20xx年小班第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)(六篇)(編輯修改稿)
2025-07-30 12:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。本學(xué)期，高一年級(jí)每周每班開(kāi)設(shè)兩節(jié)信息技術(shù)課，在教學(xué)上，以信息處理與交流為主線，圍繞學(xué)生的日常學(xué)習(xí)與生活需求，強(qiáng)調(diào)在信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)上信息素養(yǎng)的提升，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)與社會(huì)實(shí)踐的相互作用，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中培養(yǎng)信息素養(yǎng)；在內(nèi)容選擇注重技術(shù)與人文、生活相結(jié)合，讓學(xué)生了解信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步以及個(gè)人生活與學(xué)習(xí)的影響，體驗(yàn)信息技術(shù)所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)自覺(jué)遵守與信息活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)的意識(shí)，形成與信息化社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀與社會(huì)責(zé)任感；在學(xué)生活動(dòng)主題的設(shè)計(jì)具有一定的自主性與彈性，使不同層次、不同類型的學(xué)生都能找到合適的主題，都有所發(fā)展；重視學(xué)生活動(dòng)的指引，通過(guò)“活動(dòng)目的”、“活動(dòng)任務(wù)”、“活動(dòng)過(guò)程”、“活動(dòng)結(jié)果”、“活動(dòng)評(píng)價(jià)”等欄目，引導(dǎo)活動(dòng)的流程，提高活動(dòng)效率與效果。開(kāi)學(xué)初，結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件、學(xué)生水平實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué)，并寫成教案上課。收到較好的效果。在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí)，比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來(lái)水。為此在工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的好的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。新課標(biāo)實(shí)施之后，我加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的提高，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自己的理念素養(yǎng)，潛心鉆研，積極探索適合新課標(biāo)的，富有創(chuàng)新意識(shí)的課堂教學(xué)新模式。雖然我取得了一定的成績(jī)，但在這一學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問(wèn)題。首先是設(shè)備不足，很難保證每個(gè)學(xué)生都有足夠的上機(jī)練習(xí)時(shí)間，也沒(méi)有較多空余時(shí)間開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng)，很難從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學(xué)生；其次是外出參加觀摩、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少，可能存在自身信息、素質(zhì)難提高，無(wú)法滿足學(xué)生對(duì)當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望，不太了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢(shì)。但我相信經(jīng)過(guò)的努力，這些問(wèn)題很快都能得到解決。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。對(duì)希望生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)
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