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正文內(nèi)容

20xx年大學學生助理工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)9篇)(編輯修改稿)

2025-07-31 12:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 積極倡導奉獻和團隊精神,在政治上、思想上、行動上與學校黨委、行政的決策保持高度一致。一年來,校辦圍繞學校中心工作,認真協(xié)調(diào)各處室、各部門和年級的關(guān)系,無拖沓推諉現(xiàn)象。對重要事項和突發(fā)事件,能及時進行協(xié)調(diào)處理,從未造成不良影響。群眾的來信來訪,處理及時到位,教職工中無越級上訪現(xiàn)象。二、做好文明創(chuàng)建工作,切實加強黨建工作一是以科學發(fā)展觀為指導,以創(chuàng)建“省級最佳文明單位”和“省級示范高中”為目標,制定規(guī)劃,切實開展文明單位創(chuàng)建工作。二是在學校黨委領(lǐng)導下,積極開展基層組織“五個基本”建設(shè)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,加強學校黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè),為全面完成教育教學任務(wù),建設(shè)和諧校園,做出了積極貢獻。(1)立足崗位承諾創(chuàng)先爭優(yōu)。全校五個基層黨支部開展了爭創(chuàng)“學習型、創(chuàng)業(yè)型、奉獻型”支部、黨員示范崗活動,開展了黨員進社區(qū)活動。(2)把抓黨建工作與教育教學管理結(jié)合起來。以德育隊伍建設(shè)為依托,以學生行為養(yǎng)成教育為重點,以校園文化建設(shè)為載體,以心理健康教育為途徑,形成“全員育人、教書育人、服務(wù)育人”的良好氛圍,形成“黨建帶工建、黨建帶團建、黨建帶婦建”的群團工作良好格局。(3)把抓黨建工作與師資隊伍建設(shè)結(jié)合起來。在教職工和黨員干部中開展“四職”(職業(yè)道德、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)技能)教育,堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。教師愛崗敬業(yè),廉潔自律意識增強,治學有“學德”,執(zhí)教有“師德”。三、開展廉政宣傳活動,做好預警防控工作今年5月,在學校黨委領(lǐng)導下,開展了以“廉潔辦學,廉潔從教,營造風清氣正環(huán)境”為主題的黨風廉政建設(shè)宣傳教育活動。在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動,在全體學生中開展“憎腐崇廉”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。學校被縣教育局黨委表彰為“黨風廉政建設(shè)先進單位”。8月下旬,學校黨委啟動腐敗風險預警防控工作,于9月初在全校各年級、處室所有工作崗位上全面推開。腐敗風險查找、預防、控制環(huán)環(huán)相扣,動態(tài)管理,突出長效性和指導性。學校辦公室在校黨委領(lǐng)導下,先后制定、修改、完善了《議事決策制度》《重大事項報告制度》《黨內(nèi)重大決策征求意見制度》《黨員領(lǐng)導干部述職述廉制度》等腐敗風險預警防控配套制度。學校以廉政促勤政,以廉政促教風、學風,增強了凝聚力、向心力,推動了學校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展。四、開展政風行風評議,認真執(zhí)行五務(wù)公開在學校黨委領(lǐng)導下,制定行評工作實施方案,做好工作部署。采取多種形式進行宣傳教育,開辟行風評議專欄,公布行風評議舉報電話,把開展行評工作的目標、內(nèi)容、方法步驟、措施以及師生、家長反映的熱點、難點問題,在校務(wù)公開欄上公開。以轉(zhuǎn)變工作作風、提高師資隊伍素質(zhì)和樹立服務(wù)觀念為重點,做到思想認識領(lǐng)先、整改行動領(lǐng)先、行風建設(shè)領(lǐng)先,確保學校各項工作再上新臺階。認真執(zhí)行校務(wù)、黨務(wù)、財務(wù)公開制度。開展黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)、財務(wù)、事務(wù)“五務(wù)公開”,內(nèi)容、程序、時間、管理規(guī)范,接受師生和社會監(jiān)督。優(yōu)秀評選、文明表彰、教師評聘,制度健全,機制完善。教育教學、安全衛(wèi)生、學校收費,逐層落實,逐層公示。五、做好各項常規(guī)工作,發(fā)揮行政綜合職能做好辦文、辦會和辦事工作一年來,學校辦公室完成學校(黨建)工作計劃、工作總結(jié),以及各種會議材料、領(lǐng)導講話和其他相關(guān)的計劃、總結(jié)、函二百余份。收到上級部門、教育主管部門、兄弟學校各類文(函)件400余件。