【文章內(nèi)容簡介】 整理鄉(xiāng)村家訓(xùn)、家風(fēng)資料，組織開展優(yōu)秀家訓(xùn)進家庭活動，有條件的建設(shè)家訓(xùn)館和好家風(fēng)文化墻等。“一戶三好”建設(shè)活動。推進星級文明戶、好公婆、好兒媳、好鄰居等“一戶三好”建設(shè)，圍繞勤儉節(jié)約、守法誠信、家庭和睦、團結(jié)互助、衛(wèi)生整潔等內(nèi)容，常態(tài)化開展評星掛星活動，用好評選“一戶三好”載體，引導(dǎo)農(nóng)民自我管理、自我教育、自我提高，抵制大操大辦、厚葬薄養(yǎng)等生活陋習(xí)?！叭耖喿x”活動。弘揚崇文重教之風(fēng)，廣泛開展全民閱讀工程，大力開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動，開展以家庭教育、家庭讀書、家庭健身、家庭環(huán)保為主要內(nèi)容的系列家庭文體活動，提高廣大家庭的文化素養(yǎng)和文明素質(zhì)。(四)著力建設(shè)文化新風(fēng)文化是全面建成小康社會的重要組成部分，也是農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。要繼承創(chuàng)新鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化，建設(shè)文明、健康、科學(xué)的農(nóng)村文化娛樂方式，推動美麗鄉(xiāng)村建設(shè)充滿鄉(xiāng)土氣息、富于時代精神，做到文化繁榮、特色鮮明，耕讀傳家、以文化人，使廣大農(nóng)民群眾充分享有豐富的精神生活和文化享受。突出特色發(fā)展，加強對歷史人文資源的挖掘、整理和保護，積極搶救和保護有價值的鄉(xiāng)村非遺文化項目，培育有特色的民間、民俗文化項目，延續(xù)歷史文脈，把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成有歷史記憶、地域特色的文化之鄉(xiāng)?！熬C合性文化服務(wù)中心”。圍繞傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化，依托村級綜合性文化服務(wù)中心，因地制宜推進家訓(xùn)館、民俗館建設(shè)，以陣地建設(shè)促進文化建設(shè)，培育健康向上的鄉(xiāng)村文化生活氛圍。村級綜合性文化服務(wù)中心建設(shè)，要健全完善政策宣傳、知識普及、文化娛樂等基本功能，不斷豐富拓展服務(wù)內(nèi)容，做到運行規(guī)范、服務(wù)有效，讓社會主義核心價值觀從紙面上立起來、活起來。建設(shè)家訓(xùn)館、民俗館，對村史村情、農(nóng)耕文化、家風(fēng)家訓(xùn)、好人故事進行系統(tǒng)梳理展示。整合鄉(xiāng)村現(xiàn)有場地資源，有條件的村，可結(jié)合農(nóng)村籃球場、曬谷場等改造，因地制宜建設(shè)文化小廣場，配備適當(dāng)?shù)捏w育、音響等器材，為群眾開展跳舞娛樂、體育運動等提供場所。把活躍在農(nóng)村的文化能人、民間藝人組織起來，創(chuàng)作取材于身邊的人和事的文藝作品，調(diào)動農(nóng)民群眾參與文化生活的熱情?！拔覀兊墓?jié)日”民俗文化和現(xiàn)代節(jié)慶文化活動。結(jié)合春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等時間節(jié)點，積極探索既體現(xiàn)本地傳統(tǒng)文化又富有時代氣息的有效載體，不斷豐富節(jié)日習(xí)俗，拓展節(jié)日文化內(nèi)涵，更好地傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，全面推進。各村（社區(qū)）要把精神文明建設(shè)作為我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興開局年活動的重要內(nèi)容，納入年度重點工作，統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌推進。(二)發(fā)動群眾，注重實效。把發(fā)揮群眾主體作用擺在首要位置，不斷創(chuàng)新工作方式方法，通過貼近實際、貼近生活、貼近群眾的務(wù)實舉措，爭取群眾支持，吸引群眾參與，積極穩(wěn)妥推進工作。(三)重點突破，典型引路。發(fā)揮黨員干部、道德模范、身邊好人示范引領(lǐng)作用，讓黨員干部、道德模范、身邊好人在鄉(xiāng)風(fēng)文明活動中做表率。充分發(fā)揮“五老人員”和“新鄉(xiāng)賢”等群體的示范帶頭作用。文明創(chuàng)建工作實施方案城管局路燈所篇五優(yōu)秀作文推薦！為了進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，樹立良好家風(fēng)，不斷推進家庭文明道德建設(shè)，20xx年，街道將繼續(xù)以文明家庭創(chuàng)建為抓手，大力深化文明家庭評選，現(xiàn)制定如下實施方案。活動以群眾自薦、互相學(xué)習(xí)、共同分享為宗旨，通過宣傳發(fā)動、組織評選，引導(dǎo)廣大居民和家庭在積極參與中自覺接受道德教育，傳承尊老愛幼、夫妻和睦、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，提高文明家庭的社會影響力，提升文明程度。社區(qū)“文明家庭”。比例應(yīng)占全社區(qū)戶數(shù)的20%以上，可以通過自薦或他薦，經(jīng)社區(qū)兩委審核評選，通過在社區(qū)公示欄、宣傳欄等陣地進行公布，開展動態(tài)管理和評定。街道“文明家庭”。在社區(qū)評選出的文明家庭基礎(chǔ)上，擇優(yōu)評選，比例應(yīng)占街道總戶數(shù)的10%以上，經(jīng)社區(qū)上報，由街道審核后，在年底前下文表彰。加強領(lǐng)導(dǎo)。文明家庭評選活動是推進街道文明城市建設(shè)的重要舉措之一，各社區(qū)要按照要求，確定工作目標(biāo)，落實專人負(fù)責(zé)，精心謀劃、周密組織，積極發(fā)動廣大家庭參與自薦和互薦，選樹典型。面向基層。要堅持以人民為中心的工作導(dǎo)向，深入樓院實地走訪查看，聽取群眾反映，使推薦評選的過程成為吸引群眾廣泛參與的過程，成為凝聚共識、推動工作的過程。要堅持以基層推薦為主，力求使評選出的文明家庭具有廣泛代表性，經(jīng)得起實踐和群眾的檢驗。嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)。