【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 積極倡導(dǎo)奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)精神，在政治上、思想上、行動(dòng)上與學(xué)校黨委、行政的決策保持高度一致。一年來(lái)，校辦圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真協(xié)調(diào)各處室、各部門(mén)和年級(jí)的關(guān)系，無(wú)拖沓推諉現(xiàn)象。對(duì)重要事項(xiàng)和突發(fā)事件，能及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)處理，從未造成不良影響。群眾的來(lái)信來(lái)訪，處理及時(shí)到位，教職工中無(wú)越級(jí)上訪現(xiàn)象。二、做好文明創(chuàng)建工作，切實(shí)加強(qiáng)黨建工作一是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“省級(jí)最佳文明單位”和“省級(jí)示范高中”為目標(biāo)，制定規(guī)劃，切實(shí)開(kāi)展文明單位創(chuàng)建工作。二是在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展基層組織“五個(gè)基本”建設(shè)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，為全面完成教育教學(xué)任務(wù)，建設(shè)和諧校園，做出了積極貢獻(xiàn)。(1)立足崗位承諾創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。全校五個(gè)基層黨支部開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)業(yè)型、奉獻(xiàn)型”支部、黨員示范崗活動(dòng)，開(kāi)展了黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。(2)把抓黨建工作與教育教學(xué)管理結(jié)合起來(lái)。以德育隊(duì)伍建設(shè)為依托，以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為載體，以心理健康教育為途徑，形成“全員育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，形成“黨建帶工建、黨建帶團(tuán)建、黨建帶婦建”的群團(tuán)工作良好格局。(3)把抓黨建工作與師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。在教職工和黨員干部中開(kāi)展“四職”(職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能)教育，堅(jiān)決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。教師愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔自律意識(shí)增強(qiáng)，治學(xué)有“學(xué)德”，執(zhí)教有“師德”。三、開(kāi)展廉政宣傳活動(dòng)，做好預(yù)警防控工作今年5月，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了以“廉潔辦學(xué)，廉潔從教，營(yíng)造風(fēng)清氣正環(huán)境”為主題的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)。在全校教職工中開(kāi)展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿(mǎn)意教育”為主題的教育活動(dòng)，在全體學(xué)生中開(kāi)展“憎腐崇廉”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。學(xué)校被縣教育局黨委表彰為“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”。8月下旬，學(xué)校黨委啟動(dòng)腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作，于9月初在全校各年級(jí)、處室所有工作崗位上全面推開(kāi)。腐敗風(fēng)險(xiǎn)查找、預(yù)防、控制環(huán)環(huán)相扣，動(dòng)態(tài)管理，突出長(zhǎng)效性和指導(dǎo)性。學(xué)校辦公室在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，先后制定、修改、完善了《議事決策制度》《重大事項(xiàng)報(bào)告制度》《黨內(nèi)重大決策征求意見(jiàn)制度》《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度》等腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控配套制度。