全年圓滿完成了各種大小會議近40次。處理群眾來信、來訪8次。文件制發(fā)、處理,符合黨委、政府有關(guān)規(guī)定要求。收文、發(fā)文、閱文、保密、復印、借閱、清退、銷毀、印信管理等均按規(guī)定進行,無差錯現(xiàn)象。即時傳達領(lǐng)導指示,即時反饋各種信息,做到了快捷和實效,保證了學校上下政令暢通。做好車輛的調(diào)配、使用和管理工作。做好對外宣傳工作圍繞學校工作,宣傳我校教育教學、素質(zhì)教育等方面的成果,努力提高學校的社會知名度和影響力。在校園網(wǎng)發(fā)表信息及宣傳稿件80余條(篇),在建始教育信息網(wǎng)、建始網(wǎng)、縣電視臺、恩施州教育信息網(wǎng)、中國恩施網(wǎng)等媒體發(fā)表信息及宣傳稿件近20條(篇)。做好檔案歸檔工作按檔案管理要求,檔案工作配備專人管理,有檔可查、有檔分類、有檔歸箱,健全了檔案收集歸檔制度,各種文件、圖片、資料及時收集、歸檔。建立了學校大事記收集、整理制度。做好電子政務(wù)和保密工作學校辦公室專門安排了電子政務(wù)辦文人員和文件收發(fā)、管理人員??h委商密機收文發(fā)文和縣政務(wù)辦公平臺,分別配有專人管理。并安裝有正版殺毒軟件為電腦定期殺毒。做好其他臨時工作協(xié)助學生處做好軍訓、高考報名工作,協(xié)助保衛(wèi)科做好“xx普法”宣傳工作,協(xié)助總務(wù)后勤部門開展流感防治工作。認真組織第六次人口普查工作、私房清理工作。大學學生助理工作總結(jié)篇四時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了寫工作總結(jié)的時候了。下面我們來看看大學學生助理工作總結(jié),僅供大家參考!回顧即將過去的20xx年,我的心中不由的涌起一種喜悅。如我在班級留言薄上寫下的那樣:生活中不總都是快樂的,但我和大家在一起的日子里,我命中注定是開心的。我要感謝我的學生,是你們讓我感受和見證了你們的成長和我的成長,是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學習、關(guān)于生活的思考的火花;同時我要感謝系主管學生工作的領(lǐng)導和輔導員老師,是你們給了我一次鍛煉自己的機會,給了我一個可以展示自己才華的舞臺。還記得當時激情澎湃的準備助理班主任的競選,還記得初接工作時輔導員高老師語重心長的經(jīng)驗傳授和指導,還記得王主任在我自己無法處理事務(wù)煩惱時的幫助。半年的時光匆匆,匆匆寫下的總結(jié)作為我對這一切感謝!我們的xx心理班現(xiàn)有47名同學,其中男生12名,女生35名,男生分布在2個宿舍,女生分布在6個宿舍。學生中文科32名,理科15名,家庭全部是河南。在這半年內(nèi)我秉持自己競選時做學生生活上的朋友,學習上的指導者,精神上的導師的口號,制定了以下的工作目標:形成學生良好的行為和體育鍛煉習慣。培養(yǎng)集體榮譽感。關(guān)注個別內(nèi)向的同學。提高大家的法律、民主意識。指導大家學會適應大學學習生活。培養(yǎng)大家的自學自律能力。半年來我班已基本形成團結(jié),和諧,奮進,執(zhí)著的班風。我與班級的任課老師取得了良好的溝通,與班級的每一個成員都結(jié)下了良好的關(guān)系。記得薛瑞敏老師在她的《給我一個班我就滿足了》的扉頁上題了這樣一句話:我不需要什么物質(zhì)上的回報,但如果他們是愛我的,我就心滿意足了。這句話影響了我的半年,我知道只有自己付出,才能得到學生的愛戴。只有讓學生看到我和他們在一起,關(guān)心著他們,祝福著他們,為這他們的好,才能建立自己的威信。在這半年來我秉持愛是教育的真諦的理念,以朋友的心態(tài)去關(guān)心我們班的每一個同學。在剛接手班級的時候,我要求自己關(guān)心盡快記住每一個同學的名字,于是從高老師處拿來學生的基本情況登記表,沒事的時候就翻幾下,對照下照片,與同學交流見到本人的時候再對照下……就這樣一周后我認識了我班百分之八十的學生,兩周后全部同學都留在我的心里,在以后我通過背影、聲音就可以判斷是我們班的誰誰誰。我的目標是關(guān)注到每一個學生,而不是個別人,而叫上學生的名字是最根本的。在班級的各項活動中,我若有空就過去看看,就是想讓大家知道我和大家是在一起的,我永遠支持著大家。于是院學生會競選時我和大家在一起,系學生會競選時我為大家出謀畫策,拔河的時候我為大家加油助威,排練節(jié)目時我為大家叫好。競選失敗時,同學會給我發(fā)條短信或?qū)懸环忾L信訴苦,我也會給大家回復發(fā)光的不一定是金子。我會記得在同學生日的時候道一聲生日快樂,萬事如意,同學也會時時提醒學長多加衣服等等。對于個別性格比較內(nèi)向的同學,我會找他們個別談話,鼓勵他們多參與班級活動,多上臺說說,同時又讓他們看到內(nèi)向也是一項優(yōu)勢,不必拿自己的短處與別人的長處相比。在班委工作遇到困惑的時候我會及時的找他們交流,解決他們的心理的困惑和實際工作中遇到的問題,幫助他們樹立自己的威信。大學乃大人之學,在這個階段我們主要是通過四年的求學為以后在社會中展露自己的頭角儲備一定的能量。針對
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