīng)驗(yàn)融入到了《教師專業(yè)工作感想體會(huì)》一課，深入淺出，發(fā)人深省。欽佩之余也讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深層的體會(huì)。作為新形勢(shì)下的教師，我們要做的絕非簡(jiǎn)單的“傳道，授業(yè)，解惑”，而是要做到真正了解學(xué)生，明白學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)所需要具備的因素，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，不斷探索教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，科學(xué)合理的設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，有效備課、上課，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)快樂高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。做學(xué)生正確人生路上的導(dǎo)師，教師職業(yè)，任重而道遠(yuǎn)，我甘做人梯，無怨無悔。如果說xx校長(zhǎng)的一席話讓我們領(lǐng)略到了天空的廣闊深遠(yuǎn)、讓我們有了用于探索的勇氣和信心，那么楊亞麗老師《讓你的課堂情智共生》一課則是一縷助我們高飛的清風(fēng)。好風(fēng)憑借力，送我上青云。楊亞麗老師細(xì)致入微的給我們講解了怎樣才能上好每一堂課，上好第一堂課。使我們知道了該如何通過掌握并提升課堂講授、提問及課堂調(diào)控技能的方式來完成一節(jié)高效成功的課，讓學(xué)生既獲得精神層面的收獲又獲得物質(zhì)層面的收獲。立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。我會(huì)在今后的課堂教學(xué)中謹(jǐn)記楊亞麗老師的教誨，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)走好教學(xué)生涯的每一步，給自己也給學(xué)生一個(gè)良好的開端。英語教研員丁春慧老師一直是我非常欽佩并努力效仿的榜樣，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有幸再次聽了她的課，受益匪淺，感觸頗多。新課改形勢(shì)下對(duì)英語教師的要求也越來越高，英語教學(xué)這部戲，英語教師不但要導(dǎo)好，還要演好。飽滿的激情、殷切的希翼、熱情的關(guān)注、親切的語言、豐富的肢體語言、出神入化的演示、深入淺出的講授、恰到好處的點(diǎn)撥、游刃有余的教材駕馭，這些都是成就一堂好課的條件。教書育人，博大精深。丁春慧老師一直強(qiáng)調(diào)教無定法，鼓勵(lì)英語教師尤其是青年教師多閱讀最新理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐，形成自身教學(xué)風(fēng)格。結(jié)合自身實(shí)際，我要做到將歡樂帶進(jìn)課堂，將愛帶給學(xué)生。讓學(xué)生愛上英語、樂學(xué)英語，使學(xué)生在英語這部“戲”里，演繹出人生的精彩和完美。作為一名新上崗教師，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)之前的我只知道上課備課的重要性，只知道備好一節(jié)課是上好一堂課的關(guān)鍵。可對(duì)具體怎么備課卻知之甚少，面對(duì)著備課簿也無從下筆。聽了進(jìn)修學(xué)校項(xiàng)秀梅主任的《新課程背景下新教師如何備課》后，才使我有種豁然開朗的感覺。項(xiàng)秀梅主任詳細(xì)地向我們講解了備課的總體要求、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容及單元分析內(nèi)容、備課形勢(shì)要求、備課步驟及各自任務(wù)，最后從11方面向我們展示了編寫教案的具體方法。學(xué)習(xí)的過程不僅是一個(gè)接受知識(shí)的過程，也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程，一份好的教案會(huì)將這個(gè)過程完美的展現(xiàn)。課堂的主體是學(xué)生，教師所做的一切都是為了學(xué)生學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。為了學(xué)生的一切，我會(huì)不斷努力備好上好自己的每一節(jié)課，許學(xué)生也許自己一個(gè)未來。緊張有序的新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，我卻依然意猶未盡。總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí)，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西還很多，也會(huì)遇到各種各樣的困難。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)并完善自己，提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，使自己盡快的勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的英語教師，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這次培訓(xùn)給我們小學(xué)英語教師帶給了一次相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過這次學(xué)習(xí)，我覺得在教育教學(xué)方面收獲很多。有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。下面談一談我聽課的感受：在聽完如何上好一節(jié)英語課的講座中，我明白教與學(xué)這個(gè)雙邊關(guān)系中，教師要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。古人云：“溫故而知新”。這就要求我們每一位教師要把“短時(shí)高頻率”作為教學(xué)的一個(gè)注意事項(xiàng)。英語教師要合理利用有限的時(shí)間幫忙學(xué)生預(yù)習(xí)新知和鞏固復(fù)習(xí)，不斷提高課堂教學(xué)的有效性。