學(xué)校以廉政促勤政，以廉政促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)了凝聚力、向心力，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展。四、開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議，認(rèn)真執(zhí)行五務(wù)公開(kāi)在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，制定行評(píng)工作實(shí)施方案，做好工作部署。采取多種形式進(jìn)行宣傳教育，開(kāi)辟行風(fēng)評(píng)議專(zhuān)欄，公布行風(fēng)評(píng)議舉報(bào)電話，把開(kāi)展行評(píng)工作的目標(biāo)、內(nèi)容、方法步驟、措施以及師生、家長(zhǎng)反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，在校務(wù)公開(kāi)欄上公開(kāi)。以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高師資隊(duì)伍素質(zhì)和樹(shù)立服務(wù)觀念為重點(diǎn)，做到思想認(rèn)識(shí)領(lǐng)先、整改行動(dòng)領(lǐng)先、行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)先，確保學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)、黨務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。開(kāi)展黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)、事務(wù)“五務(wù)公開(kāi)”，內(nèi)容、程序、時(shí)間、管理規(guī)范，接受師生和社會(huì)監(jiān)督。優(yōu)秀評(píng)選、文明表彰、教師評(píng)聘，制度健全，機(jī)制完善。教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、學(xué)校收費(fèi)，逐層落實(shí)，逐層公示。五、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，發(fā)揮行政綜合職能做好辦文、辦會(huì)和辦事工作一年來(lái)，學(xué)校辦公室完成學(xué)校(黨建)工作計(jì)劃、工作總結(jié)，以及各種會(huì)議材料、領(lǐng)導(dǎo)講話和其他相關(guān)的計(jì)劃、總結(jié)、函二百余份。收到上級(jí)部門(mén)、教育主管部門(mén)、兄弟學(xué)校各類(lèi)文(函)件400余件。全年圓滿(mǎn)完成了各種大小會(huì)議近40次。處理群眾來(lái)信、來(lái)訪8次。文件制發(fā)、處理，符合黨委、政府有關(guān)規(guī)定要求。收文、發(fā)文、閱文、保密、復(fù)印、借閱、清退、銷(xiāo)毀、印信管理等均按規(guī)定進(jìn)行，無(wú)差錯(cuò)現(xiàn)象。即時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，即時(shí)反饋各種信息，做到了快捷和實(shí)效，保證了學(xué)校上下政令暢通。做好車(chē)輛的調(diào)配、使用和管理工作。做好對(duì)外宣傳工作圍繞學(xué)校工作，宣傳我校教育教學(xué)、素質(zhì)教育等方面的成果，努力提高學(xué)校的社會(huì)知名度和影響力。在校園網(wǎng)發(fā)表信息及宣傳稿件80余條(篇)，在建始教育信息網(wǎng)、建始網(wǎng)、縣電視臺(tái)、恩施州教育信息網(wǎng)、中國(guó)恩施網(wǎng)等媒體發(fā)表信息及宣傳稿件近20條(篇)。做好檔案歸檔工作按檔案管理要求，檔案工作配備專(zhuān)人管理，有檔可查、有檔分類(lèi)、有檔歸箱，健全了檔案收集歸檔制度，各種文件、圖片、資料及時(shí)收集、歸檔。建立了學(xué)校大事記收集、整理制度。做好電子政務(wù)和保密工作學(xué)校辦公室專(zhuān)門(mén)安排了電子政務(wù)辦文人員和文件收發(fā)、管理人員。縣委商密機(jī)收文發(fā)文和縣政務(wù)辦公平臺(tái)，分別配有專(zhuān)人管理。并安裝有正版殺毒軟件為電腦定期殺毒。做好其他臨時(shí)工作協(xié)助學(xué)生處做好軍訓(xùn)、高考報(bào)名工作，協(xié)助保衛(wèi)科做好“xx普法”宣傳工作，協(xié)助總務(wù)后勤部門(mén)開(kāi)展流感防治工作。認(rèn)真組織第六次人口普查工作、私房清理工作。大學(xué)學(xué)生助理工作總結(jié)篇四時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了寫(xiě)工作總結(jié)的時(shí)候了。下面我們來(lái)看看大學(xué)學(xué)生助理工作總結(jié)，僅供大家參考！回顧即將過(guò)去的20xx年，我的心中不由的涌起一種喜悅。如我在班級(jí)留言薄上寫(xiě)下的那樣：生活中不總都是快樂(lè)的，但我和大家在一起的日子里，我命中注定是開(kāi)心的。