【文章內(nèi)容簡介】 上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。3）鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福九、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。十、活動的應急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。十一、活動結(jié)束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具。大學感恩節(jié)活動策劃方案主題篇六一、指導思想深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，將感恩教育作為我校學生思想道德建設的重要組成部分，切實把感恩教育滲透到學校德育工作、課堂教學、社會活動、家庭生活等各個環(huán)節(jié)中去。讓學生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，精心培育學生“感恩文化”，塑造學生的健全人格，養(yǎng)成學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，使學生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進素質(zhì)教育。二、活動時間：20xx年11月三、活動口號：感恩社會，感恩學校，感恩家庭四、主要內(nèi)容及安排：(1)宣傳發(fā)動階段(20xx..——20xx..)【第3周】國旗下演話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。以“感恩”為主題開設紅領巾廣播站欄目，創(chuàng)設校園感恩氛圍。各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。(2)全面實施階段(20xx..——20xx..)【第4——8周】感激父母養(yǎng)育之恩(第4周)要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。①一、二年級學生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。②三、四年級學生結(jié)合開展“寫給媽媽的一封信”活動。在班級內(nèi)評比，并選送兩篇優(yōu)秀書信參加學校紅領巾廣播展播活動。感激師長的培育之恩要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結(jié)。五、六年級學生開展“寫給xx老師的一封信”活動。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達的感激之情。選送兩篇優(yōu)秀書信參加學校紅領巾廣播展播活動。感激社會之恩(第6周)愛國是中華民族團結(jié)的基礎，愛國是全體國民的神圣職責。常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國、回報社會。組織三—六年級學生觀看“20xx感動中國十大人物”短片，將觀后感受以班級為單位，以學校變化為依據(jù)，暢談如何感恩社會、回報社會。一到六年級各中隊結(jié)合“感恩”主題開展中隊活動，參加學校觀摩評比。大學感恩節(jié)活動策劃方案主題篇七一、活動目的：每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節(jié)，學校借此契機開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動。讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學子所擁有的特征――愛心、責任、創(chuàng)造。二、到場人員：月朔、初二年級學生及學生家長三、具體部署：1. 本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團隊室)2. 本周末，每位同學折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將4多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。3. 做一件令身邊人感動的事。4. 以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。5. 感恩箴言征集，下周一(11月)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團隊辦公室。6. xx同學宣讀倡議書(11月xx日國旗下講話后)。7. 父母反饋對孩子感恩行動的感想。(11月xx日交給班主任老師)8. 11月29日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結(jié)交流。大學感恩節(jié)活動策劃方案主題篇八一、活動目的：傾聽團員青年的心聲，表達其對共青團的真摯情感,同時也為了豐富同學們的校園生活，調(diào)動學生彼此關(guān)懷的積極性,增強同學們互幫互助的意識。藝術(shù)學院青志協(xié)和外國語學院青志協(xié)特別舉辦星語心愿系列活動。二、 活動主題星語心愿——“我心中最美的團員”感恩心語征集三、活動主辦方藝術(shù)學院青志協(xié) 外國語學院青志協(xié)四、 活動時間5月28日30日征集大各成員個對同學的心語進行篩選。5月31日6月1日組織協(xié)會的學生的展示感恩心語。五、活動地點東華理工大學本部食堂門口、南區(qū)六、活動要求傾聽當代大學生的心聲，表達其對共青團、對父母、朋友、老師、同學的真摯情感，以意見征集本和小紙片的形式進行收集。七、活動簡介寸草報春暉(5月與6月分別是母親節(jié)和父親節(jié)，可以借此機會寫一些我們想對父母說的話。)心語墻許下心愿，放飛夢想(在食堂門口黑板上設置心語墻，并提供便簽紙和筆，師生可寫下祝福及感恩話語。祭奠逝去的夢想，放飛新的希望。在便簽紙上寫下最初卻未能完成的夢想，祭奠逝去的夢想。同時寫下自己目前新的夢想，投入心愿箱內(nèi)。)貼心話(采訪應屆畢業(yè)生，收集畢業(yè)生們想對學校和老師們說的感恩話語以及對學弟學妹們的臨別寄語，以展板形式展示。)八、活動流程(一)前期策劃宣傳通過英文廣播電臺進行宣傳通過班會形式進行宣傳制作海報進行集中宣傳通過校園之聲進行宣傳通過板報進行宣傳(二)中期安排5月28日30日：1)上午11點由藝術(shù)學院青志協(xié)派人安置活動點于本部食堂門口，及南區(qū)活動點2)制作心語墻于食堂門口的黑板上3)28號晚上通過下寢室的方式收集畢業(yè)生的心語，并于29號上午，另設置一版畫展示4)當日活動結(jié)束后，把心語展板收拾放置于學工樓一樓5月316月1日：1)把心語粘貼好，展示2天(三)后期總結(jié)由通訊小組寫簡訊。運用抽樣調(diào)查的方式，詢問參加搞活動的團員們的心得與體會。詢問老師對本次團日活動的意見和建議。通過收集來的資料寫活動總結(jié)。九、評選方式組織青志協(xié)的各部長級成員代表對同學的心語進行篩選大學感恩節(jié)活動策劃方案主題篇九愛是一種付出，也是一種幸福。老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，盡管子女不在身邊，但依然保持著一份樂觀的心態(tài)，在生活中有所為。但愿我們在祈福時候的祝福都能變成現(xiàn)實，這些老人能有個快樂而安逸的晚年。一、活動主題：愛心之旅 傳遞幸福二、活動時間：20xx年11月23日(星期六) 9：00—15：00三、參與人員：馨語心理協(xié)會部分會員、原創(chuàng)吧貼活動獲獎者(2030人)四、活動場所：嘉樂老年公寓五、活動目的：雖然養(yǎng)老院的設施很完善，老人們衣食無憂，也有專業(yè)的工作人員照顧，但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但能陪老人解悶，給老人帶來快樂。在與老人交流的同時，同學們的耐