各社區(qū)要嚴(yán)格按照要求推薦，嚴(yán)格篩選把關(guān)，真正把那些事跡突出、具有示范意義的家庭評選出來。要將整個評選過程置于社會監(jiān)督之下，使過程公開公平，使結(jié)果得到社會認(rèn)可。要防止形式主義、弄虛作假。濃厚氛圍。各社區(qū)要全方位、多角度、多形式宣傳“文明家庭”工作，在評選過程中，要對涌現(xiàn)出來的先進典型事例及時上報街道，評選結(jié)束后要對活動進行及時總結(jié)，對優(yōu)秀家庭進行集中宣傳。文明創(chuàng)建工作實施方案城管局路燈所篇六為全面提高我校全體師生的文明素養(yǎng)，更好的貫徹落實南京市創(chuàng)建全國文明典范城市工作要求，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)建文明典范城市工作的總體部署，我校開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文明典范城市創(chuàng)建活動，進一步提高校園文明程度。結(jié)合我校實際情況，特擬訂本方案。堅持“以人為本,促進發(fā)展”的育人理念，全面推進素質(zhì)教育。以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，堅持立德樹人，以創(chuàng)成全國文明典范城市為目標(biāo)，以文明校園創(chuàng)建為載體，全面加強教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)和未成年人思想道德教育，推動城市文明水平的整體提升。全面落實《江蘇省文明校園測評細(xì)則》、《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》中的相關(guān)指標(biāo)，以培育和踐行社會主義核心價值體系為根本，以加強未成年人思想道德建設(shè)為重點，進一步推進德育工作，加大宣傳教育力度，全面落實工作責(zé)任、建立健全長效機制，高標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校所承擔(dān)的創(chuàng)建全國文明典范城市的工作任務(wù)。南京曉莊學(xué)院濱河實驗學(xué)校創(chuàng)建全國文明典范城市領(lǐng)導(dǎo)小組組長：鞠愛華副組長：虞積蘭、張高平、宋萍組員：朱嬌、蘇巍、周開祥、梁忠、竇禮忠、周飛、張新杰、羅文濤、蔡小康、倪蕾、閔崔錚、徐子杰、谷青雯、傅坤坤、盧?，u、劉淑媛、胡冰、陳銳、程雨晴、王金鑫、王晨悅、皇甫安琪（一）深入開展社會主義核心價值觀體系的學(xué)習(xí)教育。在校園電子屏、醒目處、教室內(nèi)張貼“社會主義核心價值觀”、“八禮四儀”、“中小學(xué)生守則”內(nèi)容，并做到人人知曉，人人理解。學(xué)校電子屏、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、加強文字宣傳和創(chuàng)建活動實時報道。把社會主義核心價值觀教育融入到學(xué)校教育管理各環(huán)節(jié)、各學(xué)科教學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)生社會實踐活動之中，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同和踐行社會主義核心價值觀。發(fā)揮課堂教育教學(xué)的主渠道作用，將思想政治課與社會主義核心價值觀相關(guān)內(nèi)容有機整合，組織開設(shè)社會主義核心價值觀專題教育，利用網(wǎng)絡(luò)多媒體等教學(xué)手段，提高教育實效，切實將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。結(jié)合各種教育契機，深入開展孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，并廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的“三愛”活動。（二）優(yōu)化創(chuàng)新“五個育人”的工作機制。加強和改進學(xué)校德育課程和少先隊活動課程，強化學(xué)科德育滲透和德育校本課程建設(shè)，提升課程實施的質(zhì)量和效果，充分發(fā)揮課程的育德功能。在學(xué)生中廣泛開展以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”等八大禮儀為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育，做到年有專題部署、月有專門安排、周有專項訓(xùn)練,全面提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。確立學(xué)校文化建設(shè)的高品位目標(biāo)，深化“文明校園”建設(shè)，大力推進以精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、課程文化建設(shè)為核心的文化校園建設(shè)，促進校園文化對學(xué)生品德養(yǎng)成發(fā)揮潛移默化的導(dǎo)向作用和持久深遠的影響功能。以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育、“節(jié)約班級”道德大課堂、儀式教育、“我們的節(jié)日”、陽光體育、綜合實踐等形式多樣的道德實踐活動，使廣大學(xué)生在活動中思想情感得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。以體現(xiàn)友善、平等、和諧為要求，進一步完善學(xué)生守則、一日常規(guī)、班級公約等各種面向?qū)W生的規(guī)章制度。明確學(xué)校各個崗位教職工的育人責(zé)任，把育人要求和崗位職責(zé)統(tǒng)一起來，實現(xiàn)全員育人。進一步加強師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。積極開展美德少年等身邊的榜樣評選學(xué)習(xí)活動，傳播“校園好故事”、“校園好聲音”、“校園好典型”，營造崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍。（三）完善落實未成年人思想道德建設(shè)工作測評的工作要求未成年人思想道德建設(shè)工作測評是評選全國文明城市的前置條件。我校將認(rèn)真對照《2022年未成年人思想道德建設(shè)實地考察細(xì)