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受和見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)和我的成長(zhǎng)，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；同時(shí)我要感謝系主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師，是你們給了我一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，給了我一個(gè)可以展示自己才華的舞臺(tái)。還記得當(dāng)時(shí)激情澎湃的準(zhǔn)備助理班主任的競(jìng)選，還記得初接工作時(shí)輔導(dǎo)員高老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)傳授和指導(dǎo)，還記得王主任在我自己無(wú)法處理事務(wù)煩惱時(shí)的幫助。半年的時(shí)光匆匆，匆匆寫(xiě)下的總結(jié)作為我對(duì)這一切感謝！我們的xx心理班現(xiàn)有47名同學(xué)，其中男生12名，女生35名，男生分布在2個(gè)宿舍，女生分布在6個(gè)宿舍。學(xué)生中文科32名，理科15名，家庭全部是河南。在這半年內(nèi)我秉持自己競(jìng)選時(shí)做學(xué)生生活上的朋友，學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，精神上的導(dǎo)師的口號(hào)，制定了以下的工作目標(biāo)：形成學(xué)生良好的行為和體育鍛煉習(xí)慣。培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。關(guān)注個(gè)別內(nèi)向的同學(xué)。提高大家的法律、民主意識(shí)。指導(dǎo)大家學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。培養(yǎng)大家的自學(xué)自律能力。半年來(lái)我班已基本形成團(tuán)結(jié)，和諧，奮進(jìn)，執(zhí)著的班風(fēng)。我與班級(jí)的任課老師取得了良好的溝通，與班級(jí)的每一個(gè)成員都結(jié)下了良好的關(guān)系。記得薛瑞敏老師在她的《給我一個(gè)班我就滿(mǎn)足了》的扉頁(yè)上題了這樣一句話：我不需要什么物質(zhì)上的回報(bào)，但如果他們是愛(ài)我的，我就心滿(mǎn)意足了。這句話影響了我的半年，我知道只有自己付出，才能得到學(xué)生的愛(ài)戴。只有讓學(xué)生看到我和他們?cè)谝黄?，關(guān)心著他們，祝福著他們，為這他們的好，才能建立自己的威信。在這半年來(lái)我秉持愛(ài)是教育的真諦的理念，以朋友的心態(tài)去關(guān)心我們班的每一個(gè)同學(xué)。在剛接手班級(jí)的時(shí)候，我要求自己關(guān)心盡快記住每一個(gè)同學(xué)的名字，于是從高老師處拿來(lái)學(xué)生的基本情況登記表，沒(méi)事的時(shí)候就翻幾下，對(duì)照下照片，與同學(xué)交流見(jiàn)到本人的時(shí)候再對(duì)照下……就這樣一周后我認(rèn)識(shí)了我班百分之八十的學(xué)生，兩周后全部同學(xué)都留在我的心里，在以后我通過(guò)背影、聲音就可以判斷是我們班的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。我的目標(biāo)是關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，而不是個(gè)別人，而叫上學(xué)生的名字是最根本的。在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，我若有空就過(guò)去看看，就是想讓大家知道我和大家是在一起的，我永遠(yuǎn)支持著大家。于是院學(xué)生會(huì)競(jìng)選時(shí)我和大家在一起，系學(xué)生會(huì)競(jìng)選時(shí)我為大家出謀畫(huà)策，拔河的時(shí)候我為大家加油助威，排練節(jié)目時(shí)我為大家叫好。競(jìng)選失敗時(shí)，同學(xué)會(huì)給我發(fā)條短信或?qū)懸环忾L(zhǎng)信訴苦，我也會(huì)給大家回復(fù)發(fā)光的不一定是金子。我會(huì)記得在同學(xué)生日的時(shí)候道一聲生日快樂(lè)，萬(wàn)事如意，同學(xué)也會(huì)時(shí)時(shí)提醒學(xué)長(zhǎng)多加衣服等等。對(duì)于個(gè)別性格比較內(nèi)向的同學(xué)，我會(huì)找他們個(gè)別談話，鼓勵(lì)他們多參與班級(jí)活動(dòng)，多上臺(tái)說(shuō)說(shuō)，同時(shí)又讓他們看到內(nèi)向也是一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，不必拿自己的短處與別人的長(zhǎng)處相比。在班委工作遇到困惑的時(shí)候我會(huì)及時(shí)的找他們交流，解決他們的心理的困惑和實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，幫助他們樹(shù)立自己的威信。大學(xué)乃大人之學(xué)，在這個(gè)階段我們主要是通過(guò)四年的求學(xué)為以后在社會(huì)中展露自己的頭角儲(chǔ)備一定的能量。針對(duì)